幼儿园角色游戏比赛评分表

幼儿园角色游戏比赛评分表幼儿园角色游戏比赛评分表时间:2011年6月20日活动活动活动时教师姓名名称班级间得分分值项目评分标准活1 目标具体，操作性强，内容蕴含丰富的教育价值 10 动准2 方案结构完整，条理清晰，教学策略得当。 10 备 )30方案体现新《纲要》的理念，幼儿的主体作用得到充 3 10 分发展。分 ) 目标明确，内容符合本班幼儿的生活经验及幼儿身心 1 10 发展的需要。 2 能创设一定情境让幼儿投入角色，按规则有序操作。 15 活动过能体现角色游戏的特点和作用，以小见大，...

幼儿园角色游戏比赛评分表时间:2011年6月20日活动活动活动时教师姓名名称班级间得分分值项目评分标准活1 目标具体，操作性强，内容蕴含丰富的教育价值 10 动准2 方案结构完整，条理清晰，教学策略得当。 10 备 )30方案体现新《纲要》的理念，幼儿的主体作用得到充 3 10 分发展。分 ) 目标明确，内容符合本班幼儿的生活经验及幼儿身心 1 10 发展的需要。 2 能创设一定情境让幼儿投入角色，按规则有序操作。 15 活动过能体现角色游戏的特点和作用，以小见大，把一些社程3 20 )70会性的行为渗透在幼儿的游戏活动中。分师幼定位正确，能充分体现幼儿主体、教师的主导作)4 15 用，教师的指导适宜、有效。 5 通过游戏，获得一定知识经验，综合面能力得到发展。 10 活1 动评 2 价评委签名总分 100 评委评析

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