个人发展五年规划

个人发展五年规划 张 璐 雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀，梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。在今天这个充满竞争的时代，作为新时代主人的我们，是不会畏畏缩缩，瞻前顾后的。我们将在竞争中学会生存，在逆境中谱写人生的乐章，展示自己的风采。正如一位哲人所说:对于凌驾于命运之上的人，信心是命运的主宰～只要我们以“崇高的理想、创新的意识、无畏的勇气”发挥自己的智慧、风采和力量～从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手，把外树形象与内强素质结合起来，以良好的师风师德感召和熏陶学生，提高教育人的可信性。那么任前方荆棘丛生，我们将持之以恒。茫茫学海中，我们争取做勇敢的水手，乘风破浪，共赴前程。古人云:艰难困苦，玉汝于成。青春的脚步如行云流，青春的岁月容不得半点浪费。让我们把握好生命中的每一天，向着金色的彼岸前行。 没有计划的生活是盲目的，停滞的知识迟早会被淘汰，现今世界竞争日趋激烈，尤其是人才竞争尤为突出，这股强劲的竞争风伴随着教育改革席卷校园。本来在普通人眼中的“铁饭碗”职业——教师，也面临着各种挑战和竞争，不求自我发展停滞不前的教师将会自动被淘汰。临渊羡鱼，不如退而结网。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命时代的强者～当我们抛弃了迷茫，把握了航向;当我们勤字当头，不懈的摇浆，命运的闸门会向我们敞开，诱人的时刻终将会到来～在如今这个充满竞争的时代，在这片蔚蓝的天空中，拿出勇气，放飞自己，显出自己独特的风采。坚信未来不是梦，今天，就把握在我们手中!让我们以激情为旗，用青春作注，拼一个无悔的青春～特结合学校的教师专业发展规划，现制定我个人的五年发展规划，以作鞭策。 一、自我情况分析 从2003年踏上工作岗位至今，已经九年了。在这九年的时间里，我较顺利的完成了社会角色的转换，从一名师范生到一名合格的 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 教师。其间担任过音乐、校本学科的教学，是一个发展比较全面、综合素质较强的教师。其实教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。所以于08年取得了哈尔滨师范大学音乐学专业的本科学历。 二、发展目标 树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴;工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、复合型的教师。 三、具体实施 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 1(坚持不断学习，提高学科功底。 作为音乐教师，一定树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习丰富知识结构，增强理论底蕴。尤其作为音乐教师，更要注重自己的充电，因为，现在科学技术飞跃发展，新产品，新技术日新月异。必须时时注意充电，才能跟上教学发展的需要。同时，新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对广大教师提出了新的更高的要求，促使教师必须加强学习、进修，尽快提高专业化水平，力求有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。俗话说:他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和未来，关照反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到“三学”。 (1) 坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。 (2) 多渠道地学。要做学习的有心人，在 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。 (3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。 2(重视课堂教学模式的探索和教学经验的积累，走教学与研究相结合的道路，善于思考，在实践中探求、感悟。 (1) 作为小学音乐教师，一定要重视教学过程，在课堂教学中，必须转变教师的角色，由过去的传授者转变为学生学习的引导者。在“课堂教学效益年”活动契机下，新的课程理念、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对我来说是机遇，更是挑战，我将积极探索新的教学方式，培养学生的创新能力。通过学习先进的教学理论、听课、评课活动，对教材、教法进行研讨，提高课堂教学质量。 (2)积极参加各级各类的课堂教学比赛，不断的磨练自己，在挫折中不断的成长、完善。同时虚心向其他教师请教，在教学模式、教学方法、教学艺术等方面有所突破，形成自己独特的完整的教学体系，创出自己的教学特色。 (3)知识在于积累，“厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养。我认为教师在具备了一定的教育教学经历后，必须通过不断地 教学反思 平行与垂直的教学反思班会课教学反思分数的初步认识教学反思科学我从哪里来教学反思平行与垂直教学反思 ，进行教改与教研，教学的方式和方法以及手段才会有更大的发展和成功。因此，我将坚持用脑子工作，力争做到:反思昨天——在反思中扬长;审视今天——在审视中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新。首先做好读书笔记就能使知识不断积累，思想与时俱进。反思是自我提高的阶梯，好好想想，看哪里做的不对，这样会使自己保持一种积极探究的心态，也会让自己观察研究自己的教学，对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。另外，反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式，因而经常做好读书笔记、写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶。 (4)时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。 3、乐于动笔，勤于动手，提高教育科研水平和业务水平。 (1) 认真完成每月的上交材料。 (2) 尝试进行教学案例的分析，学期结束时完成教学案例或教学反思。 (3) 不断地积累一些上课的经验教训，做一些随笔，以便自己在总结工作中或者写论文、个案时有资料。 (4)努力改进课堂教学，千方百计激发学生的学习兴趣，使他们变“苦学”为“乐学”。 (5) 认真上好每一节课，把每一节课都当作公开课，认真细致备课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中，及时反思，写好课后记。认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习。 (6) 坚持每天练字，努力使自己的书写 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 。 (7)广泛收集阅读教科研信息。 (8)积极参与文艺活动，多与同仁进行沟通交流。 四、学年目标分解: 2011年度:提升自己的理论水平，不断学习与反思。不断提升自己的专业水平，我要经常练习舞蹈、声乐、钢琴等各方面的专业技能。提高舞蹈队学生的表现力，发展新队员，教授新的舞蹈。继续利用每天间操时间和周二下午第三节课时间训练。选出新一批的鼓号队队员，稳步训练，为我校运动会振奋精神，增添色彩。 2012年度:认真学习《中小学教师职业道德规范》。多渠道地参加各项继续教育，学习他人的先进教育经验，提高本人的教育教学技能。提高舞蹈队学生的表现力，发展新队员，教授新的舞蹈。继续利用每天间操时间和周二下午第三节课时间训练。 2013年度:继续提升自己的理论水平，钻研自己所教学科的知识。主动认真练习“三字”，练说普通话，提高舞蹈队学生的表现力，发展新队员，教授新的舞蹈。继续利用每天间操时间和周二下午第三节课时间训练。选出新一批的鼓号队队员，稳步训练。 2014年度:不断拓宽自己的知识视野，增加自己的知识含量。加强学习、进修，尽快提高专业化水平。提高舞蹈队学生的表现力，发展新队员，教授新的舞蹈。继续利用每天间操时间和周二下午第三节课时间训练， 2015年度:继续认真学习《中小学教师职业道德规范》，认真钻研新教材，研究教法，根据本人的实际情况，确定学科研究方向，制定行动研究计划，开展行动研究。提高舞蹈队学生的表现力，发展新队员，教授新的舞蹈。继续利用每天间操时间和周二下午第三节课时间训练。选出新一批的鼓号队队员，稳步训练，为我校运动会振奋精神。 新世纪的教师重任在肩，我愿与新课程同行，让自己伴随着学校的发展与学生一同成长。我相信，通向未来的路不是回家的路，自己有能力经受住“极限”的考验，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。