给年轻班主任的建议借助家长的力量

给年轻班主任的建议借助家长的力量给年轻班主任的建议借助家长的力量对家长,我们要真宽容在后来的教育经历中，我努力地实践着面对家长要真诚、宽容的准则，结果是工作中无论遇到多么棘手的问题，无论遇到多大的困难，和家长携起手来总能找到顺利解决的办法。家访千万别告状孩子是祖国的未来，人类的希望，我们这些教育人的人，千万别扼杀孩子的自信心、自尊心、自爱心、上进心。陶行知老前辈有句话:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”因此，我企盼所有老师家访时能运用正确的方法，客观公正、合情合理、有情有义地评价学生，不要一味地夸大缺点，面对家长喋喋不休，历...

给年轻班主任的建议借助家长的力量对家长,我们要真宽容在后来的教育经历中，我努力地实践着面对家长要真诚、宽容的准则，结果是工作中无论遇到多么棘手的问题，无论遇到多大的困难，和家长携起手来总能找到顺利解决的办法。家访千万别告状孩子是祖国的未来，人类的希望，我们这些教育人的人，千万别扼杀孩子的自信心、自尊心、自爱心、上进心。陶行知老前辈有句话:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”因此，我企盼所有老师家访时能运用正确的方法，客观公正、合情合理、有情有义地评价学生，不要一味地夸大缺点，面对家长喋喋不休，历数学生的种种不是。想想小学生，这群可爱的孩子，就是犯了错误，又能怎样,他们毕竟还幼稚，毕竟还不成熟，毕竟还好动，毕竟还好玩。换一种方式开家长会巧设计让家长会深受家长青睐年轻的班主任老师要明白，家长会应该是“连心会”，它为班主任和家长之间架起桥梁，从而形成教育合力，发挥家长会的教育优势;家长会还应该是“感恩会”，为家长和孩子的交流提供平台，让孩子表达对父母的感恩之情，让孩子从关心父母做起，常怀一颗感恩之心。让我们大胆创新，巧妙设计，发挥家长会最大的育人功能，把家长会开成利于协调家庭、老师和学生三者之间关系的“促进会”。这样的家长会，一定会受到家长和孩子们的欢迎。快乐的家长会架起家校联系的立交桥班主任的努力终会赢得家长的信任这个故事让我更加清楚:家长的信任源于教师的努力。班主任在学生身上付出的汗水和心血，家长是看在眼里记在心里的;再“混账”的家长都盼着自己的孩子能健康成长，都不会与真心帮助着自己子女成长的班主任对着干;学校教育需要家庭教育的有力支持，班主任必须通过自己对学生的工作架起学校与家长联系的桥梁;家长的闹心、不讲道理大多因为自己孩子糟糕的状态，对班主任工作、对学校教育的误解和不信任;只要我们把应该做的教育工作做到位，让学生一天天在进步，就一定能得到家长的理解、信任和最有力的支持。用家访打开后进生的心扉古人云:“知其心，然后能求其失也。”长期以来，在教育学生特别是后进生问题上，校外教育和校内教育的配合不够，一方面学校苦口婆心地教育后进生，另一方面，社会上不关心和讽刺后进生的现象比较普遍，从而削弱了学校教育效果。在后进生转化的过程中，我们既要充分发挥学校的主导作用，又要充分利用校外因素对他们的积极影响，尤其要十分重视家庭教育的作用，做好后进生家长的工作，取得家长的配合和帮助，达到共同教育的目的。俗话说“浪子回头金不换”，只有真正为后进生营造一方和谐的“精神家园”，才能使他们摘掉后进生的帽子，成为一名品学兼优的好学生。让我们共同努力，家校互联，构成教育合力，摒弃对后进生的偏见，多给后进生一些爱心，让爱的阳光温暖后进生的心灵，让爱的雨露滋润后进生的成长;让我们积极探索新方法和技巧，努力加强对后进生的转化教育工作，或许另一个伟大的人物就在你我的手中诞生～

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