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[资料]我的教书育人故事[资料]我的教书育人故事难忘的教师节 ——我的教书育人故事 2012年9月10日早上06:20 “池塘边的榕树上～知了在声声地叫着夏天……”悦耳的短信铃声响了～我懒懒地伸了个腰～随即抓起手机翻看起短信来。一段文字跃入眼帘: 给我最最最亲爱的冷老师:祝您教师节快乐: 笑口常开～青春永驻:我现在已开始实习了～在辽师附中～带高二的政治。在我心目中～您永远是年轻、温婉～有活力的冷老师～永远二十耶。哦～是她:我初为人师就亲密接触过的一个小女孩!她曾和我共度小学五年的快乐光阴。个子小小的她已经变成了大姑娘了吧,...

[资料]我的教书育人故事难忘的教师节 ——我的教书育人故事 2012年9月10日早上06:20 “池塘边的榕树上～知了在声声地叫着夏天……”悦耳的短信铃声响了～我懒懒地伸了个腰～随即抓起手机翻看起短信来。一段文字跃入眼帘: 给我最最最亲爱的冷老师:祝您教师节快乐: 笑口常开～青春永驻:我现在已开始实习了～在辽师附中～带高二的政治。在我心目中～您永远是年轻、温婉～有活力的冷老师～永远二十耶。哦～是她:我初为人师就亲密接触过的一个小女孩!她曾和我共度小学五年的快乐光阴。个子小小的她已经变成了大姑娘了吧,在外求学生涯是不是很如意,记得一年级刚入校时～她分在我执教的班上～上课了～她睁大眼睛看着黑板却默不作声,开始写字了～她连笔也不会握～更别说写字了。从学第一个字母“ā”起～我就握着她稚嫩的小手一笔一笔地认真写着。她悟性极高～不久就能自己写了。下课了～当很多同学在一起打闹时～她总是安静地坐在座位上或呆立在某个角落。我通过侧面了解到～这是一个父母离异的孩子～现居住在奶奶家。性格孤僻的她～时不时地和我的眼神相对～当四目相对时～我读懂了她眼神里所包含的祈盼。于是我经常找机会与她聊天～放学后～我牵着她的小手去采野菊花～乡间的小路上、田埂上到处都留下了我们的足迹。慢慢地～她的心门向更多的同学打开了。后来～在我的书桌上经常会有一个两个花花绿绿的小糖果～我知道那是她送的…… 没想到生活中～我这一点一滴小小的付出～竟产生了让我意想不到的效果。这令我欣喜的变化～与其说是教育～不如说是爱的感化。 2012年9月10日早上08:01 “老婆～送给你的:”远远地～我的老公兼同事手捧着一大束鲜花从二楼楼梯拐角径直奔我们办公室～胖胖的脸上充满了愉悦。 “今天什么特别的日子啊:干嘛买花呢,恋爱时也不曾给我买过一束花的他是哪根神经搭错了吧。”我心里琢磨。双手接过鲜花～一股清新的花香扑鼻而来。花朵以康乃馨居多～有大红的、粉红的、鹅黄的～花瓣色泽鲜艳～呼之欲出～几大朵百合张着大喇叭似乎在向全世界人民宣告教师节的到来～白色的满天星和一些叫不出名字的紫色的小花点缀其间～甚是美丽。 “这是你的学生——尹斌送给你的花～因为她周一要上班～所以昨天就把花买回家了～并请求她妈妈务必在今天早上把花送到学校～并祝你节日快乐。这不～我刚在校门口碰见了她妈妈。”听他说完～我的脑海犹如在翻阅那一本本相册～相册中那一张张小脸还是那么熟悉～那么可爱～那么稚嫩。最后我的思绪定格在一个有着美丽小酒窝的小女孩身上。她叫尹斌～刚入校时扎着两个小辫子～白皙红润的脸～两颗白白的门牙～个子要比同龄人高。她的性格直爽～又特别好动～所以很多人都愿意和她交朋友。她家住在学校附近～有时候放学了～她会留在我房间写作业。我呢～也帮她辅导功课～还会拉上几个住校的女孩子陪她玩～如跳皮筋、踢毽子……运动能力较强的我把她们唬得一愣一愣的～她们对我佩服得真可谓是五体投地了。我还会把好吃的零食分给她们吃～所以我总能间接地从其他老师的嘴里听到“我们的冷老师真好:她会陪我们玩:”“我们的老师真好:她会给我们好吃的:”在教学中～我也能严格要求自己～认真备好、上好每一堂课～关注学生的变化～及时排解他们学习和生活中的困难～所以我成了他们最信任的朋友。 “嗨～谁送的呀,好大一束花啊:这在我们农村学校里恐怕是头一回收到鲜花啊:快让我们欣赏欣赏。” 同办公室的周老师打断了我的思绪。我笑了笑～其实～她们哪里知道～这些孩子过去也是多么体贴关心我啊:细心的他们看见我胃口差时爱吃霉豆腐～就一杯接一杯地端来自家制作的霉豆腐给我开胃,红色的塑料袋里装着的一个个鲜鸡蛋让我难以推却……我打心眼里爱上了他们。每学期结束～我都会购买一些他们需要的文具或喜欢的玩具并以各种名目奖给他们～看着他们接到奖品时那激动、自信的样子时～我是多么的欣慰啊:每每那时我都坚信:爱是连接师生心灵的桥梁～教师的一句话～一个眼神或动作将会创造出一个奇迹。 2012年9月10日上午09:10 当我一踏进教室的门～刘智强就径直朝我走来。“这个调皮鬼～没准又做错了什么事来向我承认错误了,”“老师～送给您。祝您节日快乐:”说罢～他将一朵粉红色的小纸花递过来～我赶忙伸出双手接过来～还没来得及说声谢谢～又跑来第二个～第三个……孩子们送给了我最诚挚的节日的问候～看着他们的脸～充满了娇羞与兴奋。我的双手捧着这些小礼物——自制的卡片、剪纸、自编的小手链……在其中的一份小礼物下还挂着一张醒目的纸条～上面写着: 老师～祝您教师节快乐:谢谢您用心地培养我～让我的书写变得这么工整～谢谢您在我回答错了问题后能鼓励我～让我变得更加勇敢和自信。老师～谢谢您: 我的眼睛湿润了～近几年来～我对自己的工作一天天感到力不从心～越来越外行了。总觉得现在的孩子自私、任信～吃不了任何苦～父母尽可能地为他们创造了太好的条件～从而丧失了他们奋斗的动力。就拿我们班的刘洋兵来说吧～一个智力完全正常的孩子～家里条件非常好～每天都是父亲用小车接送着上学放学的～可是他学习就是不上进～作业也是隔三差五地不完成。我多次找他和他的家长谈话～并采用小奖励的方式～试图让他有所改变～可每次勾通完后～他顶多能坚持两天～结果又故态复萌。我想～这是因为他的自制力太差的缘故吧～于是我又从这方面入手来帮他纠正。可是事情的结果并不乐观～每天放学后～他干脆跑得比兔子还快。我灰心～绝望了。我该怎么办呢,可如今～看着手中的这一大摞小礼物～我明白了～爱的教育在任何时候～任何地点都是行得通的～而我缺少的是耐心～还有对学生的细腻心思的观察和尊重。我想我在教育学生的同时～我自己不也在受教育吗,我以后应不断地注重更新教育思想、教育方法。我还要将一些有益的节目推荐给我的这些孩子～如《变形记》、《我爱发明》……还有一个节目《寻找最美乡村教师》我也会继续关注～并从中汲取营养。 2012年的9月10日～这是多么难忘的一天～这一天～我回顾过去～面对现在～我收获了很多～从而也更坚定了我一直以来的信念:我要做一个有爱心的教师～我要永远拥有一颗爱学生的心:并且与时俱进～做一名最美乡村女教师。新余市仙女湖区九龙乡中心小学冷菊兰

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