高中生物会考试题[方案]

高中生物会考试题[ 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ] 高中生物会考试题 2009北京市年夏季普通高中会考(新课程) 生物试卷答案及评分参考 第一部分 选择题 (每小题1分，共50分) 下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意要求的。 1(构成有机物基本骨架的元素是 A(碳 B(氢 C(氧 D(氮 2(细胞学说揭示了 A(植物细胞与动物细胞的区别 B(生物体结构具有统一性 C(细胞为什么能产生新细胞 D(真核细胞与原核细胞的区别 3(人体血红蛋白的一条肽链有145个肽键，形成这条肽链的氨基酸分子数以及它们在缩合过程中生成的水分子数分别是 A(145和144 B(145和145 C(145和146 D(146和145 4(DNA完全水解后，得到的化学物质是 A(氨基酸、葡萄糖、含氮碱基 B(核糖、含氮碱基、磷酸 C(氨基酸、核苷酸、葡萄糖 D(脱氧核糖、含氮碱基、磷酸 5(原核细胞和真核细胞最主要的区别是 A(细胞体积的大小 B(细胞膜的化学组成和结构 C(有无成形的细胞核 D(细胞器的种类及其结构 6(有关细胞膜的叙述，不正确的是 A(细胞膜具有全透性 B(细胞膜具有一定的流动性 C(细胞膜具有识别的功能 D(细胞膜的两侧结构不对称 7(一分子ATP中，含有的高能磷酸键和磷酸基团的数目分别是 A(2和3 B(1和3 C(2和2 D(4和6 8(下列物质出入细胞既不需要载体也不消耗能量的是 A(氨基酸 B(Na+ C(葡萄糖 D(O2 9(植物进行光合作用时，光能的吸收发生在叶绿体的 A(内膜上 B(基质中 C(类囊体膜上 D(外膜上 10(用14C标记CO2，可用于研究光合作用过程中 A(光反应的条件 B(暗反应(碳反应)的条件 C(由CO2合成糖的过程 D(能量的转换过程 11(细胞呼吸中，吸入的O2最终形成了 A(CO2 B(H2O C(ATP D(丙酮酸 12(若判定运动员在运动时肌肉细胞是否进行了无氧呼吸，应监测体内积累的 A(ADP B(乳酸 C(CO2 D(O2 13(下列关于细胞周期的叙述，正确的是 A(抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期 B(细胞周期包括前期、中期、后期、末期 C(细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础 D(成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期 14(下列仅属于植物细胞有丝分裂特征的是 A(分裂间期染色体复制形成姐妹染色单体 B(前期核膜、核仁逐渐消失，出现纺锤体 C(中期染色体形态最为清晰 D(末期细胞中部形成细胞板 15(下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是 A(细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异 B(细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象 C(细胞分化仅发生于胚胎发育阶段 D(所有体细胞都不断地进行细胞分裂 16(与正常细胞相比，癌细胞 A(不再分裂 B(呼吸作用降低 C(可以无限增殖 D(水分减少 17(进行有性生殖的生物，对维持其前后代体细胞染色体数目恒定起重要作用的生理活动是 A(有丝分裂与受精作用 B(细胞增殖与细胞分化 C(减数分裂与有丝分裂 D(减数分裂与受精作用 18(欲观察细胞减数分裂的过程，可选用的材料是 A(马蛔虫受精卵 B(小鼠睾丸 C(蝗虫的精子 D(鸡的血液 19(减数分裂过程中，姐妹染色单体分开形成染色体发生在 A(减数分裂间期 B(形成四分体时 C(减数第一次分裂 D(减数第二次分裂 20(人的卵原细胞中有46个染色体。在减数第一次分裂形成四分体 时，细胞内同源染色体、姐妹染色单体、DNA分子的数目依次为 A(23对、46个、92个 B(46个、46个、92个 C(23对、92个、92个 D(46个、23个、46个 21(a个被放射性元素标记了双链DNA的噬菌体，侵染细菌后，细菌破裂释放出b个子噬菌体，其中具有放射性的噬菌体的比例为 A(a/b B(a/2b C(2a/b D(2/b 22(以DNA的一条链"...-A-T-C-..."为模板，经复制后的子链是 A(...-T-A-G-... B(...-U-A-G-... C(...-T-A-C-... D(...-T-U-G-... 23(DNA的复制、遗传信息的转录和翻译分别发生在 A(细胞核、核糖体、核糖体 B(细胞核、细胞核、核糖体 C(核糖体、核糖体、细胞核 D(核糖体、细胞核、细胞核 24(下列结构或物质的层次关系正确的是 A(染色体?DNA?基因?脱氧核苷酸 B(染色体?DNA?脱氧核苷酸?基因 C(染色体?脱氧核苷酸?DNA?基因 D(基因?染色体?脱氧核苷酸?DNA 25(下列性状中属于相对性状的是 A(人的黑发和卷发 B(兔的长毛和短毛 C(猫的白毛与蓝眼 D(棉花的细绒与长绒 26(遗传的基本规律是指 A(性状的传递规律 B(蛋白质的传递规律 C(基因的传递规律 D(染色体的传递规律 27(一对肤色正常的夫妇生了一个白化病男孩。这对夫妇再生一个孩子，不患白化病的概率是 A(1/4 B(3/4 C(1/2 D(2/3 28(对基因型为AaBb的个体进行测交，其后代的基因型种类有 A(4种 B(3种 C(2种 D(1种 29(人类在正常情况下，女性卵细胞中常染色体的数目和性染色体为 A(44+XX B(44+XY C(22+X D( 22+Y 30(一对色觉正常的夫妇生了一个红绿色盲的男孩。男孩的外祖父、外祖母和祖母色觉都正常，祖父为色盲。该男孩的色盲基因来自 A(祖父 B(祖母 C(外祖父 D(外祖母 31(在大田的边缘和水沟两侧，同一品种的小麦植株总体上比大田中间的长得高壮。产生这种现象的主要原因是 A(基因重组引起性状分离 B(环境差异引起性状变异 C(隐性基因突变为显性基因 D(染色体结构和数目发生了变化 32(根据遗传学原理，能快速获得纯合子的育种方法是 A(杂交育种 B(多倍体育种 C(单倍体育种 D(诱变育种 33(遗传咨询可有效地预防遗传病的发生。但下列情形中，不需要遗传咨询的是 A(男方幼年曾因外伤截肢 B(亲属中有智力障碍患者 C(女方是先天性聋哑患者 D(亲属中有血友病患者 34(在一个种群中基因型为AA的个体占70%，Aa的个体占20%，aa的个体占10%。A基因和a基因的基因频率分别是 A(70%、30% B(50%、50% C(90%、10% D(80%、20% 35(下列有关生物进化的 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 述，不正确的是 A(捕食者的存在可促进被捕食者的进化 B(生物之间的相互关系影响生物的进化 C(生物的进化只受到非生物环境的影响 D(生物多样性的形成是生物进化的结果 36(给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液，可获得无子番茄。这个现象说明 A(果实发育与受精作用有关 B(果实发育与种子形成有关 C(生长素抑制了种子生长 D(果实发育需要生长素 37(人体的内环境是指 A(细胞外液 B(血液 C(体内的全部液体 D. 生理盐水 38(能分泌促甲状腺激素的部位是 A(垂体 B(甲状腺 C(性腺 D(下丘脑 39(已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应可导致 A(突触前神经元持续兴奋 B(突触后神经元持续兴奋 C(突触前神经元持续抑制 D(突触后神经元持续抑制 40(神经调节的基本方式是 A(刺激 B(反射 C(反射弧 D(条件反射 41(下列有关稳态的叙述中，错误的是 A(运动时，人的内环境稳态会遭到破坏 B(稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C(当稳态遭到破坏时，可能导致疾病发生 D(稳态有利于酶促反应的正常进行 42(人在寒冷环境中，身体不会发生的变化是 A(皮肤血管收缩 B(皮肤的血流量增加 C(汗腺分泌活动减弱 D(代谢活动增强 43(抗体的化学本质是 A(多糖 B(核酸 C(脂质 D(蛋白质 44(下列关于细胞免疫的叙述，错误的是 A(效应T细胞可以产生抗体 B(细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的病原体 C(人体抵御流感病毒主要依靠细胞免疫 D(进行细胞免疫时，抗原需要被巨噬细胞摄取和处理 45(属于体液免疫的是 A(皮肤、黏膜可以阻挡病原体的入侵 B(泪液中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌 C(抗体与病菌结合抑制病菌增殖 D(效应T细胞识别癌细胞并将其消灭 46(种群是指一个生态系统中 A(同种生物所有成熟个体的总和 B(所有生物成熟个体的总和 C(同种生物所有个体的总和 D(所有生物个体的总和 47(自然界中生物种群增长常表现为"S"型曲线。下列有关种群"S"型曲线的正确叙述是 A("S"型曲线表示了种群数量和食物的关系 B(达到K值时，种群数量相对稳定 C("S"型曲线表明种群数量和时间无关 D(种群增长不受种群密度制约 48(浅海中海藻、节肢动物、鱼类、微生物等生物生活在一起，这些生物构成了 A(群落 B(种群 C(生态系统 D(生物圈 49(生态系统中的物质循环发生在 A(生产者和消费者之间 B(不同生物群落之间 C(生产者与分解者之间 D(生物群落与无机环境之间 50. 自然林区内的马尾松一般不容易发生虫害，但在一些人工马尾松林中却常会发生严重的松毛虫危害，其主要原因是 A(松毛虫繁殖力强 B(马尾松抗虫能力差 C(人工林营养结构简单 D(当地气候适宜松毛虫生长 第二部分 非选择题 (每小题5分，共50分) 1((5分)右图为植物细胞亚显微结构模式图。请分析回答下列问题: (1)图中A、B、C、D都具有膜结构，构成膜的 主要成分是蛋白质和___________。 (2)细胞各种代谢活动所需要的ATP主要来自于 过程，此过程主要在图中,B,_____________ 中完成。 (3)将该细胞置于高浓度的蔗糖溶液中，结构,A, 中 的水分会大量渗出细胞，细胞将出现__________的现象。 2((5分)下图表示在正常温度下，不同CO2浓度、不同光照强度对某种植物吸收CO2量的影响。请分析回答下列问题: [来源:Zxxk.Com] (1)当光照强度为低光强时，从A点开始随着 的增加，此植物光合作用强度不再增加。 (2)当CO2浓度为B、光照强度为 (高光强、低光强)时，此植物可合成较多的有机物，原因是光反应可以产生较多的ATP和 。 (3)据图可知，光合作用受 和 的共同影 响。 3((5分)下图为某雄性动物的细胞分裂示意图。请分析回答下列问题: (1)A所示的细胞处于 分裂的 期，C所示细胞的名称是_______。 (2)A、B、C、D所示的细胞中，进行减数分裂的是 ，染色体数与DNA含量之比为1?2的是_________。 4((5分)为探究pH对唾液淀粉酶活性的影响，某同学分别向A~E 5支试管中加入适宜浓度的唾液淀粉酶2mL，调节各试管的pH如下表，再分别加入质量分数为2,的淀粉液2mL。37?保温10min后，加入斐林试剂或本尼迪特试剂显色结果如下表。请分析回答下列问题: 试管编号[来源:Zxxk.Com] A B C D E pH 5.60 6.20 6.80 7.40 8.00 砖红色深浅 + + + + + + + + + 注:"+"的多少代表颜色深浅。 (1)在本实验中，斐林试剂或本尼迪特试剂检测的物质 是 。 (2)实验结果表明淀粉酶的最适pH是_______，高于或低于此pH时，酶活性________。 (3)如果将实验中的淀粉液换成相同浓度的蔗糖溶液，其他条件不变，不能出现砖红色沉淀，原因是淀粉酶不能催化_____________的水解反应，说明酶具有______________。 5( (5分)下图是苯硫脲尝味能力的系谱图。苯硫脲是一种白色结晶物，具有苦涩味道。能否品尝出苯硫脲的苦涩味道是由一对等位基因控制的，用T、t表示。请分析回答下列问题: (1)控制能否品尝苯硫脲味道基因的传递遵循____________定律。 (2)控制味盲性状的基因为________性基因，该基因位于_______染色体上。 (3)?6 的基因型是___________。 (4)如果?2和?8结婚(两人色觉均正常)，生育了一个患红绿色盲且味盲的男孩，则他们再生一个味觉和色觉均正常孩子的概率是 。 6((5分)右图是基因控制蛋白质合成的部分过程示意图。请分析回答下列问题: (1)该图表示的过程称为 。 (2)图中?表示 分子，它的作用是 。 (3)图中?的密码子是 。 (4)连接?与?的化学键称为 。 7((5分)右图为一雄果蝇体细胞染色体组成示意图。请分析回答下列问题: (1)果蝇是遗传学研究的理想实验材料，因为它有 等特点(写出一点即可)。 (2)自然界中果蝇眼色通常是红色的。1910年遗传学家摩尔根进行果蝇眼色的遗传实验时，偶然发现了1只白眼雄果蝇，这只果蝇的白眼变异来源于 。 (3)从图中可以看出，果蝇的体细胞内有 个染色体组， 有 对同源染色体。 (4)若该果蝇的基因组成如图所示，则可产生 种配子。 8((5分)正常人血糖浓度的范围是80~120mg/dL，糖尿病人的血糖浓度高于正常值。图中的两条曲线分别表示A、B两人在口服葡萄糖后血糖浓度的变化情况。请分析回答下列问题: (1)A、B两人中可能患糖尿病的是 。糖尿病人由于胰岛细胞受损，导致 分泌不足，血糖浓度超过正常值，从而出现糖尿。 (2)人在饥饿时，血糖浓度降低，胰岛细胞分泌的胰高血糖素增加，[来源:学科网] 促进 分解，使血糖浓度升高。 (3)研究表明，下丘脑可以控制胰岛细胞的分泌活动，说明血糖平衡是由 和 共同调节的。 9. (5分)下图是某生态系统的能量流动图解，图中数值的单位为kcal/(m2?a)。请分析回答下列问题: (1)该生态系统能量流动的源头是 。 (2)输入该生态系统的总能量值是 kcal/(m2?a)，能量在该生态系统中是沿着 流动的。 (3)该生态系统输出的能量是通过动物、植物、微生物的 ___________作用实现的。 (4)上图数据反映出该生态系统的生物群落没有演替到相对稳定的阶段，判断依据是能量输入___________(大于 、等于、 小于)能量输出。 10((5分)人类正面临着许多全球性生态问题，保护生态环境已刻不容缓。请分析回答下列问题: (1)据测定，1985~1996年地球CO2浓度已经从0.028%增加到了0.035%，CO2浓度不断升高的可能后果是 。 (2)根据国际黑皮书所列的名录，自1600年以来，在总共4226种哺乳动物中已经有36种灭绝，120种濒临灭绝;在已知的8684种鸟类中，已经有94种灭绝，187种濒临灭绝......这些数据反映出的生态问题是 下降(或锐减)。 (3)据美国肿瘤研究所 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 ，紫外线辐射增强可诱发皮肤癌。现在仅美国每年皮肤癌患者就多达20~60万，这可能与 减少(或破坏)有关。 (4)水资源短缺日益严重。为保护水资源，有人主张在河、湖底部做防水层;但也有人反对这种做法。你支持哪一方的观点，请简要说明理由。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B D D C A A D C C 题号 11 12 13[来源:Z?xx?k.Com] 14 15 16 17 18 19 20 答案 B B C D B C D B D C 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C A B A B C B A C D 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 B C A D C[来源:Z&xx&k.Com] D A A B B 题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 答案 A B D A C C B A D C 第二部分 非选择题 (每小题5分，共50分) 1((5分) (1)磷脂 (2)有氧呼吸;线粒体 (3)液泡;质壁分离 2((5分) (1)二氧化碳浓度 (2)高光强;NADPH([H]) (3)二氧化碳浓度;光照强度 3((5分) (1)有丝;中;初级精母细胞 (2)B和C;A和C 4((5分) (1)还原性糖 (2)6.80;下降 (3)蔗糖;专一性 5((5分) (1)基因的分离 (2)隐;常 (3)Tt (4)9/16 6((5分) (1)翻译 (2)tRNA;识别并运载氨基酸 (3)UCU (4)肽键 7((5分) (1)易饲养、繁殖快、世代周期短、相对性状区分明显(合理即可) (2)基因突变 (3)两;4 (4)4 8((5分) (1)B;胰岛素 (2)糖原 (3)神经;激素(体液) 9((5分) (1)太阳能 (2)20810;食物链(营养级) (3)呼吸 (4)大于 10((5分) (1)全球变暖(温室效应) (2)生物多样性(物种多样性) (3)臭氧层 (4)支持做防水层的理由:可以减少水分的渗漏，节约水资源，缓解水危机。 反对做防水层的理由:破坏水底生物多样性，防水层的材料会造成环境污染，干扰地下水循环。(合理即可) 2009北京市年夏季普通高中会考(新课程) 生物试卷答案及评分参考 第一部分 选择题 (每小题1分，共50分) 生物试卷答案及评分参考第1页(共2页)