精华资料长江长城, 黄山黄河 2
( 三 )年级( 下 )册 ( 品德与社会 )学科集体备课
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
主 备 人 2013.备课时间 主 备 人 子弟小学 3.27 所在单位
2013授课教师 复备时间 、3、授课教师 张晓峰 子弟小学 所在单位 28
新授 课 题 长江长城， 黄山黄河 课 型
课时分配 2 第 2 课时 上课时间
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
项 目
知道我国是个地域辽阔，有着许多名山大川和名胜古迹的国家。 知 识
能 力
教 在拓展性学习中，初步了解祖国的长江、长城、黄山及黄河等，过 程 学 自然风光和人文景观的文化内涵，进一步激发民族自豪感和对祖方 法 目 国的热爱之情。
标 情 感 初步培养学生搜集、整理、分析资料的能力
态 度
价值观
初步了解长江、长城、黄山、黄河，领会它们能成为中国锦绣河教学重点 山、灿烂文明的象征的原因，激发对祖国的热爱和自豪之情。
初步培养学生搜集、整理、分析资料的能力。 教学难点
教学、教具 搜集有关祖国风景的图片或照片及公园门票、诗歌。 (课件)
准 备
教 学 流 程
教 师 活 动 预设学生活动
一(赏美景 学生回答 教 1(欣赏长城 学生观察图片后回答 学 有句话说的好:“不到长城非好汉，可见祖国生做收藏屋，交流展示。
的万里长城在人们心中的地位是何等的崇高，生朗读诗歌。生生交流搜集环
何等的伟大。现在我们就去领略万里长城的壮的诗歌 节
美风光。(播放歌曲《长城长》，放录像)字生欣赏书画作品
幕:长城屹立千载，总长约一万二千里左右，学生互相讨论交流
是世界上最雄伟的建筑之一，同时也是世界上观看录像
修建时间最长、工程量最大的一项古代工程，讨论办法
从春秋战国时期开始，延续不断修筑了2000多年。
看了这些图片，你了解到了什么,
2(欣赏黄山
(1)谈话引入
我们的祖国还有号称天下第一奇山的是……
(2)观赏黄山美景:配乐《高山流水》
在刚才的图片和录像中黄山的景观有( 黄山景观:猴子观海、仙人指路、迎客松、仙桃石等)，你对黄山的感受，脑海中最先蹦出来形容黄山黄河的字眼是??,
(3)交流黄山的“四绝”:石、云、松和泉。(师板书黄山“四绝”)
(4)教师小结:
雄伟的长城和景色秀丽奇特的黄山，让我们为它们不禁赞叹，祖国的风光真神奇，真壮观。
三、收藏屋
我想祖国的风光那么美，我们要把它们收藏起来。看，这就是我们班同学的长城之旅。同学们去过哪些风景优美的地方，也可以做成收藏屋，和大家一起分享你的快乐之旅～
生做收藏屋，交流展示。
祖国的山山水水真是美啊～我们要把这些风光都收藏起来。订成我们班的《快乐之旅》收藏书。以后有更美的风纪可以继续添加到这里。
四、颂山川
我们欣赏了那么多祖国的山山水水。也收藏了祖国的山山水水。现在我们用什么方式来赞美祖国的锦绣河山呢,
生朗读诗歌。生生交流搜集的 诗歌师:有很多书画家用他们手中的笔赞美祖国的锦绣河山。
生欣赏书画作品。师:还可以用优美的歌曲，歌唱祖国的美丽风光。
师生听歌曲。《长城长》
五、
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
拓展
1(当然，我们伟大的祖国，地域辽阔、历史悠久，还有许多自然风光、文化古迹等着你们去欣赏。在欣赏之余你可以用诗，用歌去赞美祖国的山山水水。黄山、黄河景色优美，风景秀丽，是大自然恩赐。多少文人墨客为之倾倒，留下了许许多多的美妙诗句。
2(自学课本P58页的黄山黄河的图片及诗词，交流自己收集到的有关黄山黄河的诗词歌曲。
3(你知道哪些有关黄山、黄河的诗词歌曲，拿出来让大家一起来分享。
六、反思环境
锦绣山河，良好的环境是人类繁衍、生存的摇篮，但却不断遭受着人类的破坏。【板书:身边环境】
1(请看黄河周边环境遭受破坏的资料:
教 “黄河的泛滥、洪灾” (提供黄河泛滥录像)
学 由于大量的砍伐，黄土高原的植被遭到了
环 破坏，黄河咆哮了起来，母亲河变成了“忧患
节 河”，同样付出了血的代价和沉痛的教训。
2(面对现状，我们能做些什么呢,课前我们的兴趣小组出发了，收集许多人们治理黄河的措施，谁愿意把你们组调查的情况向大家做一个简要的汇报。
3(学生汇报
人们为治理黄河采取了哪些措施,
4(观看录像:黄河的整治
七、实践导行
1(想一想作为小学生我们该怎样爱护我们的家园，保护环境呢,让我们共同承诺:“关注锦绣山河，关注身边的环境”，从我做起，老师先来带一个头。拿起你的笔，请签上您的大名。【板书:关注】
2(播放歌曲----保卫黄河歌曲《黄河大合唱》
3(进行“关注锦绣山河，关注身边的环境”签
名活动。
板 长江长城， 黄山黄河 书 黄山“四绝”:云 石 松 泉 设 身边环境 :关注 计
课 学生初步了解了祖国名山大川、名胜古迹和包括长江、长城、黄山、黄后 河在内的自然和人文景观的文化内涵，了解了人们保护黄河、长江所采取的反 行动，增强了环境危机和环境保护意识 ，进一步激发了学生民族自豪感和对思 祖国的热爱之隋。
浙公网安备 33021202002483