科技教育总结
近几年来，我校以“立足课堂、学生为本、抓好特色、稳步推进”的科技教育工作思路，坚持以科技教育为重点，以科技活动为载体，狠抓科技教育管理，形成了组织机构健全，师生积极参与，科技活动丰富，科技教育成果累累的良好局面。现将我校在开展青少年科技教育方面的工作总结如下:
一、健全组织，使科技教育工作落到实处。
1、成立科普工作领导小组。长期以来，我校把青少年的科技教育作为争创特色学校的重要特色项目来抓，为了全力推进科普教育工作，培养学生科技创新精神，形成一种浓郁的科技校园文化，我校从健全组织网络入手，为开展青少年科技教育工作提供组织保证、技术保证、后勤保证、科研保证。为此我校成立了科普工作领导小组，形成了由分管领导、教导处、科技总辅导员、专兼职的科技指导教师、班主任老师组成的科技教育工作辅导网络，使全校科技教育工作得到保障。
2、建立和完善
管理制度
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。每年都要举办校园科技教育专题活动，
内容
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包括科技讲座、科技小制作、小论文、小发明评比、器乐
表
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演赛、舞蹈比赛、绘画
书
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法展、摄影作品展比赛等。并成立各类兴趣小组，包括车模、船模、航模、创新发明、科
学论文、少儿科幻画、科普宣传等项目。并制定了行之有效的科技活动
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
，确保科技教育工作落到实处。
3、建立激励机制。为了激励每个学生成材，激发科技创新热情，让每个学生体验成功的喜悦。
二、统一认识，打造一支精良的科技团队。
我们把立足点放在科技活动课的课堂教学上，组织老师学习科技活动教育的有关理论，共同探讨科技课的教学思路，初步培养学生的科技技能，为学生参加校外、课外科技活动打下一个良好的基础。精良的科技辅导员队伍，高水平的科技活动课是开展科技活动的必备条件，为我校开展丰富的科技教育活动提供了有力的保证。
三、以教代学，抓学科教学、重课堂渗透
近年来，我校不断加强课堂教学中开展研究性学习成果的推广力度，逐步改变单纯的学科知识传授的课堂教学模式，探索了体现以学生发展为本的研究性学习的课堂教学方式，在培养学生科学素养的同时，形成了“参与、探究、合作、活动”的课堂教学特色。
四、以点带面，开展丰富多彩的科技活动
各种各样的活动是对学生进行教育的最好途径。因此，我校在开展科技活动时进行了认真研讨，提出四点意见即:抓宣传，促认识;抓典型，促普及;抓展示，促提高;抓研讨，攻难点。
五、不懈努力，科技教育初见成效
融入科技理念的教育教学活动，拓宽了学生学习渠道，发展了学生的特长，有效地促进了学生多元智能的发展。
桃林寺镇小学
2015年12月
浙公网安备 33021202002483