在这一年中我不断更新自己的知识结构,不断提高教育教学水平,在“师德修养”、 “课堂教学”、“课改与科研”、“信息技术应用能力”、“教育理论学习”、这几方面做实做好,使自己有不同程度地提高,成为了适应时代发展
要求
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的教育者。
1(树立高尚的师德,全心全意地关心班中每个孩子的成长,为人师
表
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,做到校内外皆为人师。以学校的需要为己任,认真、尽责地完成组织上交给的各项工作。在平凡的工作中处处严格要求自己,力求无悔于每一天、每一时、每一课。
2(与时俱进,不断更新知识结构,提高自己的文化素养和实践能力,了解多方信息,掌握多种技能。抽出业余时间多学习一些相关知识,开扩眼界,补充养分,切切实实提高自身的涵养,做“源头活水”,使今后的工作得心应手。
3(积极投身“生活化、情境化”课堂教学的教改实验,在实践中逐步探究课堂教学的路子,探索出一套适合学生实际水平的、有实效的,能促使学生综合发展的
愉快学习方法,形成自身的授课风格体系。
4、尽快掌握了多媒体制作技术,学习制作一些有实际应用价值的课件,并在教学中不断研究、改进,争取能够做到独立制作实用、精美的课件。
5、综合以前的工作情况,明显感到自己在科研方面存在较大欠缺。因此,我舍得花时间和精力,重视理论学习,做教学的有心人,及时积累、
总结
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教学经验,实现“理论——实践——理论”的飞跃,能够写出一定质量的
论文
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,逐步使自己完成由苦干到巧干的转变,成长为专业化水平教高的研究型教师。
我将尽最大努力,抓住一切机会,使自己各方面的综合素质得到进一步的提高,争取以良好的人格魅力感染学生,以生动、精彩的授课吸引学生,以扎实、创新的工作态度打动学生,做让自己满意、受学生欢迎的老师。
我无悔于自己的选择~我深爱着教师这一行,我探究着,孜孜地寻觅着,用我的汗水,用我的智慧,用这颗火热的心~那是为了课堂四十五分钟的辉煌。面对一群十四五岁的孩子,我揣摩着,尝试着,与他们真诚地
交流着,就在这样的轨迹中演绎出一片睛空灿烂。
总之,我尽量使自己能真正成为思想和业务上都过得硬的教师。
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