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五上语文第五单元复习自测卷

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五上语文第五单元复习自测卷五上语文第五单元复习自测卷姓名 一、看拼音,写词语。 áo y?u pí bá wài shēn g jūshù h?ng hú qún y?u wài sheng zhuī zi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiěpōu gōng jìng fēng yùn hào hàn dùn cu? yì yang h?ng hú yū huí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ch?ng zhù gē bǒn zào yì jū shù chí chěng pōu...

五上语文第五单元复习自测卷
五上语文第五单元复习自测卷姓名 一、看拼音,写词语。 áo y?u pí bá wài shēn g jūshù h?ng hú qún y?u wài sheng zhuī zi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiěpōu gōng jìng fēng yùn hào hàn dùn cu? yì yang h?ng hú yū huí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ch?ng zhù gē bǒn zào yì jū shù chí chěng pōu chéng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用横线把下面的词语搭配起来。 行书端庄满载史册 楷书奔放记载货物 草书流畅永载成绩 隶书俊美装载收获 三、照样子,幽默一回。 “巾”对“币”说:儿啊,你戴上博士帽,也就身价百倍了。 “夫”对“天”说:我总算盼到了出头之日。 “王”对“土”说:。 “土”对“王”说:。 四、猜一猜,打一个字。 1、给它点儿水,就能养鱼,给它一块土儿,就能种瓜,走过来个人儿不是你和我,跨上了那马儿 就走呀走天涯。() 2、左边一个犬,右边一个犬,藏在草下不露脸。() 五、改错别字。 出人投地()走头无路()直接了当()迫不急待()披星带月()再接再励()诩诩如生()世外桃园()破斧沉舟() 六、按要求做题 1、选字组词决绝长常坚艰力利 ________心 ________对坚________ 经________ ________年 ________度 ________辛 ________苦 ________强 ________益 ________量顺________ 七、填空。 1、改正错别字,并举例。 商店里:白才________ 九菜________ 饭馆里:刷羊肉________ 鲁肉________ 大街上:修里________ 玻离________ 2、猜谜语。 一字有四笔,没横也没竖。妈妈猜不着,爸爸笑嘻嘻。() 天没它大,人有它大。()画圆,写方,寒短,热长。() 左看是权,右看是对,正看,权对两相连。() 3、量词: 一()古诗一()电脑一()香肠一()圆月一 ( ) 阳光 一()市民一()菜一()灯一()线一()轮船 八、按课文内容填空。 1、汉字产生约(),曾对()、()等国文字产生影响。据说最早的汉字是 (),后来又逐渐演变,经历了()、()、()、()、()、()的过程。 2、汉字的书写称为书法,它已成为一种艺术。你认为这是因为(至少两个理由) ()。()。 3、有文字时,人们在(),()上刻字。到()时,()改进了造纸术。 4、我们知道汉字的构字有六大类,如:爸、编、娶……是形声字;在综合性学习中,你还知道如:山、 ()、()……是()字吗? 5、甲骨文是()朝光绪年间()发现的。是在()药上得到启示。 6、山沟里敲鼓——()。下雨天不戴帽——()到头上。 ()——一清二白。 九、阅读平台孟母断机 孟子小时候虽然聪明,却十分贪玩,读书很不用功。孟母看到了心里很焦急。 有一次,孟子竟然逃学到外面玩了半天,到了傍晚才回到家。此时孟母正在织布,见到贪玩的孟子问道:“你近来学习怎么样了?” 孟子有些漫不经心地说:“还不是跟以前一样,不好也不坏。” 根本没有认识到自己的错误。 听了这话,孟母又生气又伤心,举起一把刀,将自已辛辛苦苦日夜不停织出的布“咔嗒咔嗒”拦腰割成两段,又将梭子重重地摔在地上。孟子看到母亲把辛辛苦苦织成的布割断了,心里既害怕又不明白其中的原因,连忙问母亲出了什么事。 孟母语重心长地说:“学习就跟织布一样,布断了再也接不起来了。学习时不用功,不能温故知新,就永远也学不到本领。” 1 中国古代有两个大学问家,教育家。人称“孔孟”,“孔”指_____,名叫_______;“孟”指________,名叫_________。 2、概括本文内容。 _________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________ ______ 3、你觉得孟母这种教育方法怎么样?说清理由。 _________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________ ______________ 4、孟子是________人,小时侯上学__________。_________的教育最先进,也最___________。 船过三峡 从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的长江三峡。 三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈,笔直dǒu qiào( ),群山起伏高耸,云雾缭绕,有的像蘑菇,有的像骆驼,有的像仙女,真是一个山峰 一个模样! 山峡的水好急啊,长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐,东闯西撞。它撕咬崖缝,拍打岩石,涛声哗哗响。 三峡的船好险啊。江水翻卷,漩涡连漩涡,波浪推波浪,大轮船像摇篮,又像竹叶,随着浪花飘。有时像要碰着壁;有时山岩又好像要掉下来…… 啊,百里山峡,好一幅百里山水画! 我更喜欢三峡中的神女峰。 那是一块细长的直立在山巅的岩石,它像个仙女,头上插簪子,身上拖绿色长裙,美极了!这一带,还流传着这样一个神奇的故事。 从前,有个渔民在江中捕鱼,一天,天昏地暗,风雨交加,渔民迷失了方向,不幸被波涛卷入江中,一个好心的姑娘站在山顶上,日日夜夜盼他回家。一天天过去了,渔民没有回来,姑娘却化作了一块岩石。从此,他从早到晚,不怕雨淋日晒,为过往船只当航标。 多美的神女峰,多shàn liáng( )的姑娘!我们的大轮船顺江而下,平安无事,原来是她在为我们指引航向哩! 1、看拼音写词语,填在文中()里。 2、“山巅”的“巅”是()结构,用部首查字法应查()部,除部首外还有() 画。 3、这篇文章第、、自然段的结构是相同的,都采用了结构方 式,写出了三个方面的内容;一是,二是,三是, (用两个字概括)全文通过对三峡的描绘,反映了作者的思想感情。 4、文中的过渡句是,它所起的作用是。 5、“ ”是文中的一个比喻句,这个比喻是把比作。
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