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新课标小学五年级下册语文第二单元试卷

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新课标小学五年级下册语文第二单元试卷新课标小学五年级下册语文第二单元试卷 新课标五年级下册语文第二单元试卷 3.“夏天过去了,秋天过去了,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不 一、看拼音,写词语。(4分) 还了。”这句话表达了作者对逝去的童年的怀念。( ) shǎ shì tiān fù huá xiáng huî huàn 七、请把下面的名言补充完整,然后再写一句课外名言。(5分) ( ) ( ) ( ) ( ) 1.天行健, 。 二、下列各组词语中,加点字的读音全部正确的一组是( )(2分) 2.有志不在年高, 。 A.毡(zhān)帽 ...

新课标小学五年级下册语文第二单元试卷
新课标小学五年级下册语文第二单元试卷 新课标五年级下册语文第二单元试卷 3.“夏天过去了,秋天过去了,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不 一、看 拼音 带拼音的儿童故事下载带拼音千字文的原文下载拼音格子下载小学拼音大全下载看拼音写汉字 下载 ,写词语。(4分) 还了。”这句话表达了作者对逝去的童年的怀念。( ) shǎ shì tiān fù huá xiáng huî huàn 七、请把下面的名言补充完整,然后再写一句课外名言。(5分) ( ) ( ) ( ) ( ) 1.天行健, 。 二、下列各组词语中,加点字的读音全部正确的一组是( )(2分) 2.有志不在年高, 。 A.毡(zhān)帽 驱(qū)逐 喧(xuān)闹 随心所欲(yù) 3. ,一寸光阴不可轻。 B.梳妆(zhāng) 弹(tán)动 迫(pî)害 痴(chī)迷 4.莫等闲, 。 C.柳(liǔ)絮 绞(jiǎo)尽脑汁 清平乐(lâ) 花苞(bāo) 课外名言: 。 三、下列各组四字词语中,没有错别字的一组是( )(2分) 八、默写古诗《牧童》(4分) A.莲逢 清脆 悦耳 脱掉 B.蚯蚓 蚂炸 蝴蝶 蝙蝠 C.步伐 榆树 栽花 妨碍 D.胚胎 水飘 繁殖 误解 四、选词填空(3分) . 危险 风险 冒险 九、读一读下面这首儿童诗,并且仿照例子补充两句话(6分) 1.在马路上踢球很( )。 童年,在小河边送走远航的芦苇叶; 2.这条河水流湍急,我们不必( )横渡。 童年,在草地上放飞纸糊的花蝴蝶; 3.我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的童年, ( )。 童年, 五、按要求改写句子(6分) 童年, 1.我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。 童年,在蚁窝和鸟巢里,在故事 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 和网络上,探索着多种多样的秘密。 缩句: 十、结合语境,回答问题(2分) 2.樱桃树和李子树都不大结果。觉得它们并不存在。 课间,同桌未经你同意就拿你的作业本抄起答案来,这时正好被你看见了,把两句话合为一句话: 你会说 。 六、判断题(6分) 十一、阅读积累与运用(30分) 1.我想大概肯定还没有人发现这个道理。( ) 阅读一《冬阳?童年?骆驼队》片段 2.“怪生无雨都张伞,不是遮头是使风”两句是因果关系,前句讲原因,后爸爸和他讲好价钱了。人在xiâ mãi( ),骆驼在吃草。我站在骆驼的面前,看 句讲结果。( ) 它们咀嚼的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候, 上牙和下牙jiāo cuî( )地磨(mï mî)来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾(niá从那以后,禹强看书的时候,身边总要带着一支笔和一个笔记本,一边想一n zhān)在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也动起来。„„ 边记。而且,又勤练写字,不久,她的作文成绩(居然 果然)提高了。 “为什么要系一个铃铛?”我不懂的事就要问一问。„„ 1.用简单的几句话概括这篇短文的主要 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 。(2分) 爸爸想了想,笑笑说:“也许,你的想法更美些。” 2.用“——”线画出具体说“不动笔墨不读书”的语句。(1分) 1.给文中带点的字选择正确的读音,在下面划横线。(2分) 3.在文中找出下列词语的近义词。(2分) 2.根据拼音写词语(2分) 缺乏——( ) 清晰——( ) 3.用“——”画出描写骆驼咀嚼的样子的句子(2分) 4.在( )里填上恰当的关联词语,并且划去括号里不恰当的词语。(3分) 4.根据课文内容回答:领头的骆驼为什么要系一个铃铛?(6分) 5.根据徐特立的话,我们可以知道,要写好文章必须达到两个条件: “我”认为: 和 ,其中 必须要做到“动笔墨”(3分) 爸爸认为: 6.结合自己的 经验,说说你对徐特立的话得理解。(3分) 我自己的看法: 7.给短文加上一个恰当的题目,写在短文前面的横线上。(2分) 5.爸爸说:“也许,你的想法更美些。”的理由是什么?(2分) 十二、习作(30分) 阅读二 阅读短文,回答问题(16分) 每一个人在生活中都会有自己的第一次:成功与失败;欢乐与泪水;满足与遗 禹强读小学的时候,最怕写作文,费了好大的劲写出来的作文,老师总是说憾„„请选择自己最难忘的第一次经历写下来,做到内容具体,语句通顺,中心内容空洞枯燥,词汇贫乏,她心里非常着急。 突出,无错别字,字数在45 0字 个人自传范文3000字为中华之崛起而读书的故事100字新时代好少年事迹1500字绑架的故事5000字个人自传范文2000字 左右。题目自拟。 爷爷徐特立知道后,对她说:“禹强,要想写好文章,就要多读多写。多读, 就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人 写文章的经验。多写,就是要练习自己的笔头,肯(克 刻)苦实践。” 于是,禹强就下功夫多读。不管是报纸、杂志、小说,也不管是短篇、中篇、 长篇,( )能找到,( )拿来读。可是,提起笔来写作文,进步却不大。爷爷看到 孙女这种学习方法,摇着头对她说:“你读书的方法不对,读书应该慢慢地读, 一边读,以便动脑筋想一想:这本书讲了那些道理,是怎样讲清楚这些道理的?书 上有哪些好的语言和描写?也要想一想。严格地说:有些好的段落,光度光想还不 够,你们小孩子要能够背诵才行。另外,还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘 抄,记提要,也要写心得体会,这就是我常说的不动笔墨不读书。” 参考答案 1.徐特立教育孙女禹强如何读书,从提高写作水平的事。 一、傻事 天赋 滑翔 祸患 2.另外,还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得体 二、A 会,这就是我常说的不动笔墨不读书。 三、C 3.贫乏 清楚 四、危险 冒险 风险 4.只要„„就„„ 划去“克” “居然” 五、1.心灵充满了想法。 2.因为„„所以„„ 5.多读、多写、读书 六、1.× 2.× 3.? 6.参考答案:要想把文章写好,就要多读书,拓展自己的知识面,多做读书 七、1.君子以自强不息 2.无志空活百岁 3.少年易老学难成 笔记积累好词好句,多写读书体会,夯实自己的基础知识。 八、牧童 (唐 吕岩)草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来包饭黄昏后,7.禹强学读书(能够体现短文的中心即可) 不脱蓑衣卧月明 十二、习作(教师依据实际情况而定) 九、参考答案:童年,喜欢躺在妈妈的怀里听故事,在墙壁上涂上五彩的图 画,在院子里和小伙伴们玩快乐的游戏„„只要学生的答案符合年龄特点即可。 十、学生的答案要求符合《守则》或者《规范》里的相关要求即可,知道“未 经他人同意就拿走别人的东西,是不恰当的行为”这种做人基本原则。 十一、阅读一 1.mï zhān 2.卸煤 交错 3.我站在骆驼的面前,看它们咀嚼的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样 安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙jiāo cuî( )地磨(mï mî)来磨去,大 鼻孔里冒着热气,白沫子沾(nián zhān)在胡须上 。 4.“我”认为:是在远行的途中增加行路的情趣。 爸爸认为: 为了防止狼的侵犯。 我自己的看法: 教师应该重视学生的创造性,符合学生的思维特点即可。 5.爸爸的理由是:孩子的心灵是美好的,认为系铃铛不是预防狼的侵害,而 是给寂寞的行路人增添情趣。 阅读二 人教新课标语文五年级下册第二单元测试题 如:一举两得 班级 姓名 分数 言语 光色 颠倒 姿态 丢落 低下 一、静心倾听。(5分) 6.我能仿照例子写词语。(2分) 请你静下心来,仔细听老师读两遍短文,然后完成下面的题目。 毛嘟嘟 1.短文按( )顺序写的。 7.请你把“的 地 得”准确的填在括号里,并选出一组词语写一个句子。 春天,最美的时间是___________,最美的景物有 ; 我站在骆驼( )面前,看它们咀嚼( )样子:那样丑陋( )脸,那样长( )牙,夏天,最美的时间是___________,最美的景物有___________ ; 那样安静( )态度。 秋天,最美的时间是___________,最美的景物有___________ ; 看它从不着急,慢慢( )走,总会到的;慢慢( )嚼,总会吃饱( )。骆驼队伍冬天,最美的时间是___________,最美的景物有___________ 。 过来时,你会知道,打头( )那一匹,长脖子底下总会系着一个铃铛,走起来,铛、2.短文的题目是《 》,从短文中我体会到作者( )的感情。 铛、铛( )响。 二、语言基础。(35分) 那样„„那样„„那样„„ 1.看拼音,把词语写在田字格里,要写正确、工整、美观哟!(6分) 总会„„总会„„总会„„ Hu huàn xiū kuì suí xīn suǒ yù suō yī 三、积累运用。(10分) ( ) ( ) ( ) ( ) 1. 我能按课文内容填空,并回答问题。(2分) fánɡ ài jiǎo jìn nǎo zhī A.( )过去,( )过去,( )过去,骆驼队又来了,童年却一去不还了。( ) ( ) 冬阳底下学骆驼咀嚼的( ),我也不会( )做了。可是,我是( )想念童2.给加下画线的字选择正确的读音划“?”。(6分) 年住在( )的那些景色和人物啊!我对( )说,把它们写下来吧。就这样,我好似(shì sì) 亡赖(wánɡ wú) 清平乐(yuâ lâ) 写了一本《城南旧事》。 咀嚼(juã jiáo) 困窘(jiǒnɡ jūn) 剥莲蓬(bāo bō) B.走进古诗。(6分) 3.辨字组词。(8分) a.补充诗句。(3分) 篙( ) 漠( ) 瞻( ) 患( ) (1) , 笛弄晚风三四声。 蒿( ) 寞( ) 檐( ) 串( ) (2)怪生无雨都张伞, 。 4.把四字词语补充完整。(2分) (3)最喜小儿无亡赖, 。 翻来( )去 情不自( ) 一本正( ) ( )飘( )舞 b.填空。(3分) 5.把下面的数字和词语分别适当搭配,组成成语。(6分) 《清平乐.村居》是宋代词人( ),这首小词以简练的笔触勾画出一幅优美的一 二(两) 三 四 五 六 七 八 九 十 百 千 万 ( ),描绘出一家五口各具情态的形象,借此表现( )和( ),朗读时要读出( )。 《牧童》《舟过安仁》《清平乐.村居》三首古诗词都是描写( )。 铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。 3.按要求写句子。(2分) 缩为: 。 (1)每当读到雨来、王二小的故事就会想到《传家宝》中的:有志不在年高, 。 4.短文写出了作者小时候的非常有趣的两件事。 (2)妈妈经常用“ ,一寸光阴不可轻 ”来教育我要珍惜时间,勤学上进。 第一件事是: , 四、阅读理解。 第二件事是: 。 (一)课内赏析(10分) 5.这段短文选自课文《 》,作者是( ),她的小名叫( )。 爸爸告诉我,骆驼很怕狼,戴上了铃铛,狼听见铃铛的声音,就不敢侵犯了。 (二)课外挑战。 我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法,我对爸爸说:“不是的,爸!它街头艺术家(10分) 们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音,您不是说,它们走上三天三在巴黎香榭丽大道第一眼看见这个装扮成卓别林式的街头艺术家时,我还以夜都不喝一口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗?一定是拉骆驼的为他是个“机器人”呢! 人,耐不住那长途寂寞的旅程,才给骆驼戴上了铃铛,增加一些行路的情趣。” 那时,他正定定站在一个长圆形的石墩上,涂成泥巴色的五官,一动也不动。 爸爸想了想,笑笑说:“也许,你的想法更美些。” 黑礼帽、白手套、宽黑裤、大皮鞋,还有唇上一瞥小黑胡,远远看去,真像个橡 冬天快过完了,春天要来了,太阳特别暖和,暖得让人想把棉袄脱下来。可皮娃娃。 不是吗?骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦!它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来,蓦地,音乐响了起来,一个强烈的节奏跟着一个分明的动作,泥娃娃的眼睛垂在肚皮底下,我真想拿把剪刀替它剪一剪,因为太不整齐了。拉骆驼的人也一转动了,慢慢的,嘴唇咧开,脖子缓缓向右转,笑了。他是个真人!这还用得着说样,他们身上那件反穿大羊皮,也都脱下来,搭在骆驼背的小峰上,麻袋空了,吗?录音机边上那个“讨赏”的小盒子证明了一切。行人好奇地拢了过去,很快地,铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。 “机器人”抢走了那个街头画家的生意。 1.写出下列词语的近义词和反义词。 1.“香榭丽”的“榭”你认识吗?如果认识,告诉大家“榭”读( );如果 侵犯 寂寞 幼稚 不认识,可以通过( )的方法认识。 近义词:——————— ——————— —————— 2.“好奇地拢了过去”就是说他们怎么做? 反义词:——————— ——————— —————— 3.用横线画出具体说明街头艺术家外貌像“机器人”和“橡皮娃娃”的语句。 2.我能用一个成语概括下列句子的意思。 4.你能根据片段一的描述,用简笔把街头艺术家的样子画下来吗? ?它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音。( ) 5.街头艺术家给你留下了怎样的印象? ?它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来,垂在肚皮底下,我真想拿把剪刀五、快乐习作。(30分) 替它剪一剪,因为太不整齐了。( ) 身处童年,我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫,一个玩具,一次发 3.缩句。 现,一场争执„„都包含着我们的快乐、梦想、和追求。现在给你一个机会,把 童年生活中这些难以忘怀的事写出来,和同学分享,你一定高兴吧!一定要写清楚,冬天最美是早晨,落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满霜的早晨,在无雪无 写具体。 霜的凛冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过廊下时,那心情 附听力材料: 和这寒冷的冬晨多么和谐啊! 四季之美 春天最美是黎明,东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。 夏天最美是夜晚,明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,有无数的萤火虫翩翩起舞。即使蒙蒙细雨的夜晚,也有一二只萤火虫儿,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。 秋天最美是黄昏,夕阳照西山时,感人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去,成群结队的大雁,在空中比翼联飞,更是叫人感动,夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。 冬天最美是早晨,落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满霜的早晨,在无雪无霜的凛冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过廊下时,那心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊! 附听力材料: 四季之美 春天最美是黎明,东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。 夏天最美是夜晚,明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,有无数的萤火虫翩翩起舞。即使蒙蒙细雨的夜晚,也有一二只萤火虫儿,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。 秋天最美是黄昏,夕阳照西山时,感人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去,成群结队的大雁,在空中比翼联飞,更是叫人感动,夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。
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