我对孩子进行防火安全教育的一些做法
父母是孩子的第一任老师，孩子的很多行为习惯是在父母的影响下慢慢养成的，孩子的健康成长更是关系到家庭的幸福。所谓水火无情，尽早让孩子认识到火灾的危害，掌握逃生的知识，既能防患于未然，也有助于孩子建立自我保护意识。
五岁左右孩子运动能力已经很强，手脚肌肉也相当的有力量，正是精力充沛，能跑能跳的时候。同时他们在经过幼儿园一两年的教育以后，接受知识的能力也很强，无论从身体素质还是思想认识上来讲，宝宝们都已经具有了掌握防火知识和逃生技巧的能力。
在家里，我会切合时机的对孩子进行下面的一些练习，帮助孩子提高防火意识和失火自救能力。起初让孩子从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。当找到一样东西如火柴时，让孩子说出不能玩的原因，正确时鼓励，错误及时纠正，让孩子明确知道不能玩的危险物件是哪些。有时间时带着孩子看防火电视节目，引导孩子说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。要提醒孩子如果发生了火灾，他的心爱的玩具就会全部都被烧掉，让他切身体会和想象火灾的巨大危害性，使孩子在大脑中形成
表
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象，并让孩子通过观察、思维、想象，自主做出判断，丰富孩子安全防火知识。
当在报刊书籍上看到防火相关的知识时，我会带着孩子把它们收集起来。让孩子辨识，引导孩子说出预防火灾的方法。第一不能随便玩火；第二，蚊香不能靠近容易着火的物品；第三，不能随便燃放烟花爆竹；第四，宝宝不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭或者用水浇灭；第五，认识“严禁烟火”的标志，在有这个标志的地方看到有人抽烟或者点火要表示反对。
如果孩子只知道火的可怕与危害，就会对火产生巩惧，所以我会和孩子一起讨论火的用途，消除孩子惧怕火的心理压力。可以在使用炉子或者煤气烧菜时让孩子在身边观察，安全的火能够让我们吃到香喷喷的饭菜，可以驱赶冬天的寒冷。要树立孩子对正确用火的信心。
让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。让宝宝牢牢记住，发现着火时附近有大人先
通知
关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知
大人或者打119报警，着火时火头比较小，赶紧用水浇灭;火势较大无法浇灭，应该第一时间用浇湿的毛巾或者衣服捂住鼻子，从火势较小的通道逃走;火势太大，困在房间里时，如果是平房或者一楼就要立刻设法打开窗户逃出来，如是楼房，就要靠在窗户边挥动衣物大声求救。
我认为在整个教育活动中，父母要和孩子一同探索，始终做孩子的支持者、参与者、引导者、合作者。从小培养安全意识，可为孩子一生可持续性发展打下坚实基础。
浙公网安备 33021202002483