第三册信息技术教学计划
一、教材
分析
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本册教材分为3个单元,分别为:制作课余计划、制作精美课程表、用网络学习和交流。
1、制作课余计划
本单元共分6课,设置有“课余计划”和“收集废弃饮料瓶计划”两个案例。其中,“课余计划”分5课讲解,侧重基础知识的介绍;“收集废弃饮料瓶”计划为综合案例,侧重于应用。将信息技术整合到学生的日常生活和学习中,有利于学生动手能力的提高与情感的培养。本单元主要介绍利用常用的信息处理软件——“WPS”软件开展写作。
2、制作精美课程表
在第一单元学习用“was文字”软件来制定课余计划的基础上,本单元主要学习
表格
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的创建、编辑和美化的基本方法。制作表格是利用电脑进行文字处理的一项重要内容。本单元内容较单一,就是围绕如何制作、修改、美化和完善课程表来介绍表格的使用的。通过绘制课程表这样一个与
小学
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生的学习生活密切联系的任务,培养小学生使用电脑处理表格的能力。本单元逐一学习在文档中插入空白表格、输入内容;绘制表格斜线、插入行、对齐单元格文字;修饰表格中文字、
设置表格边框、填充单元格底纹;设置行高和列宽合并单元格等操作。
3、用网络学习和交流
本单元以三年级下学期第2单元“网络奇趣之旅”为基础,学生已经学会上网、浏览查找信息、保存网上资料等基本操作。本单元主要是让学生利用网络来交流信息,目前利用网络进行的交流形式很多,如电子邮件、论坛、博客、在线聊天等。考虑到人们平常使用最多的交流形式、授课时间、教师操作控制等情况,教材中只重点介绍电子邮件和论坛的使用。
二、教学目标
1、掌握计划的基本写法(基本
格式
pdf格式笔记格式下载页码格式下载公文格式下载简报格式下载
)
2、通过比较,使学生弄懂“记事本”与“WPS”文字软件的区别,初步了解“WPS 文字”软件的窗口组成。
3、了解在电脑中写计划与在纸上写计划的异同点。
4、掌握制定计划的一般步骤,以及在电脑中写计划的一般步骤。
5、掌握文字选定的基本操作。
6、掌握复制与移动的操作。
7、深刻理解“先选定,后操作”的规则。
8、学会文字格式与段落格式的修饰。
9、掌握表格的插入方法。
10、学会对表格进行编辑,如绘制斜线、对齐文字等。
11、学会对表格文字、边框进行美化修饰,会填充单元格底纹。
12、会对表格进行完善,如设置行高和列宽、对单元格进行合并或拆分等。
13、学会申请自己的电子信箱。
14、熟练收发电子邮件。
15、学会发送和接受邮件的附件。
16、会管理自己的电子信箱。
17、初步学会在论坛中注册用户、发帖子、回复帖子。
三、学情分析
通过一年的接触和学习,四年级的学生对计算机基本知识和操作已经有一定的了解,但因为接触信息技术课程的时间还比较短,操作水平还不是很高,加上大部分家庭没有电脑,平时上机实践的时间也很有限。对于基本的软件,比如WPS等文字处理软件等等还是比较陌生的,因此,在完成本册既定教学任务的同时,还需要加强学生计算机基础操作能力的培养。
四、教学措施
1、通过规范讲解演示帮助学生掌握软件操作的步骤及要点;
2、劳逸结合,通过丰富多彩的课堂活动激发学生学习兴趣;
3、加强学生之间的交流、合作协助,通过小老师来指导程度薄弱的学生,以期学生信息技术水平的均衡发展;
4、积极组织学生参加上级教育部门组织的电脑制作比赛活动;
五、教学准备
多媒体网络教室环境,配套光盘,相应的
课件
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、软件六、课时安排
第1课输入计划内容 2课时
第2课修改计划文字 2课时
第3课调整计划顺序 2课时
第4课美化计划文字 2课时
第5课修饰计划段落 2课时
第6课写出心中计划 2课时
第7课创建课程表 2课时
第8课编辑课程表 2课时
第9课美化课程表 2课时
第10课完善课程表 2课时
第11课发送邮件传作文 2课时
第12课回复邮件说意见 2课时
第13课信箱管理号轻松 2课时
第14课论坛交流 2课时
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