老百晓小学语文在线四年级

老百晓小学语文在线四年级 篇一:新课标人教版小学语文四年级上册全册 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 1.观潮 教学目的: 1、通过学习，使学生了解钱塘江大潮的壮丽和雄奇，激发热爱祖国大好河山的感情。 2、学习作者有顺序、抓特点的观察方法，引导学生从中学习怎样积累材料。 3、学会本课生字新词，会用“逐渐”“恢复”造句。 4、有感情地朗读课文，背诵第三、四自然段。 教学重点:理解课文中有关“潮来之时”的描写，学习作者有顺序、抓特点的观察方法。 教学难点:理解描写潮来时的几个句子。 教学时间:二课时 教学过程: 第一课时 一、导入新课。 1 同学们在现实生活中或从电影、电影中可能看到过海潮，但是，你们看到过江潮吗,今天，我们就一起来学习一篇观看江潮的课文《观潮》。 二、引导初读课文。 提出要求:轻声读课文，自学生字新词，边读边想象“潮来前”“潮来时”“潮来后”的景象，尝试给课文分段。学生自学，教师巡视指导。 三、检查交流。 1、这篇课文共有几个自然段, 2、哪部分是写潮来前的景象,哪部分写潮过后的景象, 3、因此，我们可以把课文分成几段,为什么这样分, 四、讲读课文。 (一)读第一段。 1、齐读第一段，问:这篇课文主要讲的是观哪儿的潮, 2、这一段是从哪些方面来写钱塘江大潮的, (二)讲读第二段。 1、指名读第二段，思考:人们是在什么地方观看钱塘江大潮的,江潮还没来，作者看到了什么, 2、默读第二段，思考:潮来前江面是什么样子的,人们的心情怎么样,并动手画句子。 3、指名读句子。 4、“人山人海”说明什么,“等着、盼着”说明人们心情怎 2 样, (三)讲读第三段。 1、学生自学。 2、交流讨论。 (1)课文是怎样描写江潮声音的,想象一下闷雷什么时候响起来,江潮到近前时，声音是怎样的, (2)指导朗读。 (3)师生评议，加深理解。 (4)指名读描写江潮形状的句子。为什么把江潮比作“一条白线”,理解 词语 三年级上册词语表全部的拼音abb词语读音易错用的词语形容雾的四字词语七年级语文上册词语 “横贯”。“只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙”这句话把江潮比作什么,两丈多高有多高,“那浪潮犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”这句话把江潮比作什么,“浩浩荡荡”说明什么, (5)指导朗读。 (四)讲读第四段。 1、大潮来的时候是这样的，潮过后是什么样子的,齐读最后一段，思考:这一段共有几句话,每一句讲了什么, 2、交流讨论。 五、课堂小结:钱塘江大潮给你留下了怎样的印象, 第二课时 一、复习旧知。 二、补充介绍钱塘江大潮。 3 三、学习课文有顺序、抓特点的观察方法。 1、《观潮》的作者是按什么顺序观察的,这种观察方法体现了大潮本身发展变化的特点。 2、大潮到来的时候有哪两个方面给你留下了深刻的印象,课文主要抓住潮水发展变化的特点，是从声音和形状两个方面体现的。 四、巩固生字新词。 五、课堂练习 1、练习有感情地朗读课文。 2、把描写潮来时声音和形状的句子抄写下来。 3、练习背诵第三段。 六、布置作业:熟练地背诵第三、四自然段。 板书设计: 声形 潮来前平静 闷雷滚动 一条白线 11观潮 潮来时 越来越响 横贯江面 山崩地裂 白色城墙 潮过后 风号浪吼 漫天卷地 恢复平静 水涨船高 2*雅鲁藏布大峡谷 教学目标: 4 1、认识并正确、规范地书写本课的5个生字，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能有感情的用自己的语言描述雅鲁藏布大峡谷的美丽伟大，感受祖国山河的壮丽。 3、培养学生对大自然的热爱之情，对祖国的热爱之情。 教学难点:以提纲的形式把握课文的主要内容， 教学过程: 第一课时 一、导入，激发学生兴趣 1、 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 出示西藏图片，教师配乐解说，激发学生兴趣。 2、西藏除了雪域高原的牦牛、金壁辉煌的寺庙和藏族同胞之外，还有更加奇特的景观，那就是——雅鲁藏布大峡谷。(板题，生齐读课题) 二、初读全文、整体感知 1、学生自由朗读课文，把生字词圈、划出来读正确，把不好读的句子多读几遍，读通顺。 2、检查读词及课文的情况。 3、师:哪位同学说一说，你对雅鲁藏布大峡谷有哪些了解,(提纲式) 4、小结。 三、学习课文，理解重点部分。 5 1. 请同学们默读课文，想一想:雅鲁藏布大峡谷给你留下了什么印象,请你把有关的句子画下来。 2. 重点练习朗读和复述:你喜欢雅鲁藏布大峡谷吗,请认真读一读课文，然后同位互相讲一讲，说说你的理由。 3. 练读:请你选择自己喜欢的段落读一读，说说你的感受。(适时板书) 4. 指导朗读:美读4、5自然段。 四、总结全文 1、学完课文你想说点什么吗? 2、说一说你这节课最深的感受是什么。 五、布置作业 作业超市: 1、写一处自己喜欢的景观。 2、课外阅读 3、搜集一些关于祖国壮丽河山的文章，将优美句段记到自己的“小小笔杆子”本上。 第二课时 (一)总体把握: 1、熟读课文，有感情的朗读描写雅鲁藏布大峡谷的景色的句子。 2、结合课文，说说你对奇观的理解。 (二)内容探讨: 你能说说雅鲁藏布大峡谷给你留下了什么印象, 6 你是从哪些方面体会到的, (三)听写生字生词，纠错 (四) 小练笔:描写自己见过的奇观 板书设计:雅鲁藏布大峡谷 神奇 世界之最 世界最后一块密境 篇二:老百晓小学语文复习资料 一、汉语拼音 汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节;能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典;能运用拼音识字，正音和学习普通话。 1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。 声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。 调号是标记声调的符号。用ˉˊˇˋ表示。下面的口诀可以帮助掌握标调规则:有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。 7 练一练 (1)读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音 节。 声母:b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w 单韵母:a o e i u ü 复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe er 鼻韵母:an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying (2)给下列词语的拼音标上调号。 bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi 冰 清 玉 洁 司 空 见 惯 雷 霆 万 钧 茫 然 若 失 2、字母表和大写字母字母表: Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz依据字母的排列可以用来排列音 序，方便查字典，音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟 练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。 练一练 (1)读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母。 ,(),(),(),(),(),(),(),(), 8 (),( ),(),Y(),(),() (2)将下列字母排列顺序A E P J T Y M L D Q R G B 3、变调 在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。其中一、不的变调为特殊。 以表说明:阴平阳平去声轻声一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不bú在去声前bù在非去声前 在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声。如:亮晶晶(liàng jīng jīng) 练一练 给下面的加点字注音: 看一看( ) 一下子( ) 一只( ) 一会儿( ) 一碗( ) 不会( ) 不能( ) 说不说( ) 不能( ) 软绵绵( ) 沉甸甸( ) 毛茸茸( ) 湿漉漉( ) 4、拼写规则 (1)韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼，都要省去两点，如nǚ(女)、lǜ(绿)、jū(居)、xū(虚)、yǔ(雨)。 (2)a o e开头折音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号(')隔开，如: 9 kù'ài(酷爱)--kuài(快)xī'ān(西安)--xīān(先)练一练(1)给下面的词语注上拼音，注意隔音符号。 ( )() () () ()() 皮袄--飘提案--添 激昂--将 (2)将下列音节的错误改正过来。 武:ǔ(wǔ) 有:yiǒu(yǒu) 言:yián( ) 雨:yǚ( ) 约:yüē( ) 窝:uō( ) 女:nǔ( ) 预:ǜ( ) 屈:qǖ( ) 优:yiōu( ) 5、轻声和儿化 (1)轻声:汉语的每个音节都有一定的声调。有的音切在一定的场合里失去原调，变成一种既轻又短的调子，这叫轻声。轻声并不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的。轻声音节不标调，要念得又轻又短。 为:(妈妈)māma (我们)wǒmen (你的)nǐde (2)儿化:在普通话里，韵母不能与声母相拼，它除了自成音节之外，儿还可以从目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母，这种现象叫儿化。带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉语拼音字母拼写这些儿化音切，只需在原来的音节之后加上r(表示卷舌作用)就可以了。 10 例如:门儿-- mé 馅儿--xià 练一练 (1)读下面的词语，注意读准轻声及儿化。 奶奶 哥哥 去吧 好吗 红的 说着 花儿 桌儿 凳儿 猫儿 画儿 一手儿 (2)把读轻的字找出来 骆驼 椅子 咱们 那么 石头 衣服 (3)在恰当的地方加上儿，使前面的音节儿化。 我们一块( )到那块( )操场上去打篮球。过一会( )，我们要开个会( )。 6、啊的语音变化 语气词“啊”在不同的地方语音会有变化。作为叹词的啊，因为说话时不受语音的影响，所以仍念a音，为啊，你来啦～但是作为语气词的啊，用在句末时，受前一个音节末尾的音素的影响，会发生音变现象。列表如下: 前面一个音节末尾 啊的音变 u wa n na ng nga a o i ü ya 练一练 11 读一读，注意啊'的语音变化: (1)孩子，走到哪里都不要忘记自己的祖国啊～ (2)你千万不要忘记我生平想要完成的史书啊～ (3)你真是一个深明大义、宽容大度的人啊～ (4)啊～故乡，我终生难忘的地方。 二、汉字 小学阶段要求学会二千五百个常用字，能够读准字音，认清字形，了解字义，大部分会用，要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首，学会三种查字方法，并能熟练地查字典;能区别形近字，音近字，同音字及课本中出现的多音字，改正词句中的错别字。汉字的笔画名称 笔画 名称 字例笔画名称 字例 笔画名称 字例 ‵ 点立 弯钩子 横折折折钩 乃 一 横三 斜钩戈 横折折撇及 丨 竖千 ?横折 口 フ 横撇又 丿 撇什 ?竖折 山 し 竖提衣 乀 捺人 ㄥ撇折 么 竖弯西 提址 ,横折钩 习 乚 竖弯钩 儿 乛 横钩 买横折提 计 竖折折钩与 亅 竖钩 小 ?横折弯钩飞 ㄑ 撇点如 笔顺 一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。汉字的笔顺 12 有一定规律，一般是:先横后竖十一十 先后捺人丿人 从上到下主亠 从左到右川丿 先外后里再封口田 先中间后两边山 从外到里向 此外，还要注意下列比较特殊的书写规则: 1、关于写点的顺序，应注意: 点在左上先写，如:斗、为、头 点在右上后写，如:戈、发、我 点在里面后写，如:瓦、丹、叉 2、竖在上面(左横的左面，在上包下或全包围结构里， 一般光写，如:战、冈、圈。 3、之廴作偏旁的字，和一些下包上的半包围结构，一般 先内后外，如:过、延、画。 汉字结构 独体字:天、木 左右结构:说、你 上下结构:忠、秀左中右结构:谢、做 上中下结构:意、喜 全包围结构:国、园 半包围结构:同、凶 品安结构:森、晶 练一练 1、写出下列汉这的笔顺。 13 例:文:------------- 鸟------------- 火------------- 秀:------------- 厉------------- 徘-------------- 脊------------- 舟:------------- 凹------------- 凸-------------- 2、填空写笔画名称: (1)账共--- -----画，第五画是---------，第六画是-----------。 (2)东共-------画，第三笔是--------，第四笔是-----------。 (3)牺共--------画，第三笔是--------，第四笔是------------。 (4)怜共-------画，第二笔是--------，第三笔是------------。 3、把下列字按结构分类: 裹 渺 恢 魄 册 阙 霖 趁 鸢 痴 虐 落 矗 句 国 圆 缎 嚣 晶 独体字:----------- 上下结构:------------ 左右结构:--------------- 左中右结构:------------ 上中下结构:------------ 全包围结构:------- 半包围结构:------------ 品字结构:---------------- 4、按偏旁写字组词。 例:犭狼(狼狗)狐(狐狸)独(独立) 虫------()------()------ () 穴------()------()------ () 公------()------()------ () 14 幺------()------()------ () 已------()------()------ () 5、加偏旁写字组词 鬼(魂)梦魂(魄)气魄(愧)愧树 尞()-------()------- ()------- 秀()-------()------- ()------- 荒()-------()------- ()------- 良()-------()------- ()------- 甫()-------()------- ()-------- 查字典 查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法，以哪一种为好，这要因字而定，一般说来，熟字查音序，生字查部首，没有部首用数笔画查。 查字典要注意选择义项。给多义字定义项要从词的整体考虑，有时需联系上下文。练一练 1、把下列汉字按音序排列:裹渺脊册恢魄拓盎妆巍傣抑琼 2、按要求填表 汉字 音序 音节 查什么部 再查几画 字典的解释应取哪种解释 汉字 音序 音节 查什么部 再查几画 字典的解释应取哪种解释 15 不堪设想 可;能;能忍受 倾诉歪，斜;倾向;倒塌;用尽 翠绿欲滴 欲望;想要;需要;将要 欠负盛名 背;担负;享有;失败 燃眉之急 着急;急躁;急促，紧急;紧急严重的一情 深思熟虑 植物的果实完全长成;熟练;程度深;因常见或常用而知道得清楚。 汉字音、形、义的辨别 要准确地表达自己的思想感情，其中一个重要的因素，就是不能写错别字。要怎样才能做到这点呢,一是思相上要高度重视，不随便增加或减少笔画，要认真辨别汉字的音、形、 义，勤查字典，多学多问。 练一练 一、形近字组词 滕 抑 躁 拂 嘶 撩 嘹 烙 掩 腾 仰 燥 佛 撕 暸 僚 洛 淹 藤 柳 澡 沸 斯 缭 潦 路 俺 揣 煦 酿 熟 驮 喙 框 汛 焙 湍 照 浪 熟 驭 缘 筐 讯 培 瑞 熙 狼 孰 驱 篆 眶 迅 倍 涌 坑 拟 嫂 棚 纺 缎 峻 勇 吭 似 馊 蹦 仿 锻 骏 俑 炕 以 嗖 崩 访 段 俊 指 憧 炽 帖 舔 澜 眷 袄 绢 幢 织 贴 添 斓 卷 沃 娟 潼 帜 沾 二、音近字组词 需 因 由 带 迹 刻 辨 身 奈 须 应 尤 代 绩 克 辩 16 生 耐 三、多音字组词 散sǎn sàn种zhǒng zhòng缝féng fèng 薄báo bó朝zhāo cháo 应ying yng 佛fó fú 挣zhēng zhèng把bǎ 当dàng dāng 弹tán dàn 调tiáo bà diào 涨zháng zhàng 教jiào jiāo 正zhēng zhèng 禁jin jin率shuài lü 空kòng kōng 奔bēn bèn称chēng chèn好hǎo hào 传zhuàn chuán 煞shà shā 为wèi wéi 冠guàn guān 发fā fà乘chéng shèng 盛chéng shèng 闷mèn mēn 落luò là 参cān shēn 载zǎi zài 四、改正错别字 脾气暴燥( ) 不屈不饶( ) 神彩奕奕( ) 尺壁寸阴( ) 妖阳似火( ) 芳草如菌( ) 一望无银( ) 雷霆万钩( ) 高屋建令( ) 司空见惯( ) 洗耳躬听( ) 燃眉之极( ) 饥赛交破( ) 全神惯注( ) 阴谋鬼计( ) 走头无路( ) 再接再励( ) 精精有神( ) 漫不径心( ) 专心至志( ) 喜出往外( ) 完壁归赵( ) 和中共济( ) 魔天大厦( ) 17 三、词语 词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。能按要求给词语进生归类。 (一)、积累词语:词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语，都应该正确地读写及积累。 (二)、理解词语:理解词语的方法: (1)弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。例凝神谛听这个词，其中谛是仔细的意思，整个词语的意思是集中注意力仔细地听。 (2)有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。例:目瞪口呆这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。 (3)要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。如:这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。前一个煞是杀的意思，后一个煞是极的意思。 篇三:小学语文网站搜集大全 小学语文网站搜集大全 小学语文—人教版小学语文小学语文资源网，关于小语各种资料的下载 中华语文网频道，一定的资料自已看看啦～ 杏坛小学语文教学，资源看似还不错额小学语文——中教网语文新课程资源网【备课室】小学语文教育网(三万多小学 18 语文资源 全部免费免注册下载) 老百晓在线，中小学语文老师的网上家园(注:此版有鄂教教材料)小学课堂网小学教育吧——打造全国优秀小学教育网中华教育资源网黄岩语文资源(一上至九下的各种教学资源) 中小学学科网亿库教育网小学版小学语文部落教师家园-中小学教师资源网儿童教育网375教育资源网爱作文网——中小学网上作文天地开心作文吧(小学至高中的各种作文资源)/中小学精选优秀作文网陕西青少年服务网一起学习网，打造中国第一网上学习平台 第一课件网(免费教学资源下载基地) 第二教育资源网(全能的教育资源网)语文网——中华语文第一站 第一文档网(各种资源的搜索下载)易读语文网 教育第三方 19