关于大学生消费心理的调查报告

关于大学生消费心理的调查 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 摘要:新世纪的大学生肩负着推动现代化进程，全面建设小康社会的重任，因此大学生的健 康成长尤为重要。截止2004年9月，全国普通高等学校在校大学生人数约1500 万，大学生消费也引起社会各界的普遍关注。从总体上看，大学生的消费是比较合 理的，但因自身心理消费观念及理财能力缺乏等因素的影响，也存在着高消费，盲 目消费，攀比消费等不健康的现象。对大学生的消费心理进行研究，引导大学生理 性消费，对大学生的健康成长和社会经济的可持续发展有重要的现实意义。 关键词:大学生;消费行为;消费心理。 一、调查的目的和意义 (一)调查的目的 1、了解大学生的消费现状 消费水平:即大学生人均消费品的数量，受收入水平，商品价格，产品价格等因素的影响。 消费结构:即大学生消费的具体内容，反映大学生需求满足的状况，受文化传统，社会因素，生活环境等因素的影响。除了正常的学费，住宿费之外，大学生的生活消费主要集中在以下几个方面。(1)生活消费，如吃饭、购置一些日常生活必需品;(2)学习消费，如购买与专业相关的工具或 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 籍等;(3)休闲消费，如娱乐、购物及其他;(4)其他消费。 消费方式:即大学生消费商品的方式。虽然现金支付仍是主流的消费方式，但处于信息网络时代前沿的大学生，对高新科技的了解，使他们的消费方式注入了现代气息。 2、了解大学生的消费心理 消费心理是指消费者在购买行为全过程中发生的系列心理活动，它是消费者对客观消费对象与其自身主观消费需求的综合反应 认识过程:即消费者对自己的感觉知觉记忆想象思维和注意等活动对商品属性以及各方面联系的综合反映过程。 情感过程:在消费者对商品或劳务的认识过程中，产生的满意或不满意，高兴或不高兴的心理体验，构成有特色的对商品或劳务的感情色彩。大学生充满激情，热情奔放，道德感也比较完善，拥有较高的审美观。感情力大大增强，但自制力仍薄弱。多数大学生能理性地思考和行动，调节自己的冲动，理性地消费。。 意志过程:消费者在购买活动中有目的，自觉地支配和调节自己的行动，努力克服各种困难，从而实现既定购买目的过程。 (二)调查的意义 1、了解大学生的消费需要 消费需要是推动消费者进行各种消费行为的最普遍的内在原因。基于大学生自身的特征，大学生主要存在以下需要:(1)归属和爱的需要。2)自尊的需要。 2、了解大学生的消费决策 是做出购买决定的心理过程，是购买行为的前奏。 二、调查的内容和存在的问题 (一)调查的内容 1、特殊的校园环境，使得大学生成为社会上一个比较特殊的消费群体。因而大学生具有与其他消费者不同的消费需求和比较特殊的消费心理。为了解和分析我校在校大学生的消费及消费心理现状，我们对本班35名同学进行了抽样调查。 2、“一月五百贫困户，千儿八百刚够住，两三千元是扮酷，四千五千真大户”——这是流传于某些高校中的顺口溜。然而，这种现象在我校基本不存在。从本次调查来看，共有 21位同学每月的生活费在500元左右，占总调查人数的61.3%。另外，有10%的同学每月消费在900元以上，每月消费总额在300元以下的有6.8%，而食品支出占总消费的50%—80%。所以，无论是从消费总额，还是消费结构看，都是基本合理的。但是消费离散趋势明显，个体差异大，家庭贫困的大学生有些甚至每月消费不到200元，而比较“阔绰”的学生每月支出却在1500元以上。 除了伙食费外，大学生把钱都花在哪些方面了呢,从调查统计来看，排在第一位的是通讯费，其次是服饰、学习支出和交往费用，其他还有化妆品、上网、娱乐支出等。有20.3%的同学明确表示钱不够花,因此有29%的同学选择兼职来支持消费，也有少部分同学从事自主经营业务。如03级工商管理4班的胡娜娜同学在教工农贸市场租了个摊位，专营饰品，由于走个性化低价位路线，生意一直不错。胡同学高兴地告诉记者，虽然是小规模经营，但是不仅培养了投资理财能力，也一定程度上让自己在经济上减少了对父母的依赖，学会独立生活。 (二)大学生消费存在的问题 1、受社会不良消费观念及消费心理不成熟等因素的影响，许多大学生存在消费误区。 消费误区是消费者在消费的过程中存在不正确的，对环境对社会存在潜在危害的甚至于违法的消费行为。炫耀心理:即对自尊的需要，过分地注重自身的形象，过度地表现自己，其实质是一种超越自我客观价值的自我虚构。大学生自我意识的成熟，对自身形象的关注无可厚非。但过度则是不可取的。主要表现为通过购买名牌，贵重商品来达到宣传自己夸耀自我的目的。对物质生活的高欲望——追名牌，逐流行。如部分大学生以拥有各类名牌作为炫耀自己的资本，用富裕的物质生活来充实美化自己的形象。据《中国青年研究》调查，大学生手机费用的80.2%由家庭供给，12%靠节约日常生活费，仅6.7%依靠勤工俭学支付。许多人用手机聊天，每月话费要花百余元，更有甚者不顾及自己的经济状况，盲目跟随潮流，为用手机勒紧裤腰，“打肿脸充胖子”，给家庭带来不必要的经济负担。交际应酬花费可观 从众心理:个体受群体其他多数人的影响，而在知觉判断信仰行为等多方面服从大多数人的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 的心理状态。处于归属的需要，大学生渴望得到大家的认可和尊重，融入到集体当中，其消费心理受到参考消费群体的影响，而与群体的消费习惯一致。如男生为装出男子气质，随波逐流抽烟喝酒，女生则表现为对名牌服装化妆品的消费。大学校园中形成的“生日热”“旅游热”“追星热”“老乡会”等与从众心理有密切关系。追风赶潮，引领时尚，表现个性。 攀比心理:在群体活动中，总是想超过他人的一种心理状态。受社会物质消费的不良影响。在群体模仿消费中出现的压倒对方以求独领风骚的畸形心理，是大学生强烈好胜心的副产品。反映在消费上就是追风赶潮相互攀比，力争主宰校园消费文化。名牌在校园中盛行，比赛“QQ”升级而置当前能源危机于不顾的错误行为。显示自己的实力掩盖自己的不足。穿名牌，用名牌，比家庭背景。过分重视名牌效应而不顾自己的人格塑造。 (三)对策与建议 引导大学生理性消费，树立正确的消费观，养成良好的消费习惯，需要家庭社会学校及学生自身的共同努力。 1、家庭要积极营造健康的消费文化环境。家庭消费观念对大学生消费心理有潜移默化的影响，在给予大学生消费自主权的同时，要对大学生进行积极有效的引导。 2、学校对大学生正确消费观念和消费行为起主导作用。要加强基本国情教育，提倡适度消费，加强艰苦奋斗，勤俭节约教育，促进良好的校园消费文化的形成，另外可开设理财相关课程和讲座，提高大学生理财能力。各高校应加强超前消费的风险意识教育，开展消费道德及理财教育，在校园内形成良好环境，帮助大学生合理、适度消费，形成科学、正确的消费观。在学生自制力有限的情况下，给他们以正确的引导，为他们提供一个理性消费的氛围。 3、社会各界要努力树立健康的消费风尚，企业要进行正确的宣传，为大学生营造良好的社会消费大环境。 4、大学生要加强自身消费教育，提高自我的消费技巧，明确自身的历史责任。培养正确的消费观，养成良好的消费习惯。大学生应该变被动消费为主动消费，合理地、有 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 地进行消费。学生应当把精力更多地集中在学业上，不必过分追求物质享受，学会对超前消费说“不”。自觉增强和完善自我意识水平。自我意识水平的提高有利于客观地自我评价，加强自我调节和自我控制。提高文化底蕴，知识水平的提高，认知能力审美能力，抵御不良消费观念的影响。确定合理的消费期望，作有头脑的消费者。自觉学习一定的商品知识和消费技巧，积累消费经验，提高自己的财商。 结语:建立正确健康的消费观，养成良好的消费习惯，对大学生乃至整个国家有重要的作用。对构建社会主义和谐社会，推动社会主义物质文明，精神文明建设都有重要意义。