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教师继续教育培训
方案
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2009年福建省普通高中高级职称英语教师继续教育培训方案
为了落实福建省人民政府《关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》,闽政文[2008]344号,精神～加强普通高中教师继续教育工作～进一步提高普通高中教师教育教学能力和水平～根据闽教人„2009?73号“福建省教育厅关于统一组织普通高中高级职称教师继续教育工作的
通知
关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知
”及闽教院[2009]166号“关于组织实施2009年福建省普通高中高级教师继续教育工作的通知”～制定以下培训实施方案:
一、培训目标
根据总体实施方案～结合普通高中高级教师的培训需求～紧密围绕解决教师在教育教学工作中的问题和困惑～通过培训使教师深入掌握学科的前沿知识、教学技能和课程标准～掌握现代教育技术手段以及校本研修和课程资源开发的方法～提高普通高中高级教师的师德修养和教育教学能力～促进教师专业成长。本期培训以普通高中新课程和教育技术能力培训为主。
二、培训对象
2009年新学年将在高二、高三年级任教～且未参加过2008年以前高二、高三年级新课程设区市及以上培训的教师。
三、培训学时、方式
原则上每位教师每年累计不少于50学时的专业科目培训～其中集中培训30学时～网络课程培训20学时。
四、培训内容
本次培训的主要内容以提高普通高中新课程教学能力和教育技术能力为主～包括学科课标应用、教材分析与使用研讨、教学研讨及高考研讨等。
主要内容说明如下:
1(加强高中英语新课程的学科课程标准的研究～紧密结合教材内容～通过高中英语课堂教学观察和案例分析～研究选修课开设的模式和教学内容的深度、广度以及如何体现高中新课程的三维目标和要求～有效指导课堂教学。
2(研究如何帮助学生形成有效的学习策略～转变学习方法～提高学习效率～通过学生学习策略的转变～促进教师在教学思想、教学观念、教学方式和方法等方面的进一
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步转变。
3(进一步研究探索新课程理念下的英语教学过程和方法～包括评价方式的改革～发挥评价的诊断、促进、激励、教育等功能～帮助学生树立学好英语的信心。
4(交流和学习在实施高中英语新课程中的好经验和好方法。通过对校本教研工作的经验介绍～使教师进一步认识到校本教研工作的重要性和有效开展校本教研的必要性～促进教师的专业发展。
5(点面结合～有针对性地对具体问题进行进一步的深入分析。重点针对教师面临的困惑和问题～结合英语新教材～探讨如何创造性地使用教材～把课堂教学和课外学习有机地结合起来～提高学生学习的效率和课程教学的有效性。
6、了解高三复习教学中可能遇到的主要问题～进一步探讨在高中新课程理念下的有效的复习方法和策略。
7、研究先行实验省份高考试卷的特点～结合我省英语教学的实际～研究高考复习的重点、难点以及新高考改革的趋势～提高总复习效率。
五、培训时间、地点
1、培训时间:2009年8月17日-8月21日
2、培训地点:福建教育学院
六、培训要求
1、按时出席培训学习～并根据培训要求撰写
心得体会
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。上课期间请不要迟到、早退或随意走动。按照教育厅的有关规定～缺席一天及以上的学员～不予颁发相应的培训结业证书。
2、网络课程学习由福建教育学院信息技术研修部组织实施。
七、组织管理
成立“福建省普通高中英语高级职称教师培训领导小组”。
组长:卢 健
学科负责人:黄军生
成员:卢 健 黄军生 刘雅倩 吕燕珠 黄 芳 林素芬 林小玲 邱吉坦
业务班主任:林小玲 行政班主任:冯锦
福建教育学院外语研修部
2009年7月8日
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浙公网安备 33021202002483