覃宏振兴我民族从阅读始

覃宏振兴我民族从阅读始覃宏振兴我民族从阅读始振兴我民族从阅读始 --参加第七期儿童阅读种子教师研习营之感重庆市开县覃宏在今年的暑期，我有幸参加了在成都举办的第七期儿童阅读种子教师研习营活动，虽然会期只有短暂的四天时间，但给我的感受是受益终身的，是深刻而又意义长远的。在我感动之余，我提起沉重的笔，认为兴我民族的时刻到了，我们当教师的重任就在于此---教会学生阅读。课程的内容是以讲座和示范课以及评课等方式进行的，生动有趣。特别是徐冬梅老师在开幕式上以“儿童阅读的理论和实务”为主题的讲座，从宏观上阐述儿童阅读的重要...

覃宏振兴我民族从阅读始振兴我民族从阅读始 --参加第七期儿童阅读种子教师研习营之感重庆市开县覃宏在今年的暑期，我有幸参加了在成都举办的第七期儿童阅读种子教师研习营活动，虽然会期只有短暂的四天时间，但给我的感受是受益终身的，是深刻而又意义长远的。在我感动之余，我提起沉重的笔，认为兴我民族的时刻到了，我们当教师的重任就在于此---教会学生阅读。课程的内容是以讲座和示范课以及评课等方式进行的，生动有趣。特别是徐冬梅老师在开幕式上以“儿童阅读的理论和实务”为主题的讲座，从宏观上阐述儿童阅读的重要性和目前的发展情况，引人关注。她指出:不同于课外阅读，儿童阅读是切实满足少儿精神需求、促进其心智发展的阅读类型;是对小学语文教材内容的补充;同时也是自下而上的，涉及家长、教师的文学自救行动。好一个“文学自救”，其实也是一个“民族自救”的开始，因为少年强则国强，儿童们是我们民族的希望。徐老师还主张儿童阅读应将诵读、精读、略读相结合，注重详略分明。这就从方法上引导了孩子们。同时在阅读过程中，家长和老师应将“好书直接给孩子”，让孩子在名言佳句中自行感悟，从而构建独立的人生观观。这次活动以讲座与示范课相结合以及老师们的互动等形式展开，泡桐树小学围绕“桐下读吧”展开一系列的阅读交流活动，文学底蕴深厚、教师的视野开阔，加强学校之间的交流合作，构建了儿童本位的小学课程、培养儿童阅读能力的目的。我在听课之余，深感种子教师的责任重大，一定要把所学到的本领用去点燃儿童阅读的明灯。许多的参会教师也许和我有同感，在评课互动中非常积极，在“诵读嘉年华”的课上，格外的积极主动，在听专家点评时是聚精会神。这些让我深深的感受到:“民族自救”必须从“文学自救” 开始，少年强则国强，儿童们是我们民族的希望。以色列人就是重视读书，人均一年要读十几本书，才成为世界上最聪敏的人种，才成为科技发达的国家。所以，我国今天的阅读种子教师研习，可以说是让国人看到了强国的希望。我们当教师的重任就在于此---教会学生阅读，我会尽我的所能，不辜负祖国的重托，立志于自己的本职工作，教育学生学会阅读，激发学生爱好阅读，影响社会和家长关注阅读，让阅读之花开遍全中国，让阅读之风吹遍华夏大地。这样，我们的民族复兴一定会指日可待，我们的中国梦一定会实现。重庆市开县大进初中覃宏 2013-8-20

                    本文档为【覃宏       振兴我民族从阅读始】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
                    图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。 
 该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。

                    [版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。

                    本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。

                    网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
                

下载需要：免费已有0 人下载

立即下载

覃宏 振兴我民族从阅读始

你可能还喜欢

覃宏振兴我民族从阅读始