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篮球足球第1—6课表格式教案

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篮球足球第1—6课表格式教案中学体育课表格式教案 第  10  周  第  19  课 教 学 内 容 1、 篮球。 2、 足球。 教 学 任 务 1、发展上篮技术能力,培养学生协调能力。 2、熟悉球性(多部位颠球)复习正脚背、外脚背踢 定位球。 部分 教 学 内 容 、组 织 、方 法 、要 求 次数 时间 开 绐 部 分 一 、开始部分: 1、体育委员整理队伍,检查人数,向教师报告。 2、师生问好!   3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。 4、教学组织:成六...

篮球足球第1—6课表格式教案
中学体育课 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 格式教案 第  10  周  第  19  课 教 学 内 容 1、 篮球。 2、 足球。 教 学 任 务 1、发展上篮技术能力,培养学生协调能力。 2、熟悉球性(多部位颠球)复习正脚背、外脚背踢 定位球。 部分 教 学 内 容 、组 织 、方 法 、要 求 次数 时间 开 绐 部 分 一 、开始部分: 1、体育委员整理队伍,检查人数,向教师报告。 2、师生问好!   3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。 4、教学组织:成六列横队。   5、队列练习:立正 、稍息 、看齐 、报数。   三 分钟 准 备 部 分 二、准备活动。 1、扩胸运动 2、振0运动、 3、体侧运动 4、肩绕环运动 5、踢腿运动 6、腹0运动 7、膝关节运动 8、踝腕关运动 9、压腿运动 10、跳跃运动 教学要求:手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。 教学方法:先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。 教学组织:六列横队成体操队0。(图示一) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o Δ 4 x 8 七 分 钟 基 本 部 分 三 、基本部分: 1、 组织形式:分组不轮换。正点 2、篮球: (第 1 次 课 13 分钟) (一)动作名称:运球上篮。 (二)教学任务:发展上篮技术能力,培养学生协调能力。 (三)教学要求:体会行进间上篮动作 。 (四)教学重点:跨接步大,踏跳步小而高,伸扣协调 。 (五)教学难点:动作规范、连贯、自然。。 (六)教学手段: (1)徒手模仿性练习好步法(跨、踏、投、)。 (2)待跨步接的方法有体会,再进行单手高手投篮。 (3)自己抛球后,跨步接球做行进间投篮动作。 (4)半场上篮练习。 (七)教学组织:分组进行练习。 (八)保护帮助: (九)易犯错误: (十)纠正方法: 3--6 十 三 分 钟 中学体育课表格式教案 第 10 周 第 19 课 基 本 部 分 3、 足球。 (一) 动作名称:踢定位球。 ( 第 1 课 1 2 分 钟 ) (二) 教学任务:熟悉球性(多部位颠球)复习正脚背、外脚背踢定位球。 (三) 教学要求:1、动作自然协调,各部位连接准确。 2、出球准确有力。 (四) 教学重点:注意踢球的立足、摆腿方向及脚型。 (五) 教学难点:踢球部位,用力大小。 (六) 教学方法: ① 作左、右脚的正脚背、内脚背、外肢背及大腿八个部位连续颠球 的 模仿练习。 ② 两人一组,一人颠球,另一人帮其记录,二人交替练习。 ③ 两人一组,作正脚背、外脚背踢定位球,另一人接好来球。(距离 15—20米) (七)教学组织:分组进行练习。 (七) 保护帮助: (八) 易犯错误:支撑脚太远,踢球部位不对。 (九) 纠正方法:无球的模仿动作练习,两人一组,一人脚踏隹球,另一人助跑2—3步踢球。 3--6 十 二 分 钟 结 束 部 分 四 、 结束部分: ( 5 分 钟 ) (一) 放松运动: 1 手臂放松 ② 腿部放松 ③ 跳跃放松 (二) 小结本课: (三) 宣布下次课教学内容和课外练习内容。 (四) 收拾器材:布置学生收拾器材。 4 x 8 五 分 钟 场地器材:铅球 、足球。 练习密度预计:28 % 运动量预测: 150 140 130 120 110 100 90 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50             课后小结:运球上篮动作不协调、概念不清楚、有的同学走步。 中学体育课表格式教案 第  10  周  第  20  课 教 学 内 容 1、篮球。 2、足球。 教 学 任 务 1、发展上篮技术能力,培养学生协调能力。 2、熟悉球性(多个部位颠球)复习传、接、射等技 术。 部分 教 学 内 容 、组 织 、方 法 、要 求 次数 时间 开 绐 部 分 一 、开始部分: 1、体育委员整理队伍,检查人数,向教师报告。 2、师生问好! 3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。 4、教学组织:成六列横队。 5、队列练习:立正 、稍息 、看齐 、报数。   三 分钟 准 备 部 分 二、准备活动。 1、扩胸运动 2、振背运动、 3、体侧运动 4、肩绕环运动 5、踢腿运动 6、腹背运动 7、膝关节运动 8、踝腕关运动 9、压腿运动 10、跳跃运动 教学要求:手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。 教学方法:先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。 教学组织:六列横队成体操队形站。(图示一) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o Δ 4 x 8 七 分 钟 基 本 部 分 三、基本部分: 1、组织形式:分组不轮换。 2、篮球: (第 2 课 13 分 钟) (一)动作名称:运球上篮。 (二)教学任务:发展上篮技术能力,培养学生协调能力。 (三)教学要求:跨、接、跳、伸、扣。 (四)教学重点:跨大步,踏跳高。 (五)教学难点:伸臂扣腕。 (六)教学手段: ① 徒手模仿性练习好步法(一大二小、三高跳)。 ② 待跨步接的方法有体会,再进行单手高手投篮。 ③ 自己抛球后,跨步接球做行进间投篮动作。 ④ 半场上篮练习。 (七)教学组织:分组进行练习。 (八)保护帮助: (九)易犯错误:第一步跨不大,第二步跳不高或起跳向前冲。 (十)纠正方法:可在地面划线徒手先练习,纠正后再持球练习。 6--9 十 三 分 钟 中学体育课表格式教案 第 10 周 第 20 课 基 本 部 分 3、 足球。 (一)动作名称:踢定位球。 ( 第 2 课 1 2 分 钟 ) (二)教学任务:熟悉球性(多个部位颠球)复习传、接、射等技术。 (三)教学要求:1、动作自然协调、协调,各部位连接准确。 2、力求颠一个循环以上。 (四)教学重点:颠球要用力恰当,能随意指挥球。 (五)教学难点:传、接、射门各动作紧密衔接。 (六)教学方法: ① 先作左或右脚四个部位颠球。 ② 然后作左、右脚八个部位颠球,力求颠一个循环以上。 ③ 用所学过的技术,两人一组作传、接、射门练习。(距离约20米 左右) ④ 园圈抢球。(方法同前) (七) 教学组织:分组进行练习。 (八) 保护帮助: (九) 易犯错误:支撑脚太远,踢球部位不对。 (一十) 纠正方法:无球踢球动作模仿练习,两人一球,一人脚踏球,另一人助跑2--- 3步踢球模仿动作练习。 6---9 十 二 分 钟 结 束 部 分 四 、 结束部分: ( 5 分 钟 ) (一)放松运动: ①手臂放松 ② 腿部放松 ③ 跳跃放松 (二)小结本课: (三)宣布下次课教学内容和课外练习内容。 (四)收拾器材:布置学生收拾器材。 4 x 8 五 分 钟 场地器材:铅球 、足球。 练习密度预计:28 % 运动量预测: 150 140 130 120 110 100 90 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50             课后小结:踢球部位不对,支撑点太远,摆动腿带动小脚过大。 中学体育课表格式教案 第  12  周  第  21  课 教 学 内 容 1、篮球。 2、足球。 教 学 任 务 1、发展上篮技术能力,培养学生协调能力。 2、熟悉球性(多个部位颠球)复习传、 部分 教 学 内 容 、组 织 、方 法 、要 求 次数 时间 开 绐 部 分 一 、开始部分: 1、体育委员整理队伍,检查人数,向教师报告。 2、师生问好! 3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。 4、教学组织:成六列横队。 5、队列练习:立正 、稍息 、看齐 、报数。   三 分钟 准 备 部 分 二、准备活动。 1、扩胸运动 2、振背运动、 3、体侧运动 4、肩绕环运动 5、踢腿运动 6、腹背运动 7、膝关节运动 8、踝腕关运动 9、压腿运动 10、跳跃运动 教学要求:手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。 教学方法:先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。 教学组织:六列横队成体操队形站。(图示一) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o Δ 4 x 8 七 分 钟 基 本 部 分 三、基本部分: 1、组织形式:分组不轮换。 2、篮球: (第 3 课 13 分 钟) (一)动作名称:运球上篮。 (二)教学任务:发展上篮技术能力,培养学生协调能力。 (三)教学要求:体会行进间上篮动作 。 (四)教学重点:跨接步大,踏跳步小而高,伸扣协调 。 (五)教学难点:动作规范、连贯、自然。。 (六)教学手段: ① 徒手模仿性练习好步法(跨、踏、投、)。 ② 待跨步接的方法有体会,再进行单手高手投篮。 ③ 自己抛球后,跨步接球做行进间投篮动作。 ④ 半场上篮练习。 (七)教学组织:分组进行练习。 (八)保护帮助: (九)易犯错误:第一步跨不大,第二步大、第三步冲跳。 (十)纠正方法:可在地面划线徒手先练习,纠正后再持球练习。 5--9 十 三 分 钟 中学体育课表格式教案 第 12 周 第 21 课 基 本 部 分 3、 足球: (一)动作名称:多部位颠球 (第 3 课 12 分 钟) (二)教学任务:熟悉球性(多个部位颠球)复习传、接、射门练习。 (二)教学要求:①动作自然、协调,各个部位连接准确; ②力求颠一个循环以上。 (三)教学重点:①颠球要用力恰当,能随意指挥球 ; ②传、按、射门各动作紧密衔接 。 (四)教学难点: (五)教学手段: (1)先作左或右一只脚四个部位颠球; (2)然后作左、右脚八个部位颠球,力求颠一个循环以上; (3)用所学过的技术,两人一组作传、接、射门练习;(距离约20米左右) (4)园圈抢截球。(方法同前) (六)教学组织:分组进行练习。 (七)保护帮助: (八)易犯错误:脚背紧张、接球部位不正确、用力不对。 每个部位不能超过二次。 (九)纠正方法:一次一次练习:手抛球一次脚球一次。 6--9 十 二 分 钟 结 束 部 分 四 、 结束部分: ( 5 分 钟 ) (一)放松运动: ①手臂放松 ② 腿部放松 ③ 跳跃放松 (二)小结本课: (三)宣布下次课教学内容和课外练习内容。 (四)收拾器材:布置学生收拾器材。 4 x 8 五 分 钟 场地器材:篮球 、足球。 练习密度预计:28 % 运动量预测: 150 140 130 120 110 100 90 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50             课后小结:踢球部位不对,支撑点太远,摆动腿带动小脚过大。 中学体育课表格式教案 第  12  周  第  22  课 教 学 内 容 1、篮球。 2、足球。 教 学 任 务 1、发展上篮技术能力,培养学生协调能力。 2、熟悉球性(多个部位颠球)复习传、 部分 教 学 内 容 、组 织 、方 法 、要 求 次数 时间 开 绐 部 分 一 、开始部分: 1、体育委员整理队伍,检查人数,向教师报告。 2、师生问好! 3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。 4、教学组织:成六列横队。 5、队列练习:立正 、稍息 、看齐 、报数。   三 分钟 准 备 部 分 二、准备活动。 1、扩胸运动 2、振背运动、 3、体侧运动 4、肩绕环运动 5、踢腿运动 6、腹背运动 7、膝关节运动 8、踝腕关运动 9、压腿运动 10、跳跃运动 教学要求:手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。 教学方法:先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。 教学组织:六列横队成体操队形站。(图示一) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o Δ 4 x 8 七 分 钟 基 本 部 分 三、基本部分: 1、组织形式:分组不轮换。 2、篮球: (第 4 课 13 分 钟) (一) 动作名称:运球上篮。 (二) 教学任务:发展上篮技术能力,培养学生协调能力。 (三) 教学要求:体会行进间上篮动作 。 (四) 教学重点:步法正确、动作协调。 (五) 教学难点:动作规范、连贯、自然 。 (六) 教学手段: (1) 徒手模仿性练习好步法(跨、踏、投、)。 (2) 待跨步接的方法有体会,再进行单手高手投篮。 (3) 自己抛球后,跨步接球做行进间投篮动作。 (4) 半场上篮练习。 (七)教学组织:分组进行练习。 (八)保护帮助: (九)易犯错误:第一步跨不大,第二步大、第三步冲跳。 (十)纠正方法:可在地面划线徒手先练习,纠正后再持球练习。 5--9 十 三 分 钟 中学体育课表格式教案 第 12 周 第 22 课 基 本 部 分 3、 足 球: ( 第 4 课 12 分 钟 ) (一)动作名称:多部位颠球。 (二)教学任务: (三)教学要求:颠球时动作协调,位连各部接准确, 力求连续颠二个循环以上 , 逐步提高控球能力。 (四)教学重点:①颠球动作协调,球的力量、方向要由人随意指挥。②项球时部 位 要正确,用好腰腹头力量。 (五)教学难点:判断球落点,起跳后在最高点触球。 (六)教学手段: (1) 两人一组,作八个部位颠球,力求连续颠三个循环以上;一人颠球,另一人作记录,二人交替进行。 (2)三人或四人一组相互抛球,练习助跑起跳额侧项球。 (3)抢项攻门练习。(方法见图示) (4) (七)教学组织:分组进行练习。 (八)保护帮助: (九)易犯错误:脚背紧张、接球部位不正确、用力不对。 (十)纠正方法:一次一次练习:手抛球一次脚球一次。 6--9 十 二 分 钟 结 束 部 分 四 、 结束部分: ( 5 分 钟 ) (一)放松运动: ①手臂放松 ② 腿部放松 ③ 跳跃放松 (二)小结本课: (三)宣布下次课教学内容和课外练习内容。 (四)收拾器材:布置学生收拾器材。 4 x 8 五 分 钟 场地器材:篮球 、足球。 练习密度预计:28 % 运动量预测: 150 140 130 120 110 100 90 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50             课后小结:踢球部位不对,支撑点太远,摆动腿带动小脚过大。 中学体育课表格式教案 第  13  周  第  23  课 教 学 内 容 1、篮球。 2、足球。 教 学 任 务 1、发展上篮技术能力,培养学生协调能力。 2、熟悉球性(多个部位颠球)复 考核 部分 教 学 内 容 、组 织 、方 法 、要 求 次数 时间 开 绐 部 分 一 、开始部分: 1、体育委员整理队伍,检查人数,向教师报告。 2、师生问好! 3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。 4、教学组织:成六列横队。 5、队列练习:立正 、稍息 、看齐 、报数。   三 分钟 准 备 部 分 二、准备活动。 1、扩胸运动 2、振背运动、 3、体侧运动 4、肩绕环运动 5、踢腿运动 6、腹背运动 7、膝关节运动 8、踝腕关运动 9、压腿运动 10、跳跃运动 教学要求:手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。 教学方法:先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。 教学组织:六列横队成体操队形站。(图示一) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o Δ 4 x 8 七 分 钟 基 本 部 分 三、基本部分: 1、组织形式:分组不轮换。 2、篮球: (一)动作名称:运球上篮。 (考核) (第 5 课 13 分 钟) (二)教学任务:发展上篮技术能力,培养学生协调能力。检查学生学习情况。 (三)教学要求:体会行进间上篮动作 。 (四)教学重点:行进间单手高手投篮。。 (五)教学难点:发挥技术水平、争取优良成绩。 (六)教学手段: (1)徒手模仿性练习好步法(跨、踏、投、)。 (2)待跨步接的方法有体会,再进行单手高手投篮。 (3)在1/3场边钱开始45度角运球,单手高手投篮。(连续五次,自选左、右 方向) (七)教学组织:30号以上考核 。 男 : 4 3 (八)考核标准: 女 : 3 2 优秀 良好 及格 男: 3 2 1 女: 3 2 1 (九)易犯错误:第一步跨不大,第二步大、第三步冲跳。 (十)纠正方法:讲解、多练、指导。 5--9 十 三 分 钟 中学体育课表格式教案 第 13 周 第 23 课 基 本 部 分 3、 足球: (一)动作名称:多部位颠球。 ( 测验 ) (第 5 课 1 2 分钟 ) (二)教学任务: 多部位颠球。 (三)教学要求:动作轻松,发挥本人最好水平, 争取优良成绩。 (四)教学重点:争取好成绩。 (五)教学难点: 一次完成。 (六)教学手段: (1)两人一组先练习若干次; (2)教师读名或准备好的学生先考核。每人二次机会。 (3)评分方法 ① 1个循环60分。(即8全部位各触球一次) ② 2个循环80分。 ③ 3个循环100分。 (七)教学组织:分组进行练习。 (八)保护帮助: (九)易犯错误:脚背紧张、接球部位不正确、用力不对。 (十)纠正方法:单个动作练习后再连接动作。 6--9 十 二 分 钟 结 束 部 分 四 、 结束部分: ( 5 分 钟 ) (一)放松运动: ①手臂放松 ② 腿部放松 ③ 跳跃放松 (二)小结本课: (三)宣布下次课教学内容和课外练习内容。 (四)收拾器材:布置学生收拾器材。 4 x 8 五 分 钟 场地器材:篮球 、足球。 练习密度预计:28 % 运动量预测: 150 140 130 120 110 100 90 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50             课后小结:踢球部位不对,支撑点太远,摆动腿带动小脚过大。 中学体育课表格式教案 第  13  周  第  24  课 教 学 内 容 1、篮球。 2、足球。 教 学 任 务 1、发展上篮技术能力,培养学生协调能力。 2、熟悉球性(多个部位颠球)复 考核 部分 教 学 内 容 、组 织 、方 法 、要 求 次数 时间 开 绐 部 分 一 、开始部分: 1、体育委员整理队伍,检查人数,向教师报告。 2、师生问好! 3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。 4、教学组织:成六列横队。 5、队列练习:立正 、稍息 、看齐 、报数。   三 分钟 准 备 部 分 二、准备活动。 1、扩胸运动 2、振背运动、 3、体侧运动 4、肩绕环运动 5、踢腿运动 6、腹背运动 7、膝关节运动 8、踝腕关运动 9、压腿运动 10、跳跃运动 教学要求:手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。 教学方法:先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。 教学组织:六列横队成体操队形站。(图示一) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o Δ 4 x 8 七 分 钟 基 本 部 分 四 、基本部分: 1组织形式:分组不轮换。 2、篮球: (一)动作名称:运球上篮。 (考核) (第 6 课 13 分 钟) (二)教学任务:发展上篮技术能力,培养学生协调能力。检查学生学习情况。 (三)教学要求:体会行进间上篮动作 。 (四)教学重点:行进间单手高手投篮。。 (五)教学难点:发挥技术水平、争取优良成绩。 (六)教学手段: (1)徒手模仿性练习好步法(跨、踏、投、)。 (2)待跨步接的方法有体会,再进行单手高手投篮。 (3)在1/3场边钱开始45度角运球,单手高手投篮。(连续五次,自选左、右 方向) (七)教学组织:30号以上考核 。 男 : 4 3 (八)考核标准: 女 : 3 2 优秀 良好 及格 男: 3 2 1 女: 3 2 1 (九)易犯错误:第一步跨不大,第二步大、第三步冲跳。 (十)纠正方法:讲解、多练、指导。 5--9 十 三 分 钟 中学体育课表格式教案 第 13 周 第 24 课 基 本 部 分 3、 足球: (一)动作名称:多部位颠球。 ( 测验 ) (第 6 课 1 2 分钟 ) (二)教学任务: 多部位颠球。 (三)教学要求:动作轻松,发挥本人最好水平, 争取优良成绩。 (四)教学重点:争取好成绩。 (五)教学难点: 一次完成。 (六)教学手段: (1)两人一组先练习若干次; (2)教师读名或准备好的学生先考核。每人二次机会。 (3)评分方法 ① 1个循环60分。(即8全部位各触球一次) ② 2个循环80分。 ③ 3个循环100分。 (七)教学组织:分组进行练习。 (八)保护帮助: (九)易犯错误:脚背紧张、接球部位不正确、用力不对。 (十)纠正方法:单个动作练习后再连接动作。 6--9 十 二 分 钟 结 束 部 分 四 、 结束部分: ( 5 分 钟 ) (一)放松运动: ①手臂放松 ② 腿部放松 ③ 跳跃放松 (二)小结本课: (三)宣布下次课教学内容和课外练习内容。 (四)收拾器材:布置学生收拾器材。 4 x 8 五 分 钟 场地器材:篮球 、足球。 练习密度预计:28 % 运动量预测: 150 140 130 120 110 100 90 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50             课后小结:踢球部位不对,支撑点太远,摆动腿带动小脚过大。
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分类:生活休闲
上传时间:2018-12-04
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