烟台市初中生物实验操作考试题讲述

烟台市初中生物实验操作考试题讲述 烟台市初中生物实验操作考试题 县市区 ________ 学校 ______ 考试号____ ___ 姓名_______ 生物1 实验名称 测定反应速度 实验器材 不同材料、不同长度(相差不低于20厘米)的直尺。 实验步骤及评分 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 得分 备注 一、检查实验器材(0-1) 二、探究 主干线 (一)根据实际情况，选择一个适合的问题进行研究 (1)反应速度与尺子的长度有关吗, (2)反应速度与性别有关吗, (3)反应速度与尺子的材料有关吗, 你们要探究的问题是: ,(0-1) (二)你们做出的假设是: 。(0-1) (三) 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 与实验探究 (1)分析讨论:(0-3) ?实验中需要控制的变量是: ， 实验中作为对照组的两个组分别为 和 。 ?你们准备各测量 次，怎样处理测得的数据, 。 ?抓住尺子时，手指与尺子接触的部分大约1厘米， 你准备怎样读取尺子上的刻度值, 。 (2)测量:(0-1) (3)合作探究与探究过程:(0-3) (4)数据 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 :(0-3) 编号 第一组 第二组 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 平均值 (四)实验结论: 。(0-1) 三、整理:(0-1) 总评分(满分15分) 考核员签 名: 烟台市初中生物实验操作考试题 县市区 学校 考试号 姓名 生物2 实验名称 观察叶片的下 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 皮 新鲜叶片(如韭菜、洋葱绿叶、菠菜叶等),显微镜,刀片,镊子,清水, 实验器材 载玻片,盖玻片,滴管,吸水纸,纱布等。 实验步骤及评分标准 得分 备注 一、检查实验器材(0-1) 二、实验操作 (一)制作叶片下表皮的临时装片 1.清洁玻片;(0-1) 2.滴清水;(0-1) 3.取标本;(0-1) 4.盖片。(0-1) (二)观察叶片下表皮的结构 1.取镜和对光;(0-1) 2.观察。(0-3) (三)绘图 1.绘出一对保卫细胞及几个表皮细胞; (0-2) 2. 标出各部分结构的名称。(0-3) 三、整理(0-1) 总评分(满分15分) 考核员签 名: 烟台市初中生物实验操作考试题 县市区 学校 考试号 姓名 生物3 实验名称 观察人的口腔上皮细胞 显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，消毒牙签，生理盐水，凉开水，纱布，镊实验器材 子，吸水纸，稀碘液等。 实验步骤及评分标准 得分 备注 一、检查实验器材(0-1) 二、实验操作 (一)制作人的口腔上皮细胞临时装片 1.清洁玻片;(0-1) 2.滴水;(0-1) 3.刮取细胞;(0-1) 4.涂片;(0-1) 5.盖片和染色。(0-2) (二)观察人的口腔上皮细胞 1.安放显微镜并对光;(0-1) 2.观察。(0-3) (三)绘图 1.绘制一个完整的口腔上皮细胞图;(0-1) 2.标出各部分的名称。(0-2) 三、整理(0-1) 总评分(满分15分) 考核员签名: 烟台市初中生物实验操作考试题 县市区 学校 考试号 姓名 生物4 实验名称 观察植物种子的结构 浸软的菜豆和玉米种子，刀片，放大镜，碘液，滴管，培养皿，吸水纸，解剖针，实验器材 镊子等。 实验步骤及评分标准 得分 备注 一、检查实验器材(0-1) 二、实验操作 (一)观察菜豆种子的结构 1.观察种子外形，指出种皮;(0-1) 2.用刀片纵切种子;(0-1) 3.剥去种皮;指出胚;并将两片子叶分开;(0-2) 4.用放大镜观察种子内部结构，指出子叶、胚根、胚轴、胚芽。(0-2) (二)观察玉米种子的结构 1.观察种子的外部形态后，用刀片自种子顶部短径正中向下纵切种子;(0-1) 2.向剖面滴一滴碘液;(0-1) 3.指出种皮(与果皮结合在一起)、胚乳(染成蓝色)、胚(染成桔黄色);(0-3) 4.用放大镜观察，指出胚芽、胚轴、胚根、子叶。(0-2) 三、整理 (0-1) 总评分(满分15分) 考核员签名: 烟台市初中生物实验操作考试题 县市区 学校 考试号 姓名 生物5 实验名称 观察小鱼尾鳍内血液的流动 实验器材 显微镜,培养皿,载玻片,滴管,棉絮，大烧杯,清水,尾鳍色素少的活小鱼等。 实验步骤及评分标准 得分 备注 一、检查实验器材(0-1) 二、实验操作 (一)包裹小鱼 (0-2) (二)将小鱼放在培养皿中 (0-2) (三)观察血液流动情况 1.取镜和对光;(0-1) 2.观察。(0-3) 三、绘图 1、边观察边绘图;(0-2) 2、绘出三种血管并标明血流情况。(0-3) 四、整理(0-1) 总评分(满分15分) 考核员签名: 烟台市初中生物实验操作考试题 县市区 学校 考试号 姓名 生物6 实验名称 观察叶片的结构 新鲜叶片(如冬青叶、菠菜叶等),显微镜,双面刀片,镊子, 实验器材 盛有清水的培养皿,载玻片,盖玻片,滴管,吸水纸,纱布, 毛笔,小木板。 实验步骤及评分标准 得分 备注 一、检查实验器材(0-1) 二、实验操作 (一)制作叶片横切面的临时切片 1.切片;(0-2) 2.制作叶片横切面的临时切片 (1)清洁玻片;(0-1) (2)滴清水;(0-1) (3)取标本;(0-1) (4)盖片。(0-1) (二)观察叶片的结构 1.取镜和对光;(0-1) 2.观察。(0-3) (三)写出观察的叶片结构名称(0-3) 三、整理(0-1) 总评分(满分15分) 考核员签名: 烟台市初中生物实验操作考试题 县市区 学校 考试号 姓名 生物7 实验名称 验证绿叶中含有淀粉 盆栽天竺葵、菠菜等植物的叶子，95%的酒精，碘液，滴管，吸管，大烧杯，小烧实验器材 杯，酒精灯，三脚架，石棉网，镊子，火柴，热水，培养皿等。 实验步骤及评分标准 得分 备注 一、检查实验器材(0-1) 二、实验操作 (一)处理叶片 1. 取绿叶; (0—1) 2. 脱色; (0—4) 3. 漂洗; (0—2) 4. 染色; (0—2) 5. 清洗。 (0—1) (二)观察 1.说出叶色的变化情况，脱色后叶片变为什么颜色, 染色后叶片变为什么颜色, (0—2) 2.说出该实验的结论。 (0—1) 三、整理 (0-1) 总评分(满分15分) 考核员签名: 烟台市初中生物实验操作考试题 县市区 学校 考试号 姓名 生物8 实验名称 用显微镜观察洋葱表皮细胞 洋葱鳞茎，稀释碘液，清水，显微镜，刀片，镊子，培养皿，载玻片，盖玻片，实验器材 吸管，吸水纸，纱布等。 实验步骤及评分标准 得分 备注 一、检查仪器、药品(0-1) 二、实验操作 (一)制作洋葱表皮细胞临时装片 1.清洁玻片;(0-1) 2.滴清水;(0-1) 3.取标本制片;(0-1) 4.盖片;(0-1) 5.染色。(0-1) (二)观察 1.取镜和对光;(0-1) 2.观察。(0-3) (三)绘图 1.边观察边绘图;(0-1) 2.标出各部分结构的名称。(0-3) 三、清洗与整理(0-1) 总评分(满分15分) 考核员签名: 烟台市初中生物实验操作考试题 县市区 学校 考试号 姓名 生物9 实验名称 测定种子中的有机物 小麦面粉，花生种子，滴管，试管，试管夹，试管架，酒精灯，烧杯，培养皿，实验器材 稀碘液，清水，纱布，镊子，白纸，双缩脲试剂(0.1g/ml的NaOH溶液，0.01g/ml 的CuSO溶液) 4 实验步骤及评分标准 得分 备注 一、检查实验器材(0-1) 二、实验操作 (一)测定种子中含有淀粉 1.取面粉，揉面; (0-1) 2.取淀粉溶液; (0-1) 3.制淀粉糊; (0-2) 4.冷却; (0-1) 5.染色。 (0-2) (二)测定种子中含有蛋白质 1.取“面筋”; (0-1) 2.滴加双缩脲试剂。 (0-2) (三)测定种子中含有脂肪 1.花生种子去种皮; (0-1) 2.挤压。 (0-1) 三、得出结论 _________________________________。(0-1) 四、整理(0-1) 总评分(满分15分) 考核员签名: 烟台市初中生物实验操作考试题 县市区 学校 考试号 姓名 生物10 实验名称 验证唾液淀粉酶对淀粉有消化作用 棉签，标签纸，试管，烧杯，吸管，淀粉糊，温度计，热水，碘液，镊子，试实验器材 管架，试管夹，曲别针，棉花等。 实验步骤及评分标准 得分 备注 一、检查实验器材(0-1) 二、实验操作 1.取二支棉签，标记为A、B;(0--1) 2.A棉签放于口腔舌下方取唾液;B棉签放入清水中;(0-2) 3.分别向A、B棉签上滴加一滴淀粉糊;(0-2) 4.将A、B棉签用曲别针辅助悬在试管中，并用棉花 堵住试管口;(0-2) 5.将试管放入温水中;(0-1) 6.5分钟后，取出棉签; (0-1) 7.滴加碘液; (0-1) 8.观察现象是 A B , 此现象说明 。(0-3) 三、整理 (0-1) 总评分(满分15分) 考核员签名: 烟台市初中生物实验操作考试题 县市区 学校 考试号 姓名 生物11 实验名称 观察植物果肉细胞 番茄或黄瓜，清水，显微镜，刀片，镊子，解剖针，培养皿，载玻片，盖玻片，吸实验器材 管，吸水纸，纱布等。 实验步骤及评分标准 得分 备注 一、检查仪器、药品(0-1) 二、实验操作 (一)制作番茄果肉细胞临时装片 1.清洁玻片;(0-1) 2.滴清水;(0-1) 3.取标本制片;(0-2) 4.盖片;(0-1) (二)观察 1.取镜和对光;(0-1) 2.观察。(0-3) (三)绘图 1.边观察边绘图;(0-1) 2.标出各部分结构的名称。(0-3) 三、清洗与整理(0-1) 总评分(满分15分) 考核员签名: 烟台市初中生物实验操作考试题 县市区 学校 考试号 姓名 生物12 实验名称 测量胸围差 实验器材 软尺等。 实验步骤及评分标准 得分 备注 一、检查实验器材(0-1) 二、实验操作 (一)测量前的准备 (0-2) (二)测量 1.用软尺绕过胸部和背部; (0-3) 2.测量和记录 (0-7) 尽力吸气时胸围尽力呼气时胸胸围差 长度(CM) 围长度(CM) (CM) 第一次 第二次 第三次 3.被测量者的胸围差= (CM) (0-1) 三、整理 (0-1) 总评分(满分15分) 考核员签名: 书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金 人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫 书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ——库 法耶夫 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料———雨果