幼儿园大班艺术观摩课
教案
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：拉拉勾（歌表演）
幼儿园大班艺术观摩课教案:拉拉勾(歌表演)
教师:屈老师
活动目标:1、感受歌曲前后情绪变化，学习用不同的语气表现不同情绪。
2、尝试自编表演动作，表现自己对歌曲内容和情绪的理解。
3、萌发与同伴互相谦让、团结友爱的情感。
活动重点:感受歌曲情绪变化，能用不同的语气表现不同情绪。
活动难点:尝试自编表演动作，表示对歌曲内容和情绪的理解。
活动准备:录音机;音乐磁带。
活动过程:
一、律动:《走走跳跳》
请幼儿随着老师进行走跳节奏练习，引导幼儿作出相应动作。
二、游戏:"回声"，进行发声练习。
三、以"好朋友"为主题进行谈话，调动幼儿已有
经验
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。
提问:1、你有好朋友吗,
2、和好朋友在一起玩的时候会是什么心情,
3、和好朋友生气的时候你会有什么感觉,
4、你们怎么解决的,
5、我知道一首歌，里面有让好朋友合好的
办法
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，想不想听听,
四、学唱歌曲《拉拉勾》
1、老师范唱歌曲，帮助幼儿初步了解歌曲内容。
提问:歌曲中的小朋友怎么了,心情是怎么样的,他们是怎么解决的,
2、跟学歌词。
3、学唱、跟唱歌曲，并用动作、表情表现自己对歌曲情绪变化的理解。
五、创编相应动作。
1、你生气的时候心情是什么样子的,怎样表现出来,
2、在这个基础上还可以增加一些什么样的舞蹈动作,
3、幼儿两人一组面对面表演唱。进一步启发幼儿用动作、表情表现自己对歌曲情绪变化的理解。
六、律动结束。
律动进入
1、小朋友们，又到音乐课了，下面咱们先来做个回声游戏练练我们的嗓子吧～
2、你有好朋友吗,
3、和好朋友在一起玩的时候会有什么感觉,
4、可是今天有一个小朋友跟我说她跟他的好朋友生气了，你和你的好朋友生过气没有,生气的时候你会有什么感觉,
5、你们怎么解决的,
6、我知道一首歌。里面有让好朋友合好的办法，想不想听听,
7、歌曲中的小朋友怎么了,和好朋友生气时的心情是怎么样的,他们是怎么解决的,
8、那小朋友们现在想不想来学习这首歌,那么先来跟老师说一遍歌词，在学的时候注意模仿老师的语气哦。
9、现在请你和你的好朋友商量一下，你生气的时候的心情怎样用语气和动作表现出来,
10、那小朋友们想想在这个基础上还可以增加一些什么样的舞蹈动作,
11、现在请小朋友们准备好，咱们一起随着音乐来边唱边表演吧。
12、小朋友们今天高兴不高兴,那咱们随着音乐一起到户外去活动吧。(来源:屈老师教
案网)
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