专题四 文本20像山那样思考

文本20　像山那样思考 文本导学 学习重点　通过诵读、品味、探究的方式体会作者对人与自然关系的生态伦理的思考。 1．读准字音 (1)单音字 ①嗥叫(háo)          ②迸发(bènɡ) ③残羹剩饭(ɡēnɡ)  ④聆听(línɡ) ⑤悚然(sǒnɡ)    ⑥踪迹(jì) ⑦嘎啦(ɡā)  ⑧砰砰(pēnɡ) ⑨湍急(tuān)  ⑩蜿蜒(wān yán) ⑪雌鹿(cí)  ⑫饿殍(piǎo) ⑬艾蒿(hāo)  ⑭疲惫(bèi) (2)多音字 ①数      ②扎 2．理解词义 (1)嗥叫：号叫(多指豺狼等)。 (2)残羹剩饭：吃剩下的菜汤和饭食。 (3)毛骨悚然：形容很害怕的样子。 (4)无动于衷：心里一点儿不受感动；一点儿也不动心。指对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。 3．选词填空 (1)内含·内涵 ①社会学家指出，“七夕”与西方情人节不同，商家应在人文内涵上更深挖掘。 ②消费的主体是人，人有七情六欲，有思想意识，会生老病死，需衣食住行，且生活在复杂多变的社会环境中。消费心理所内含的奥秘你可知道？ 解析　“内含”指内中包含(事物、道理等)。“内涵”指内在的涵养或一个概念所反映的事物的本质属性的总和，也就是概念的内容，与“外延”相对。如“人是能制造工具和使用工具的高级动物”是“人”这个概念的“内涵”，而“人”包括男人和女人(按性别)、中国人和外国人(按国籍)则是“人”的“外延”。也指内在的涵养。 (2)踪迹·行迹 ①一男子在土地公庙偷香油钱，得手400元，不过离开时行迹诡异，被巡逻警察拦下，当场人赃俱获。 ②随着人流逛庙会，我们发现除了接连不断的食品和游艺摊位，像捏面人、剪纸这些传统民俗文化已经难觅踪迹，老北京传统特色正在慢慢消失。 解析　“踪迹”指行动所留的痕迹。“行迹”指行动的踪迹。 1．把握文章结构。全文共十段，可分为三部分，试概括各部分的内容。 答：　 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 　第一部分(1～2段)，写狼的嗥叫及其含义。 第二部分(3～7段)，写猎狼的经过，交代认识的由来。 第三部分(8～10段)，写作者的深层思考：破坏的草原难以恢复，牧牛人杀狼也不是好事，太多的安全可能产生了长远的危险。揭示狼嗥所隐含的深层含义，呼吁保护生态平衡。 2．通读全文，看看作者要求“像山那样思考”是对谁说的，并简略说一下“像山那样思考”的含义。 答：　 答案　(1)对人说的。 (2)人应认清与自然的关系，平等地对待自然万物。 1．文章开篇就是对一声狼嗥的特写，从文中找出一些反映作者情感的词语，从这些词语中体味一下这声狼嗥所饱含的情感。 答：　 答案　(1)反映作者情感的词语有“深沉的”“骄傲的”“不驯服的”“对抗性的”“悲鸣”等。“深沉的”“骄傲的”是狼领悟到了生命的意义和生态价值，即万物都是平等的，要相互尊重，而人类却目光短浅，不理解。这是狼对人类的蔑视。“不驯服的”“对抗性的”是狼对人类屠杀行为的反抗。“悲鸣”是狼对生存权利被剥夺的痛苦哀号。 (2)反映了作者深沉的忧患意识，作者想让读者从狼的嗥叫中认清人与自然的关系，平等地对待自然万物。表现出这声嗥叫既是狼痛苦的哀号，更是它用来反抗的号角。 2．在第二段中，作者为什么又写到其他生物的思考？为什么说只有山“能够客观地聆听狼的嗥叫”？ 答：　 答案　(1)作者写其他生物的思考都是从它们自身的角度来思考的，与下文山的思考形成对比，说明只有山的思考才是客观的，才是深层的，而它们的思考只是主观的希望和恐惧。 (2)因为山是自然的一部分，只有山能够尊重自然，平等地看待自然万物。我们应该体会到，人并不是大自然的主人，从生态环境保护和生态伦理的角度来看，我们不比一座山更高明。我们与自然万物的关系和一座山同自然万物的关系并无二致。因此我们应该与大自然和谐相处，爱护环境、保护环境。 3．山听到了狼的嗥叫，听懂了这声嗥叫的含义，这声狼嗥的含义是什么？ 答：　 答案　这声狼嗥对于整个生态环境来说，具有生态价值和生命意义。狼的消失意味着为某种生存现状吹响了告别的号角，意味着我们的后代失去了一种可贵的生存 经验 班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验 ——人类对动物的捕杀已经造成了草原和高山植被无可挽回的退化。从这个意义上说，这声狼嗥也是利奥波德充满生态忧患意识的大声疾呼。 作者叙述了自己一次猎杀狼的经历和认识的转变，这部分能不能删去？为什么？ 答：　 答案　不能删去。作者现身说法，交代了自己曾经对狼有过的错误认识和从狼“令人难受”的目光中获得的心灵震动，认识到失去了狼就失去了天堂。这段叙述真实可信，具有说服力。为下文消灭了狼，鹿虽得到暂时的繁衍，但最终致使鹿的数量超过了自然的承载程度，造成草原和高山植被无可挽回的退化的严重恶果埋下了伏笔。 学后自评 一、积累运用 1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一项是(  ) A．嗥叫(háo)    　兆头(zhào) 迸发(bènɡ)  毛骨悚然(sǒnɡ) B．驯服(xùn)    蔑视(miè) 挑战(tiǎo)  面面相觑(xù) C．饿殍(fú)  艾蒿(hāo) 蠕动(rú)  飞流急湍(tuán) D．聆听(línɡ)  疲惫(bèi) 扳机(bǎn)  青面獠牙(liáo) 答案　A 解析　B项“觑”读qù。C项“殍”读piǎo，“湍”读tuān。D项“扳”读bān。 2．下列各组词语中，没有错别字的一项是(  ) A．蜿蜒  侮蔑  走头无路  安之若素 B．嬉戏  烦燥  毕恭毕敬  息息相关 C．嘉宾  亵渎  贻笑大方  无动于衷 D．风致  脉博  砥砺品格  鸦雀无声 答案　C 解析　A项头—投。B项燥—躁。D项博—搏。 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是(  ) (1)那些不能________其隐藏的含义的人也都知道这声呼唤的存在。 (2)牛群也是如此，________了其牧场上的狼的牧牛人并未意识到，他取代了狼的调整牛群数目以适应其牧场大小的工作。 (3)这也许是狼的嗥叫中隐藏的内涵，它已为群山所理解，却还极少为人类所________。 A．辨别　清理　体会  B．辨认　清除　领悟 C．辨别　清除　领悟  D．辨认　清理　体会 答案　C 解析　“辨别”指根据不同事物的特点，在认识上加以区别；“辨认”指根据特点辨别，做出判断，以便找出或认定某一对象。“清理”指彻底整理或处理，“清除”指扫除净尽，全部去掉。“体会”指体验领会；“领悟”指领会，理解。 4．依次给下列句子的空缺处加上标点，正确的一项是(  ) 我们看见一只雌鹿__①__当时我们是这样认为__②__正在涉过这条急流__③__它的胸部淹没在白色的水花中__④__当它爬上岸朝向我们__⑤__并摇晃着它的尾巴时__⑥__我们才发觉我们错了__⑦__这是一只狼。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ A —— —— ， ， ， ， 。 B ( ) ， ， ， 。 ： C ( ) ， 。 ， 。 。 D —— —— ， 。 ， ， ： 答案　D 解析　两个破折号中间的内容是补充说明，破折号起补充说明的作用。 5．下列各句中，加点的成语使用错误的一项是(  ) A．它使那些在夜里听到狼叫，白天去察看狼的足迹的人毛骨悚然。 B．他向来以冷静著称，面对气势汹汹的对手，他依然面带微笑，无动于衷。 C．用这一点去衡量成就，似乎是很好的，而且大概也是客观的思考所不可或缺的。 D．对郊狼来说，是即将分得一份残羹剩饭的允诺。 答案　B 解析　“无动于衷”指心里一点儿不受感动；一点儿也不动心。指对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。应改为“不动声色”。 二、阅读理解 阅读下面的文字，完成6～9 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 。 在春天里观察两只鸟 陈峻峰 不是一棵，也不是两棵，而是一排水杉，在我居住的城市的东南，向天空高高地直立着，高过了那些栗树、梧桐、刺槐和雪松。 两只鸟，我们权且可以称它们为山喜鹊吧，在早春里飞来。我以为我认识它们，我以为它们是去年的那一对。它们的巢还在，也就是说它们原来的家还在，经过了去冬的那场大雪，看上去好像依然完好无损。而且，就一只鸟巢而言，它的高度、支点、造型，都大抵可以称得上经典。 两只鸟飞来，先在空中盘查了一会，停留在附近的一棵树上，对去年的那只鸟巢进行确认。我不知道上帝赋予它们怎样的心灵提醒和暗示，也不知道它们依循了怎样的信息和气息，能够从浩渺的远方，准确地找到这一排杉树，找到它们的巢穴。我猜它们一定会先检查它们一冬没有居住的房子，然后进行外墙的修补，并且把卧室装饰一新。它们要在那里缠绵相拥、谈论天气和诗歌、生儿育女，当然也要在那里抵御今年的飓风、雷电和大雨。 很快，我发现我错了。那两只鸟并未干这些事情，它们选择了另一棵树，开始建造一个新的巢。循着我的目光从左到右看过去，如果去年的那个巢在第三棵水杉上，那么，它们选择的就是第五棵。 现在我似乎知道了，这两只鸟不是去年的那两只鸟，而应该是去年那两只鸟的儿女吧。年轻的一代，风华正茂，奋发有为，热爱生活，富于幻想，它们怎肯居住父母的旧巢呢。它们的家族不遗传依赖和懒惰，这是天然的风范；只有人类才会有不肖子孙，好吃懒做，在父辈的财富中坐享其成坐吃山空。鸟类不会。它们担当不起上帝的指责和同类的嘲笑。 当然，建造一个家是复杂的、艰难的。我无法知道那两只鸟整个春天的辛勤和劳苦，我只能通过它们飞翔忙碌的身影对它们进行判断和猜想。就这样，有一天，我像是突然发现，它们的家建好了。一只巨大的鸟巢也像是突然从枝头上长出来，和树完美地融成一体。我能感觉到巢的坚固和安稳，也能想象那卧室的簇新和舒适。 那天，让我觉得仿佛整个春天里，我都在向它们仰着脸。年轻人的新巢建在第五棵树上，父母的旧居建在第三棵树上；父母亲不在了，高高树顶的旧居空着，仿佛一个家族的图腾和标志；从我的角度看去，直立的杉树举着那只旧巢，更像是举着一个祖宗的牌位。那么，这两只鸟选择在第五棵树建造自己的新家，是想虔诚守着父母的遗址和祖宗的牌位。那么，与之间隔一棵树的距离，是不是想和旧时的文化传统既不挨得太远，又不挨得太近。它们在生命的繁衍和承续中，需要有自己年轻独立的思想，需要创造一种完全属于自己的信心、锐气和生活。 而我必须自觉离开了，我要做的不是对两只鸟进行观察和猜测，而是能否进行自身的反省，包括我们对待美妙自然和可爱生灵的态度和行为。旧巢和新巢都建在树的高处，那几乎是树的梢顶了。它们未必不知道这要担当多么大的风险，但它们更知道这世上真正的风险，来自人类。因此它们把巢尽可能地建在高处，建在梢顶，那是对人类最明白无误的拒绝、痛斥和对峙。 那个悬在高空的巢穴，高高悬在我们的头顶之上的巢穴，不知是鸟类的天性不安，还是人类的巨大痛苦。(有删改) 6．“那天，让我觉得仿佛整个春天里，我都在向它们仰着脸。”这句话在文中的含意是什么？ 答：　 答案　表面写仰望鸟不住旧巢，不辞劳苦另筑新巢；实则表达了对鸟这一行为的敬仰。敬仰之情尽管是在那天才突然萌生，但这一深重的感情好像贯穿了整个春天。 解析　句中“仰着脸”三个字很重要，“仰”有“仰望”之意，也有“敬仰”之意。 7．文章是围绕“我观察两只鸟”展开的，请梳理作者的思路。 答：　 答案　文章以“我”观察两只鸟为线索，先写两只鸟寻找和放弃旧巢与“我”的观察和猜测，再写两只鸟在离旧巢不远不近处筑新巢与“我”的观察和思考，最后写两只鸟把巢建在树梢引发的“我”对人类自身的反省。 解析　注意 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 文段意思，从“鸟”的角度看是寻找旧巢、建筑新巢，从“我”的角度看是观察、引发思考，两者的联系是本文的线索。 8．根据文意，请简析两只鸟把巢筑在第五棵树梢顶的原因。 答：　 答案　既可守望父母的遗址(祖宗的牌位)，又与“文化传统”保持适当的距离。体现出年轻一代对属于自己的独立、信心、锐气和生活的追求，可以远离来自人类的威胁。 解析　首先锁定答题区域在文章倒数第2、3段，其次从文中寻找重要词语，将其连缀成句，如“祖宗的牌位”“独立的思想”“风险，来自人类”等。 9．文章最后写道：“那个悬在高空的巢穴，高高悬在我们的头顶之上的巢穴，不知是鸟类的天性不安，还是人类的巨大痛苦。”请结合全文，分析这句话所体现的作者的观点。 答：　 答案　(1)用存疑的方式表达作者的观点：不是鸟类的天性不安，而是人类的巨大痛苦。(2)巨大痛苦源于人类不善待鸟类而招致鸟类的拒绝、痛斥和对峙，作者因此既饱受良心的责备，又担心遭受自然的报复。(3)主张人类应与自然和谐相处，启示人类应亲近自然，善待生灵。 解析　首先应确定作者说的这句话的意思，然后分析鸟类为什么对人类拒绝、痛斥和对峙，进而分析表达了作者什么观点。 三、语言表达 10．青少年应增强环境保护意识，当你看到环境被污染或被破坏时，你有何感受？请用两个结构大致相同的句子，列举被污染或被破坏的现象，用一个比喻句描写你心中的感受。 答：　 答案　当我看见有人捕杀珍稀动物，有人大肆砍伐森林时，我心中便燃起了熊熊怒火；当我看见有人损坏花草树木，有些工厂污染河流湖泊时，我的心就像灌了铅一样沉重。 11．保留下列句子中“心灵与自然相融”的话题，展开联想，仿照例句，将“山岳”换成“大海”(或“江河”“太阳”)，写一段富有文采的文字。 例句：不要嫉妒山岳连绵千里、峰刺青天的气势，如果让自己的心灵像弥漫云雾般悄然融入山岳之中，那么，你的生命里就有了山的巍峨，山的磅礴；无论你走到哪里，你的胸中都将充满山一样的浩然壮气。 答：　 答案　不要嫉妒大海浩淼无边的蔚蓝和辽阔，如果让自己的心灵像一滴雨露般悄然融入大海之中，那么，你的生命里就有了海的旷达和宽容，海的博大和深远；无论你走到哪里，你的个性中都将充满海一样的纳百川、载万舟而不张扬的底蕴。(或：不要嫉妒江河的曲折回环、滚滚向前的力量，如果让自己的心灵像山间清澈的溪流般悄然融入江河之中，那么，你的生命里就有了江河的执着，江河的意志；无论你走到哪里，你的品格中都将有着江河般百折不回的倔强。) 四、微型写作 12．本文是探讨人与自然关系的文章，讨论的是生态平衡的大问题。但作者没有明言，而是改变角度围绕一声狼的嗥叫，讨论狼对鹿、对牛羊的意义，狼对大山的意义，让狼和大山来回答环境保护的问题，这种换位思考的方式，可谓新颖独特。这种写法也可以说是以小见大。 请运用以小见大手法写一段文字表达自己的某种观点。 答：　 答案　(示例)在一座不算太深的山谷对面的斜坡上，生长着一大片林木。大概是有计划的栽种，整片斜坡上种满了一样的树，也许是日照很好，所以每一棵都长得枝叶青葱，亭亭如华盖，而在整片倾斜下去一直延伸到河谷草原上的绿色里面，唯独有一棵树和别的不同。站在行列的前面，长满了一树金黄的叶片，一树绚烂的圆，在圆里又有着一层比一层还璀璨的光晕。它一定坚持了很久了，因为在树下的草地上，也已圆圆地铺满了一圈金黄色的落叶。我虽然站在山坡的对面，也仍然能够看到刚刚落下的那一片，和地上原有的碰在一起的时候，就觉得后者已经逐渐干枯褪色了。天已近傍晚，四野的阴影逐渐加深，可是那一棵金黄色的树反而更发出一种神秘的光芒。和它后面好几百棵同样形状、同样大小，但是却青翠逼人的树木比较起来，这一棵金色的树似乎更适合生长在这片山坡上。可是，因为自己的与众不同使它觉得很困窘，只好披着一身温暖细致而又有光泽的叶子，孤独地站在那里，带着一种不被了解的忧伤。我想走下河谷，再近一点，再仔细看一看那棵不一样的树。但最终还是没有走下河谷。 隔了这么多年，我再想起来，觉得没有走进看那棵树也许是对的。所有值得珍惜的美丽，都需要保持一种距离。如果那天我走近了那棵树，也许我会发现叶的破裂，树干的斑驳，因而减低了那第一眼的欣赏，可是，我永远没走下河谷，于是，那棵树才能永远长在那里，虽然孤独，却保有了那一身璀璨的来自天上的金黄。又有哪一种来自天上的宠遇，不会这在人世间觉得孤独呢？