小班体育
教案
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红绿灯
篇一:幼儿园小班体育活动:拉小车
幼儿园小班体育活动:拉小车
活动目标:
1、能拉着小车上下肢协调地走和跑。
2、喜欢游戏，感受游戏的快乐。
3、从小培养幼儿愿意帮助别人、心中有他人的情感。
活动准备:
1、拖拉小车若干辆，小兔头饰一只，水果若干。
2、录音机一台，磁带若干。
活动过程:
1、以到户外去玩的形式导入游戏。
今天我们一起带着我们心爱的小车到外面去玩，大家说好不好,可要经过许多红绿灯，怎么办呢,过红绿灯时，小朋友知道该怎么走呢,
2、幼儿与老师一起玩拉小车。
3、游戏:送水果
(1)幼儿在休息时突然听到有哭声，一看是兔姐姐在哭，在与兔姐姐的交谈中，了解到，是兔姐姐的果树丰收了，可是果子太多，一下子运不完，而天又要黑了，这可怎么办呢,
(2)幼儿一起把兔姐姐的水果装上车，帮兔姐姐运回家。
(3)一起品尝丰收的水果
篇二:红绿灯儿童游戏棋盘
红绿灯游戏棋盘
篇三:幼儿园小班体育教案:汽车开来了
小班体育游戏:汽车开来了
活动目标:
1、培养幼儿对音乐的感受能力，初步学会按角色
表
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演游戏，随音乐有节奏的开汽车。
2、会听辨音乐中的“叭叭叭”声，增强遵守交通规则的意识。
3、培养幼儿与他人合作的意识。
活动准备:
1、录音机及已录好《汽车开来了》的音乐，供音乐游戏时用。
2、 录音机、磁带、交通标志、玩具汽车，自制的人行横道线、红绿灯。
活动过程:
一、 创设情境，激发幼儿游戏兴趣。
1(出示红绿灯标志，引出谈话主题:我们为什么要遵守交通规则,平时怎样做才能不会发生危险,(幼儿自由讨论)
老师小结:遵守交通规则很重要，穿马路时要看清红绿灯，让幼儿认识并知道斑马线是行人过马路的交通标志。引导幼儿说说在生活中因不遵守交通规则而发生的事故。
2. 欣赏歌曲《汽车开来了》， “叭、叭、叭，汽车开来了，看见红灯不能走，看见绿灯快快走，叭、叭、叭，汽车开来了。”
组织幼儿讨论歌曲内容:歌曲里唱了什么,有哪些交通规则,(看见红灯不能走，看见绿灯快快走)
3. 学唱歌曲，引导幼儿编配动作，激发幼儿的学习兴趣。
二、音乐游戏“
开汽车”;
1、教师随音乐示范“开汽车”。提出要求:观察汽车什么时候开，什么时候停。请幼儿跟音乐游戏。.活动中教师运用体态语言提示幼儿掌握节奏和方向。
2、分组游戏
教师当交通警察，出示红绿灯，请男孩为大家表演音乐游戏开汽车，女孩拍手伴奏。 “叭、叭、叭，汽车开来了，看见红灯不能走，看见绿灯快快走，叭、叭、叭，汽车开来了。”
然后交换角色，女孩开汽车，男孩拍手伴奏。
活动延伸:
组织幼儿玩游戏《红绿灯》，根据信号走、跑交替。
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