制作简易水火箭
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《制作水火箭》为浙教版六年级
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《劳动与技术》第十四课，这是学生非常喜欢的一课。特别是成果展示——水火箭的发射，学生是非常兴奋的。原文中的水火箭还配有储备舱、降落伞，因制作难度较大，一节课时间又紧张，学生根本无法完成，所以只好对教材作些调整，制作一个简易的水火箭。教给学生一些基本的方法，激发了学生的兴趣以后，较复杂的水火箭作为拓展部分，让学生课余时间探究制作。
教学目标预设
1. 初步了解简易水火箭的结构及腾空原理。 2. 学会使用美工刀、剪刀、直尺等工具，并利用废旧饮料瓶子、塑料片、胶带纸、彩色纸等
材料
关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料
制作简易水火箭。
3. 激发学生探究科学技术的兴趣。
教学流程预设
(一).激发制作兴趣
1.观看“神六”发射录象片断。
2.观看实物:发射架上的水火箭。
教师介绍:水火箭有很多种，我们今天制作的是最简单的一种。它由火箭头、动力舱、发射舱、尾翼组成。动力舱内装入三分之一的水，充入压缩空气，它就能飞得很高很远。
(二)探究制作方法
1.了解材料。
废旧饮料瓶子、塑料片、胶带纸、彩色纸等。
2.了解工具。
美工刀、剪刀、直尺、勾线笔等。
3.探究制作方法:水火箭主体、尾翼、装饰纸的制作。 难点:让学生正确掌握小刀的
使用方法
消防栓的使用方法指针万用表的使用方法84消毒液使用方法消防灭火器使用方法铁材计算器使用方法
。
重点:切割瓶子时，把面裁得平整;
粘连水火箭主体时要成一条直线;
还有尾翼的粘贴，三片距离相等，与水火箭主体成直线; 装饰纸粘贴要留一条缝隙，以便观察瓶子内的水位。 列
表
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如下:
部件制作过程 注意要点 组装
1.测量 量2个10厘米 主
主 2.划线 在同一个水平面上 体
体 3.切割 刀尖切入,剪刀裁开 +
4.粘连 成一条直线 牢固 尾 翼
5.检查 +
装 尾 1.粘连 牢固 多用些双面胶
饰 翼 2.定型 粘连时三片距离相等
纸 3.裁剪 水火箭主体成直线
装 1.设计 简 单 美 观
饰 2.绘画 留一条缝隙 以便观察水位 垂直
纸 3.签名 写上本组成员姓名 美观
4.组装 :主体+尾翼+装饰纸
三、学生动手制作
1.学生分工
2.学生制作 教师巡回指导
四、作品展示
五、教师总结
六、拓展
今天,我们制作了一个简易的水火箭。《劳动与技术》第十四课中的水火箭， 还配有储备舱、降落伞。希望同学们利用课余时间继续探究制作。
六、延伸:成果展示
![[论文]小实验简单水火箭的制作](https://swf.iask.com/6UQny4F2R.jpg?ssig=o%2FiGCMqdma&Expires=1719090103&KID=sina,ishare&range=0-252400)
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