小学病句修改的类型与例子
小学病句修改的类型与例子
转载 杂谈
小学病句修改的类型与例子
要求:了解病句的九种类型，熟悉各种类型病句的修改方法。
原则:句子的原意要保留、修改要恰当。 修改步骤: 1 、读懂句子的意思;
2 、找准病处，对症下药;
3 、改后读读是否通顺，是否改变原意。 一、成份残缺 这类病句主要有 2 种类型。 1 、句子缺少了主要成份。
,例 1 :正在仔细地批改学生的作业。, ,例 2 :我们从小讲卫生的好习惯。, ,例 3 :校园里到处洋溢着欢乐。,
2 、句子中多了一些词语造成成份残缺。 ,例:经过这次活动，使我受到了深刻的教育。, 二、用词不当 这类病句主要有 2 种类型。 1 、用错了近义词。
,例:红军长征时期的生活非常艰巨。, 2 、用错了关联词。
,例:虽然我们是为人民服务的，但是我们有缺点，就不怕别人批评指出。,
三、搭配不当 这类病句主要有 3 种类型。 1 、句中主要成份不搭配。
,例:他的写作水平明显改进了。,
2 、修饰限制的词语与中心词不搭配。 ,例:农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。, 3 、一个词语和两个词语搭配，其中一个搭配，另一个不搭配。
,例:星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。, 四、词序颠倒 这类病句主要有 3 种类型。 1 、主动者和被动者颠倒。
,例:集邮对我特别感兴趣。,
2 、先后发生的几件事颠倒。
,例:气象小组的同学记录并收听了天气预报。, 3 、修饰限制的词语用错了对象。
,例:在回家的路上，他唱起心情舒畅的歌。, 五、重复累赘 这类病句主要有 3 种类型。 1 、句子中用了相同意思的几个词语。 ,例:那个房间非常宽敞得很。,
2 、修饰限制的词语与中心词中的字意思重复。 ,例:松树屹立在陡峭的险峰上。,
3 、句子中用了没有必要用的词语。
,例:那个三条边的三角形画好了。,
六、指代不明 代词分为人称代词,我、你、他(她、它)、我们„„,，指示代词,这、
那、这里、那儿„„,和疑问代词,谁、哪里,三种，指代不明的病句指的是代词使用错误。
这类病句主要有 2 种类型。
1 、一个代词同时代替几个人或物，造成指代混乱。 ,例:刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。, 2 、指示代词和疑问代词误用。
,例:哪里有困难，他就出现在那里。,
七、前后矛盾 这类病句主要有 2 种类型。 1 、句子的主要意思前后矛盾。
,例:这个养猪场养的猪不少于 500 头左右。, 2 、修饰限制的词语与中心词相矛盾。
,例:今年春天的这场秋雨下得真不是时候。, 八、归类不当 这类病句主要有 3 种类型。 1 、不是同一类的词语放在一起当作同一类的; ,例:《中国少年报》和《科学画报》这两种报纸我都爱看。, 2 、范围大小不同的词放在一起。
,例:秋天到了，地里的庄稼和稻子成熟了。, 3 、分类标准不一样的词放在一起。
,例:参加这次劳动的有工人、农民和青年等。, 九、不符事理 这类病句指的是句子的意思不符合生活实际。
,例 1 :他异口同声地说:“这里的风景真美。, ,例 2 :这明月高悬、繁星满天的夜空真美。, 小学语文病句修改练习题:
1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 2、骄傲自满是学习上的阻碍。
3、这些是唐朝出土的文物。
4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。 5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。 6、我估计他这道题一定做错了。
7、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8、听了这段
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，使我们懂得了许多道理。 9、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。 10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。 11、《草原》的作者是老舍写的。
12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。 13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。 14、我们要增强克服困难的信心和方法。 15、报晓的公鸡是起床的信号。
16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。 17、多读好
书
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，可以丰富和提高我们的知识。 18、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸 19、少先队员要热爱祖国和公共财物。
20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。 21(听了报告，受到了教育。
22(早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。 23(我忍不住不禁笑了出来。
24(我经常看到小明有时在早锻炼。 25(少先队员要发挥革命传统。
26(因为老舍爱养花，而且养了许多花。 27(小兴安岭的夏天是个美丽的地方。 28(我昨天看了电影“闪闪的红星”。 29(他喊他出去玩。
30(妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。
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