六年级小品《师生情》---丁彦军[资料]
六年级小品《师生情》
主演:六年级学生:邵佳羽 王浩源 马丹妮 导演:丁彦军
撰稿:丁彦军 李佳
舞台设置:一张办公桌,两张椅子。
剧中人物:顾校长、刘老师、周大浩
(播放校歌)大浩耷拉着脑袋上,老师跟在后面,作生气状。
老师:快点------站好,立正,靠墙。你呀,你呀,要我怎么说你„„好,我问你,为什么迟到,
大浩:不知道。
老师:为什么上课睡觉,~
大浩:不知道。
老师:有没有抄袭作业,~
大浩:不知道。
老师:为什么总是不知道,~
大浩:不知道~~~
老师:你——(气愤地举起手)我抽你,我~
校长:(咳嗽)嗯——
老师举手定格,再慢慢地转过身来。
校长:吆,在拍苍蝇呀,
老师:是是是,顾校长,我是在拍苍蝇,拍苍蝇呢。嘿嘿——
校长:哦,
老师:您不知道,这家伙特调皮„„
校长:好啦,周大浩,转过身来~
大浩:(装哭)校长,刘老师她„„她„„她打我~呜——
老师:你撒谎~校长,你看„„
大浩躲到校长身后。
老师:我什么时候打你啦,
大浩:刚才。
老师:胡说~
大浩:没胡说,校长,您没来的时候,她打了~呜——
老师:(气极)你真是睁着眼睛说瞎话,(把
书
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往桌上一掼)这样的学生真是没法教啦~(坐到凳上,生气)
校长:(想了想)好,究竟有没有打,我没看到,(对大浩)你也不要哭了,(对老师)你也不必生气了,我今天让你们换换角色,来个换位思考好不好,
大浩:真的,(高兴地跳起来)好,我也当老师喽。(对观众)看我怎么收拾她,(扮鬼脸)整死你~
老师:校长,这——
校长:没关系,试试吧~
大浩:站好,立正,靠墙,扎马步~
老师:哼~(不满地)
大浩:你呀,你呀,要我怎么说你„„好,我问你,为什么迟到,
老师:不知道。
大浩:为什么上课睡觉,
老师:不知道。
大浩:有没有抄袭作业,
老师:不知道。
大浩:为什么总是不知道,
老师:不知道就是不知道~~~
大浩:哈哈——你不知道,我知道。上学迟到是因为我爱睡懒觉;上课睡觉是因为上网熬通宵;课后抄作业就甭说啦,考试的时候,我还把人家的姓名一起抄,结果弄出两个刘大海,就是找不到周大浩;为什么总是不知道,你当然不会知道,这是我周大浩的绝招:三问不知道,老师准暴跳。老师气坏了,我就偷着笑。这就叫做------把痛苦留给老师,把快乐留给自己。耶~
老师:校长,他打人,体罚学生~
大浩:谁说我打人啦,没有啊,
老师:打了~
大浩:没有~
老师:打了,就是打了~
大浩:没有~
俩人争吵起来。
大浩:太不像话了,自己不好好学习,还敢冤枉老师,像你这样的学生,真该开除~
校长:对,对,对,这样的学生就该开除~可是你说的,开除,马上开除~
大浩:(醒悟)我呀~我——我——呜——(大哭)
老师:(思索下,看看大浩)校长,你看,是不是,通融通融„„
校长:你呀,你呀,(唱)你就是心太软,把什么事都自己扛。
你让我怎么向老师交代,怎么向全体同学交代啊~ 老师:顾校长,您老别生气,这个事还是交给我来处理吧~
校长:好吗,好人都让你做了,还要我这个校长干什么,(假装
生气)干脆,这个校长也让你当吧~
老师:这个也换,我做校长,
校长:现在你是校长啦,这个事就由你来处理吧~
老师:嘿----嘿。(作不好意思状) 校长:嘿嘿,还笑什么呢,处理呀, 老师:(向观众)我今天也过把当官的瘾。嘿嘿„„(转身,一
本正经)周大浩——
大浩:到——
老师:你平时不守纪律,还诬陷老师,你知错吗,
大浩:不知道。(老师使眼色)不,不,我知错啦~
老师:还不赶快向老师道歉(指使) 大浩:(来到校长跟前)校长——
校长佯装不接受。
大浩:老师,我错了。
校长:那你说说,错在哪里, 大浩:不知道。
校长:啊,
老师:知道,知道(对大浩)快说呀~ 大浩:说什么,
老师:就说错在不遵守纪律。 大浩:就说错在不遵守纪律。 老师:“就说”不要。
大浩:“就说”不要。
老师:嗨——
校长:还有呢,
大浩:不知道。
老师:不,不,他说溜嘴啦。(对大浩)快说,我不该诬陷老师。
大浩:没有啊,
老师:(小声地)我只是吓唬吓唬你嘛,没真打你呀~
大浩:(抓住不放)他说没真打。 校长:那也是变相体罚。
大浩:(对老师)那也是变相体罚—— 校长:至少也是体罚未遂。 大浩:至少也是体罚未遂—— 老师:变相体罚不算体罚,体罚未遂也得宽大处理嘛~
校长:谁说的,
老师:我说的——校长说的~(神气的样子)
校长:哪个校长,
老师:我~今天我说了算呀~
校长:这样的老师还要不要处理,(问大浩)
老师:不用啦,老师也是出于好心嘛~
校长:大浩,你说呢,
大浩:就,就不用了吧~
校长:为什么呢,
放背景音乐。
大浩:(思考)其实„„其实„„我已经明白啦~(低声深情地)
校长:明白什么啦,(追问)
大浩:我是班上的调皮蛋,作业拖拉,学校搞创建,要我三管住,我却在有意无意地在雪白的墙壁上留下难看的大脚印记,把美丽芬芳的桂花掐来插在花瓶,还随口说一些不文明的话语。我深深知道,我让老师操碎了心,她并没有存心要打的意思,老师爱我们,像父母一样爱着我们,即使打我们,也是长辈打晚辈~
我也知道,我的一些行为与文明优雅的好少年不相符合,体育精神激励着我~我要改~
我们的老师爱我们胜过爱自己的孩子,为了我们,他常常牺牲自己的休息时间,为我们上课,为我们批改作业,他把自己的事业看得比生命还重要,他早已把我们当成了亲儿子~
老师:谢谢,谢谢你能这样理解老师,谢谢~(握住大浩的手,激动得热泪盈眶)
校长:好嘛,都成了亲人啦~(上前一起握紧了手,很激动地)
老师:老师爱学生~
大浩:学生爱老师~
齐声:愿和谐的阳光永远照耀六小的校园~(定格)