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留守儿童之家简介2013、4

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留守儿童之家简介2013、4留守儿童之家简介2013、4 让留守的花朵在阳光下绽放 ——花海镇中心小学关爱留守儿童工作简介 这几年~农村大量农民工常年外出务工~许多孩子不能随父母进城读书~成为“留守儿童”。 2013年度~在我校学生1030人中有14名“留守儿童”。我校认真落实上级关爱留守儿童工作部署~采取多项措施对“留守儿童”进行关爱~让留守的花朵在阳光下绽放。 一、学校建设“留守儿童之家”~给留守儿童提供一片快乐成长的芳草地。自2013年4月以来~学校利用现有资源加强“留守儿童之家”的建设~为“留守儿童之家”提供方便~开放娱乐室、...

留守儿童之家简介2013、4
留守儿童之家简介2013、4 让留守的花朵在阳光下绽放 ——花海镇中心小学关爱留守儿童工作简介 这几年~农村大量农民工常年外出务工~许多孩子不能随父母进城读 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf ~成为“留守儿童”。 2013年度~在我校学生1030人中有14名“留守儿童”。我校认真落实上级关爱留守儿童工作部署~采取多项措施对“留守儿童”进行关爱~让留守的花朵在阳光下绽放。 一、学校建设“留守儿童之家”~给留守儿童提供一片快乐成长的芳草地。自2013年4月以来~学校利用现有资源加强“留守儿童之家”的建设~为“留守儿童之家”提供方便~开放娱乐室、阅览室、微机室、舞蹈室、音乐室、美术室等。 二、建立留守儿童档案。我校组织全校老师深入学生家庭~对留守儿童的家庭、生活、学习等情况进行详细地摸底调查~ 将调查 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 整理建立“留守儿童信息档案”~为学校详细掌握所有留守儿童的具体情况~开展活动提供了第一手资料。为学校每一名留守儿童建立成长记录袋~关爱教师及时将他们的成长、成功保存下来~树立“留守儿童”的自信与自强。 三、安排“留守儿童之家”开放活动。学校每学期初制定“留守儿童之家”开放活动安排 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf ~每周的星期六、日为开放日~每天10:00-11:30安排所有的留守儿童由关爱教师进行指导专项活动。活动形式多样~让留守儿童在学校、老师的呵 护和同学的帮助下~感受到集体的温暖。 四、开展假期关爱活动。每逢寒暑假~往往是留守儿童最为孤独的日子~因为此时父母不在身边~又很少有和老师、同学交往的机会~很多留守儿童都不愿放假。将就近的学生与留守儿童组成关爱小组~利用15天的假期生活~组织他们一起做作业、一起做游戏~让留守儿童的假期生活充实又快乐。 五、家校密切联系。几年来~我校不断强化家长学校的管理工作~定期召开家庭教育座谈会~经验交流会~搭建家长与留守儿童沟通的桥梁,并且以家长学校为载体~不断密切学校与家庭的联系。建立了家校的沟通联系制度。班主任和科任教师针对各个学生的不同表现~不定期进行家访~邀请家长或监护人员进行到校了解情况~及时交流留守儿童的学习生活情况~加强教育管理。 经过几年来的努力~我校的留守儿童教育工作在上级的关心和社会各界的关爱下~把此项工作切实落到实处~抓出特色~抓出成绩~为我校留守儿童健康成长创造条件。 花海镇中心小学 2013、4
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