《三国演义》赏析
课件
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《三国演义》赏析课件
选择《三国演义》赏析为案例的原因有三:第一，这个课题内容丰富，适于进行探究，可以指导学生如何进行研究性学习;第二，制作该课件可以方便地找到各种多媒体素材，通过该案例的学习能尽可能多地涉及多媒体课件设计制作知识和技能点;第三，学生对《三国演义》比较熟悉，在学习时有亲切感，便于产生学习兴趣和模仿。
1 前期准备
前期准备包含选题、规划、教学设计和课件设计。
1.1 选题
选题的原因是:学生文学素养的培养是中小学语文教学的重点内容，而文学素养培养的一个行之有效的途径是引导学生去阅读欣赏名著，本课件通过对中国古典文学名著《三国演义》的介绍，让学生产生对这本名著的兴趣，从而引导他们去阅读欣赏，进行研究性学习。
1.2 规划
《三国演义》可研究的内容很多，此处选择赏析来作为主题。通过“作者简介、三国人物、历史背景、艺术特色”四个方面的介绍来对这部名著进行赏析。考虑到学习该案例制作目的是掌握多媒体课件设计制作技巧，因此在具体内容介绍时作了简化处理，在选用媒体上也考虑尽可能多地各种多媒体素材。
1.3 教学设计
这是一堂研究性学习课，通过对中国古典文学名著《三国演义》的介绍，引发学生兴趣，指导学生如何去阅读欣赏，因此“激趣引导”是重点，在这里多媒体是一种很好的手段，通过调动学生的视觉和听觉，让学生去感受、思考。
教学过程大致是这样的:首先通过《三国演义》动画或评
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
引入课题，再从作者简介、三国人物、历史背景、艺术特色等方面展开对该名著的介绍。 1.4 结构设计
首先通过一个Flash动画引入课题，进入主界面，列出教学演示的
目录
工贸企业有限空间作业目录特种设备作业人员作业种类与目录特种设备作业人员目录1类医疗器械目录高值医用耗材参考目录
，通过热区(或菜单、按钮)交互跳转到每一内容的子界面，分别依次出示教学内容，每一子界面可以跳转回主界面。学习完主要内容后，跳出目录主界面，进行课堂练习模块，指导学生进行练习，其中展示一些资料;接着进入课后拓展模块。 1.5 界面设计
整体色调设计:以凝重的古朴色作为底色
封面:底图为三国地图，辅以三国战争场面，主要人物和标题构成的画面。 目录页面:主体为目录，以三国人物、地点等作为点缀。
内容页面:分标题区、内容展示区、交互导航区。
封底:版权信息等。
1.6 交互和导航设计
目录页面各项目设计热区与各子页面联系，各子界面可以跳转回主界面。内容页面上设置各页面的导航按钮。
注意:在设计过程中，我们可以列出课件需要的主要素材，为下面搜集整理加工处理素材服务:如图像包括界面、按钮;声音包括背景音乐、评书录音;动画包括引
入动画和欣赏动画;文字包括有关名著作者、三国人物、历史背景、艺术特色的文字说明。视频包括人物介绍、战争场面等。
2 脚本制作
将设计用文字方式表达出来成为制作脚本。详见资源库提供的脚本案例。下面列出简要表格脚本。
顺序 教学过程 教学方法 界面设计 素材设计 交互设计
复习引入 谁能说出中国古代四大文学名著各是什么,
作者分别是谁, 师生交流 片头动画 动画
解说背景音乐 循环播放
新课 1、通过动画演示揭示课题。(动画中出现三国及领袖人物文字和配乐朗读:大江东去)
2、出示主界面，教师告诉学生学习内容:研究《三国演义》的作者简介、历史背景、三国人物、艺术特色。
3、《三国演义》的作者是谁,他的情况你了解多少,
4、你知道哪些三国人物,对于这些人物你印象深刻的地方在何处,在《三国演义》这本书中是怎样刻画的,
5、《三国演义》创作的历史背景如何,
6、《三国演义》有文学上有何艺术特色, 电脑演示
学生回答
学生总结
教师评点 引入课题交互界面
作者简介历史背景三国人物艺术特色 图片介绍文字说明 通过热区分别进入各单元
巩固练习 7、选择你最感兴趣的三国人物，上网查询有关资料。用100个左右的文字来准确描述他。 学生活动 显示练习要求，说明搜索方法
直接显示
学生作业 8、课后作业:
阅读《三国演义》原著，选择你感兴趣的一个三国
故事
滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt
进行改编。 学生练习
播放有关动画
显示作业 选择合适动画
3 多媒体素材准备
根据设计搜集各类素材，并分门别类放在相应的文件夹中。一般按如下方式分类:文本、图像、动画、视频、音频、其它。
4 多媒体课件制作
通过多媒体课件制作软件如
ppt
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、FLASH、FrontPage等，根据设计脚本将多媒体素材引入到页面上，进行合适的版面排布。
5 多媒体课件测试发布
通过多媒体课件制作软件对课件进行测试并发布。
上机实战 自选课题，设计制作多媒体课件
实战目标:通过自选课题，规划设计多媒体课件并采用各种方式制作多媒体课件，灵活运用多媒体课件设计制作技巧。
1. 选题、规划
选择一个自己感兴趣并适合做多媒体课件的课题。作一些研究，并规划多媒体课件主题和结构。
2. 设计
进行教学设计、版面设计和交互导航等设计。并做出简要制作脚本。 3. 多媒体素材准备
根据设计搜集、加工处理和整理多媒体素材。
4. 多媒体课件制作
用PowerPoint制作幻灯型多媒体课件。
用Flash制作动画型多媒体课件。
用FrontPage制作网页型多媒体课件。
浙公网安备 33021202002483