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昆明市教育科学研究十二五规划第三批课题指南

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昆明市教育科学研究十二五规划第三批课题指南昆明市教育科学研究十二五规划第三批课题指南 昆明市教育科学研究“十二五”规划第三批课题指南 (2013年) 昆明市教育科学研究“十二五”规划第三批课题以科学发展观为指导,贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》,紧紧围绕我市2013年中心工作和重点工作,着力研究和解决我市基础教育改革发展中的热点、难点问题,为促进我市基础教育均衡发展,全面提升教育教学质量提供支撑。昆明教育科学研究“十二五”规划第三批课题分为规划课题和小课题两个类别,申请人可结合个人意愿,依据昆明市基教育科研领导小组办...

昆明市教育科学研究十二五规划第三批课题指南
昆明市教育科学研究十二五规划第三批课题指南 昆明市教育科学研究“十二五”规划第三批课题指南 (2013年) 昆明市教育科学研究“十二五”规划第三批课题以科学发展观为指导,贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》,紧紧围绕我市2013年中心工作和重点工作,着力研究和解决我市基础教育改革发展中的热点、难点问题,为促进我市基础教育均衡发展,全面提升教育教学质量提供支撑。昆明教育科学研究“十二五”规划第三批课题分为规划课题和小课题两个类别,申请人可结合个人意愿,依据昆明市基教育科研领导小组办公室 《关于做好昆明市教育科学研究“十二五”规划第三批课题组织申报工作的 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 》精神选择申报。 第一部分 规划课题 一、教育改革发展研究 1.区域内义务教育均衡发展的实践研究 2.建立健全区域义务教育均衡发展保障机制研究 3.义务教育均衡发展监测和督导评估制度研究 4.义务教育质量监测研究 5.普通高中内涵发展的实践模式研究 6. 普通高中多样化、特色化发展的研究 7.现代职业教育体系建设问题研究 8.农村教育资源整合与教育管理体制完善的研究 9.新型城镇化进程中中小学布局问题研究 10.城乡教育一体化问题研究 11.基于农科教统筹的农村职业教育发展与新型农民培训体系研究 12.政府主导下的学前教育多元化发展研究 13.农村薄弱学校改造与示范性学校建设问题研究 14.农村义务教育经费监管研究 15.教师队伍建设与管理研究 16.新形势下学校 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 创新与实践 17.完善学校目标管理和绩效管理机制的研究 18.学校办学特色的理论与实践研究 19.学校文化建设研究 20.完善农村留守儿童关爱和服务体系的研究 21.提高流动儿童城市生活和学习适应性实践研究 22.现代远程教育体系与数字化校园建设研究 23.农村寄宿制学校建设与管理研究 24.切实减轻学生课业负担的研究 .扩大区域学前教育资源研究 25 26.中小学校本研修区域性推进研究 二、课程改革与教学研究 1.小学、初中、高中教育阶段课程、教学衔接研究 .基础教育课程结构优化、内容精化的研究 2 3.高中课程模块教学与管理研究 4.普通高中选修课实施研究 5.选修走班制、学分认定制、学分互认制学校课程管理研究 6.完善初中、高中毕业生综合素质 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 研究 7.校本课程的开发、使用、管理与评价研究 8.高效课堂和有效教学模式研究 9.课程改革与学科教学模式创新的研究 10.课堂教学评价方式的研究 11.知识教学的理论与实践研究 12.学科教学方法的研究 13.与新课程相适应的学生作业设计研究 14.大班额条件下的因材施教研究 15.普通高中通用技术课程师资队伍、基地建设研究 16.综合实践活动课程考核方式研究 17.学校健康体育实施模式研究 18.中小学生体质健康监测研究 19.落实“阳光体育”长效机制的研究 20.学校育体育教育资源的开发与利用研究 21.落实学生每天一小时体育锻炼活动的实践研究 22.传统与乡土艺术资源的开发研究 23.中(小)学教学活动设计与创新研究 24.中(小)学学案设计与实施研究 25(中(小)学学生预习设计策略研究 26(中(小)学作业优化设计研究 27(中(小)学生学业水平评价研究 28(中(小)学生综合素质评定和学分认定实践研究 29(学习后进的成因分析与改进策略研究 30(区域性学生课业负担现状调查与对策的研究; 三、德育与心理健康教育 1(利用乡土资源进行中华民族传统美德教育研究 2(网络、媒体对青少年思想品德的影响及其对策研究 3(“问题生”心理障碍的成因及对策研究 4(学科教育中渗透法制教育的实践研究 5(外来务工随迁子女有效教育方法的研究 (留守儿童有效教育方法的研究 6 7(区域性中小学生道德与心理健康状况的调查研究 8(培养学生诚信、 责任 安全质量包保责任状安全管理目标责任状8安全事故责任追究制幼儿园安全责任状占有损害赔偿请求权 、感恩、合作品质的实践研究 9(离异家庭学生的心理问题分析及教育对策研究 10(班级文化创建的实践研究 11.学校心理健康教育模式研究 12.学生心理危机干预机制及方式研究 13.学生心理健康咨询的实践研究 14.心理辅导教师的资质与培训研究 四、职业教育 1.县域中等职业教育办学定位与质量提升研究 2.中等、高等职业教育相衔接的职业教育体制、政策研究 3.基于农科教统筹的新型农民培训体系的研究 4.工学结合、校企合作的实践模式研究 5.职教集团运行机制与管理模式研究 6.以就业为导向的职业教育教学改革研究 7.高等职业教育实行模块式教学问题研究 8.职业教育重点专业建设研究 9.职业学校(学院)精品课程开发与建设研究 10.职业学校学生人文素质培养途径和方式研究 11.职业教育“双师型”教师队伍建设研究 12.理论实训一体化教学课程体系建设研究 13.职业教育强化实践教学研究 14.职业教育实训基地建设与教学研究 .职业院校学生身心健康教育研究 15 16.职业教育与普通教育融合研究 五、学前教育教育 (一)学前教育事业发展与管理 1.《3-6岁儿童学习与发展指南》实施现状、问题及对策研究 2.区域学前教育事业发展的现状及影响因素、问题及对策研究 3.农村学前教育发展的途径与方法研究 4.县域内学前教育资源配置的公平性研究 5.幼儿园安全教育课程开发研究 (二)幼儿园健康与安全教育 , 1(幼儿园安全制度建设现状与对策研究 , 2(幼儿园保育保健质量评估体系研究 , 3(幼儿健康行为与健康教育研究 , 4(0-3岁幼儿的健康教育研究 , 5(农村幼儿的健康现状与教育研究 , 6(幼儿户外体育锻炼研究 , 7(幼儿体育与幼儿安全研究 , 8(幼儿园保健老师的专业发展研究 , 9(幼儿安全教育问题的研究 , 10(幼儿自我保护能力发展特点及其教育活动设计研究 , 11(因地制宜开展体育活动实践研究 , 12(以情境为导向的体育活动的实践研究 , (三)游戏与玩具研究 , 1(民间游戏引入幼儿园教育的研究 , 2(幼儿园玩教具基本配置的研究 , 3(游戏资源及其开发的研究 , 4(有特殊需要儿童的支持性游戏研究 , 5(不同年龄段幼儿游戏特点及教育策略的研究 , 6(游戏中的幼儿学习、发展评估与教育支持研究 , 7(不同年龄班角色游戏中模拟实物与替代物作用与效果的比较研究 , 8(不同结构游戏材料与幼儿游戏行为的关系研究 , 9(结构游戏材料的投放方式与游戏中的数学经验研究 , 10(沙水游戏的辅助材料投放与游戏中的科学经验研究 , 11. 幼儿园区域活动指导的适应性策略研究 , 12(幼儿文学作品鉴赏与表演游戏的开展研究 , 13(运动性游戏的挑战性与安全性研究 , 14(益智区材料的投放方式与幼儿行为的关系 , 15(幼儿合作游戏的年龄特点及其促进研究 , 16(农村大班额背景下游戏活动的开展研究 , 17(混龄幼儿共同游戏的组织与指导研究 , 18(幼儿自发游戏的观察、支持与引导研究 , (四)家庭、幼儿园、社区协同教育 , 1(家、园、社区协同教育研究 , 2. 幼儿园家庭教育指导策略的研究 , 3(家园沟通中的问题及其改善策略研究 , 4(幼儿园亲子活动的有效性研究 , 5(新入园幼儿家长辅导研究 , 6(家庭中玩具的选择、运用与指导研究 , 7(有特殊需要儿童的早期教育状况与对策的研究 , 8(提高0—3岁儿童家长保教能力的研究 , 9(缓解新生入园焦虑的对策研究 , 10(提高幼儿家长教育效能感的研究 六、特殊教育 1.特殊教育学校专业化发展和特殊教育学校建设研究 2.特殊教育教师队伍建设研究 3.残疾学生早期融合教育研究 4.提高残疾学生随班就读质量的研究 5.残疾学生职业教育研究 .残疾学生体育康复活动研究 6 7.提高残疾学生社会适应性的研究 七、体育艺术教育研究 1(中(小)学“阳光体育运动”推进策略研究 2(开发利用民间艺术资源的实践研究 3(学生体质健康状况的影响因素与综合干预研究 八、师资队伍建设研究 (一)教师队伍建设 1(区域性教师素质提升的有效途径与方法研究 2(校本研训的有效模式构建研究 3(中小学教师开展反思及能力提高的机制与实践研究 4(学校文化与师德建设关系的研究 5(提高农村教师教学能力的途径与对策研究 6(城乡学校教师(教育干部)交流机制实践研究; 7(县域内教师交流机制研究 8.农村教师发展状况及对策研究 9.教师绩效考核背景下的师德指标体系设计研究 10.优秀教师成长个案及其成长机制研究 11.优秀校长成长个案及规律研究 12.教师心理健康状况与对策研究 (二)新课程背景下的教师骨干教师、名师成长 1.新课程下骨干教师素养研究 2.新课程下骨干教师教学模式研究 3.新课程下骨干教师教研模式研究 4.新课程下名师成长研究 5.新课程下名师科学素养研究 6.新课程下名师国学素养研究 7.新课程下各学科名师成长研究(小学/初中/高中) 8.各学科教师培训模式研究(小学/初中/高中) 9.新课程下教师团队培训研究 10.新课程下名师工作室研究 11.新课程下班主任培训模式研究(小学/初中/高中) 12新课程下名师师徒制模式研究(小学/初中/高中) 九、教育技术 1.校园及教室网络环境建设的研究 2.教育信息资源库统筹建设的研究 3.现代信息技术与课程整合的研究 4.现代信息技术在教育教学中的应用研究 第二部分 小课题 一、小学 语文 八上语文短文两篇二年级语文一匹出色的马课件部编版八上语文文学常识部编八上语文文学常识二年级语文一匹出色的马课件 1. 小学生习作评改研究 2. 小学生自主阅读能力培养的研究 3.小学生写字指导研究 4. 小学语文综合性学习中学生学习方式的研究 5. 小学语文作业设计的创新研究 二、小学数学 1. 几何直观在小学低段数学教学中的运用研究 2. 小学生符号意识培养的案例研究 3. 在计算法则教学中发展小学生推理能力的案例研究 4. 小学生数学作业常见错例分析研究 5. 在问题解决中,小学生模型思想建立的案例研究 三、小学英语 1. 小学英语会话课教学方法研究 2. 小学英语词汇课教学方法研究 3. 小学英语学科学生良好学习习惯养成研究 4. 小学英语教学中文化意识的渗透研究 5. 小学英语课堂教学中即时评价的研究 四、小学品德 1. 小学品德课探究性学习的实践研究 2. 小学品德课课程资源利用的案例研究 3.品德与生活、品德与社会学科学生学习评价个案研究 五、中学语文 1. 中学语文阅读教学目标设计研究 2. 中学语文作业设计与评改研究 3. 中学语文名著导读设计研究 4. 指导学生进行古典诗词赏析方法研究 5. 高中语文选修模块教学策略研究(可任选一选修模块) 6(中学语文阅读教学提问设计的优化研究 六、中学数学 1. 普通高中新课程教学模块单元教学设计研究 2. 培养和提高高中学生数学阅读理解能力研究 3. 提高中学生运算能力的方法与途径研究 4. 优化数学课外作业切实减轻学生过重负担研究 5. 手持技术与中学数学教学整合研究 七、中学英语 1. 中学英语词汇教学研究 2. 中学英语文本解读策略研究 3. 中学英语课外作业设计优化研究 八、中学物理 1. 中学物理“合作互动”教学方式的建构与优化研究 2. 中学物理教学中多媒体使用的评价研究 3. 中学物理演示实验创新研究 4. 中学物理教学资源挖掘和利用研究 九、中学化学 1. 提高中学化学课堂教学有效性的策略研究 2. 中学化学实验教学中培养学生科学探究能力的研究 3(中学化学教学中“探究性学习”的研究 十、中学生物 1. 中学生物概念教学研究 2. 中学生物探究活动教学中的问题设计研究 3. 中学生物课堂小组合作学习的评价研究 4. 中学生物实验教学的创新研究 十一、中学政治 1. 诗词佳作在中学思想政治课中的运用研究 2. 中学思想政治课教学中导课研究 3. 思想政治课教学素材的选取与有效利用的研究 4. 中学政治课教学中合作学习指导策略研究 5. 案例教学在思想政治课中的应用研究 十二、中学历史 1. 中学历史史科教学的案例研究 2. 中学历史作业的创新研究 3. 中学历史单元主题教学设计案例研究 4. 中学生历史阅读理解能力的调查与分析 十三、中学地理 1. 中学地理课堂教学中情境创设的研究 2. 中学地理课堂教学中学法指导的研究 3. 中学地理区域地理教学中案例迁移的研究 十四、中小学体育 1. 中(小)学提高体育课堂教学有效性相关手段研究 2. 中(小)学体育教学小教具、小练习器材开发研究 3. 中(小)学体育课教材教法案例研究 4. 中(小)学课外体育活动项目、组织管理的有效性研究 5. 中(小)学特殊体质学生运动处方研究 十五、中小学音乐 1.培养小学生良好的音乐聆听习惯的研究 2.小学课堂乐器教学研究 3. 中(小)学歌曲教学教法研究 4. 中(小)学音乐课中多媒体辅助教学有效性研究 5. 中学音乐教学对提高学生即兴创编能力的研究 6. 高中音乐鉴赏课教法研究 十六、中小学美术 1.小学生美术作业多元化评价方法的研究 2.剪纸课在小学美术教学中动手能力培养的研究 3.合理设计中(小)学生美术作业研究 4.中(小)学美术学习方法培养研究 5. 中学美术教学中示范有效性研究 十七、中小学信息技术 1. 中(小)学信息技术课堂教学合作学习研究 2. 中(小)学信息技术教学中板书设计研究 3. 中(小)学信息技术课堂教学多维评价研究 4. 中(小)学信息技术课堂中的人文素养渗透研究 十八、中小学综合实践 1. 中(小)学综合实践活动中活动主题的选择研究 2. 中(小)学综合实践活动中小组合作学习的研究 3. 中(小)学综合实践活动中课堂教学评价的有效性研究 4. 中(小)学综合实践活动中教学设计研究 十九、中小学心理健康 1. 积极心理学在中(小)学班级建设中的应用研究 2. 心理放松训练缓解中(小)学生考试焦虑的有效性研究 3. 中(小)学团体心理辅导的实践与改进探索 4. 单亲家庭学生成长的个案研究 二十、中职教育 1. 中等职业学校公共基础课课程教学大纲研究 2. 中等职业学校德育专业“项目教学法”的案例设计研究 3. 中等职业学校学生合作学习研究 4. 中职生应聘面试的技能与技巧研究 二十一、学前教育 1.幼儿园语言教育研究 2.幼儿园科学教育研究 3.幼儿园社会教育研究 4.幼儿园艺术教育研究 5. 园本教研研究 6. 幼儿园美术教学案例研究 7. 幼儿观察能力的培养研究 8. 幼儿园安全教育研究 9. 幼儿园户外活动的研究 10. 幼儿交往能力的培养研究 11.农村幼儿教育研究 12.幼儿园园本教研研究 13.幼儿教师专业成长研究 14.幼儿园师幼互动研究 15.幼儿园、家庭、社区协同教育研究 16.幼儿发展评价研究
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