培养良好学习习惯主题班会
一、班会背景:
在长期
班主任
高三班主任计划七年级班主任计划初中七年级班主任计划初二班主任计划高一班主任计划
工作中，使我深深地懂得良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。
二、班会目的:
1、通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。
2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。
三、班会准备:教学挂图，讨论:什么是良好的学习习惯
四、班会过程:
同学们，你们上学的时间都一年多了，通过这段时间的学习，你们掌握了很多知识，丰富、提高了自己，学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但良好的学习习惯却不是人人都能坚持的。好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得轻松自在，又有效率，还有利于我们身心健康发展。今天，我们班会的主题就是培养良好学习习惯。
1、引导学生看图后交流，教师相机小结。让学生明白朗读姿势的规范
(1)模仿练习。相互评判
教师:图中的小朋友在朗读课文时个个姿势正确，读得多专心，多投入呀!我们也和他们比试比试，怎么样?请大家学着他们的样子做做。(学生各自练习朗读姿势)
(2)请几个学生模仿练习。
(3)其他同学给予评判。
(4)指导学生学习朗读。
(5)学生集体朗读一段课文，教师巡视，倾听，作指导。
2、什么是良好的学习习惯呢,请同学们来讨论、回答下面的问题。
师:课前，我们应该怎样做,(给学生时间讨论、交流、发言)
生1:课前要预习，先熟悉新课要学习的内容，通过预习找出不懂的东西，学会带着问题学习。
生2:课前准备好学习用品，静静地等着老师上课。
师:我们看看这些同学做得好不好,(老师叙述事例，让学生辨别正误。)
师:同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有,你认为自己在课前学习习惯方面做得怎么样,知道自己努力的方向了吗,有则改之，无则加勉。
师:课堂上，我们应该怎样做,(让学生讨论、交流、发言)
生1:上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考;回答问题要起立，声音响亮;要发言，先举手。
生2:上课座姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。(让学生说出哪“三个一”,当场示范写字，看姿势要点是否掌握。)
生3:作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。
师:我们再看看这些同学做得好不好,(老师叙述事例，让学生辨别正误。)
师:同学们想一想，以上表现你们有没有,请夸一夸你身边表现好的同学
师:课后，我们又该怎样做,让学生讨论、发言。
(1)先复习课堂上所学的知识，然后再做作业。
(2)按时、独立、认真地完成作业。
五、老师
总结
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:今天的主题班会即将结束，但养成良好的学习习惯，勤奋学习才刚开始。让我们共同努力，共同奋斗吧～
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