小学教育教学质量奖励办法
(试行)
为切实激发爱华完小教师教书育人、深入推进课堂教学改革、探索研究教育教学方法的积极性和创造性,调动广大教师立足实地奋发向上、敢于拼搏、不甘示弱的工作精神,激励优秀教师脱颖而出,以大张旗鼓抓管理提质量的趋势树学校的教风、学风,强有力地推动学校优质特色发展。经学校班子会议研究,决定对我校教师在学年末市县统一考试中教学成绩突出且品行高尚的教师进行表彰奖励,特制订本试行办法。
一、指导思想
以党的教育方针为指导,全力聚焦教学中心提高教学质量,激发全校广大教师“比、学、赶、帮、超”的创先争优意识、勇于亮剑的拼搏精神,助推学校优质特色发展。
二、领导小组:
组长:王泽荣
副组长:何伟
成员:
三、考核小组:
组长:
副组长:
成员:教导副主任、各年级教研组长
四、奖励对象
教学成绩突出且品行优秀的1-6年级统考科目教师及在非统考科目岗位上作出突出的具有特色的教师。
五、奖励时限
每年计奖一次,以学年末市县统考科目成绩为依据(非统考学科以突出的工作实绩为据,领导小组民主推荐)。
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六、奖励条件
1、本办法所设奖励必须以县以上统考年级各学科均达教育局对爱华完小的教学质量目标要求,即:综合评价居全县第一或县局确定应达到全市目标要求,得到教育局或县委政府的表彰奖励方为达到质量目标,不达标不设奖。
2、非统考学科教师奖励必须属所安排和组织开展工作特色亮点突出、有力推动学校素质教育特色内涵深层发展,遵循宁缺毋滥原则,不突出不奖。
3、在具备条件“1”的前提下,所任教班级、学科统一考试成绩居同年级前五(含第五)者;或学年初所接任学科统一考试成绩居年级末位且与最高分差距在15分及以上者经一学年的教学与最高分差距缩小到8分及以内的重大进步者。
4、成绩、特色亮点突出的教师奖励还必须具备高尚的师德条件,且处处以身作则、大局为重、立德树人、为人师表、育人教书。
七、奖励具体办法
1、优秀班级教学质量奖:
各年级设教学质量优秀班级奖。对各年级在学年末市县统一考试中,所考学科总评成绩居年级内前5名的教学班设优秀班级教学质量奖。
一至五年级各设:一等奖(第一名)一名,奖励人民币2000.00元;二等奖(第二三名)二名,奖励人民币1500.00元;三等奖(第四五名)二名,奖励人民币1000.00元。
六年级设:一等奖(第一名)一名,奖励人民币3000.00元;二等奖(第二三名)二名,奖励人民币2000.00元;三等奖(第四五名)二名,奖励人民币1500.00元。
2、教师教学质量奖:
(1)各年级教师在学年末市县统一考试中,所教学学科总评成
绩居年级内前5名的学科教师设教学质量奖。
一至五年级设:一等奖(第一名),奖励人民币500.00元;二等奖(第二三名),奖励人民币400.00元;三等奖(第四五名),奖励人民币300.00元。
六年级设:一等奖(第一名),奖励人民币800.00元;二等奖(第二三名),奖励人民币700.00元;三等奖(第四五名),奖励人民币600.00元。
(2)符合奖励条件“3”款,教师任教学科(单科)在一学年内考试成绩差距与第一名比较缩小至8分及以内者,设教师教学质量重大进步奖,嘉奖人民币500.00元。
(3)教师所任教六年级班级学生在学年末市县统一毕业考试中,所考科目成绩总分列居全县所有毕业考生前300名,每入围一人奖励班级200.00元(给任统考学科的教师均分计奖)。
3、非统考学科教师实绩突出奖:凡任统考的语文、数学、科学、品德与社会等学科以外的所有教师均属非统考学科教师,由领导小组据一学年的工作实绩及工作出色表现在学校中层、音乐组、体育组、美术组、英语组、后勤组等教师中推荐产生,每组1-2人(宁缺毋滥),人均奖励500.00元。
4、奖项计发时间:
所设奖项在每年教育局据教学质量目标考核确定记奖后迅速于9月份前计算,同时研究推荐非统考学科奖励教师,在教师节颁发。
5、奖项核发办法:
每学年末统考科目成绩揭晓后,学校根据教育局目标达标情况班子研究决定是否测算奖励,以达标必奖为原则,学校考核组及时组织核算,据实绩拟定奖励对象,报学校领导组审核批准(非统考由领导小组会议研究民主推荐),并在全校公开公示,准确无异议后予以颁发。
八、特别要求
1、全校各教师在组织实施教学的过程中,要严格按照党和国家的教育方针,面向全体,因材施教,努力实施素质教育,积极开展有特色、有亮点的立足实地的教育教学活动,努力办人民满意教育。
2、在统一组织实施考试、阅卷、考核计奖的过程中坚决杜绝营私舞弊、弄虚作假。如有不良行为,一经查实,一切获奖作废,向全校通报,并追究涉事教师的相关责任,事态严重者移交汇报教育局。
3、该奖励制度如有调整完善由学校班子在上一学年后召开专题会议研究决定,但不影响上学年内达标计奖,新修订条款次年生效执行。
4、综合评价计算中要求与学生参考率相乘(具备完整手续正常流失的除外,参考率大于100%的以100%计)。
九、资金来源
奖励资金来源主要靠向上级争取或多方筹措。
十、本试行办法于2016年9月1日起实施。真诚希望得到全体教师的全力倾注,出刀亮剑创先争优,以守土有责、守土尽责、敢于担当的时代精神争做优秀教师,为办人民满意教育而不懈努力!也真诚希望得到全体学生、每一位学生家长(监护人)、广大关心支持呵护人民教育发展的各级领导及社会各界智慧人士给予倾力支持和无
私帮助,与学校一道将造福子孙、积德行善之伟大的人民教育事业做大做强、做实做优!
二0一六年九月
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