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科学发展观的核心是以人为本(正确版)

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科学发展观的核心是以人为本(正确版)科学发展观的核心是以人为本。      在全校深入开展学习实践科学发展观活动的过程中,       如何把科学发展观落到实处,如何使学习实践活动更好地促进学校教育的和谐发展?作为中学教师,在学习实践科学发展观活动中应该明确目标,以人为本。我认为,教师除了在课堂上要把科学发展观的学习,与指导学生怎样树立正确人生观、成才观紧密联系起来讨论和讲授外,还可以通过搭建更广阔的师生互动育人平台,强化教师的课外专业指导,引领学生的专业道路,培养学生的综合素质。比如,教师积极开展各项社团活动,丰富学生的课外生活;加强沟通,发挥学生...

科学发展观的核心是以人为本(正确版)
科学发展观的核心是以人为本。      在全校深入开展学习实践科学发展观活动的过程中,       如何把科学发展观落到实处,如何使学习实践活动更好地促进学校教育的和谐发展?作为中学教师,在学习实践科学发展观活动中应该明确目标,以人为本。我认为,教师除了在课堂上要把科学发展观的学习,与指导学生怎样树立正确人生观、成才观紧密联系起来讨论和讲授外,还可以通过搭建更广阔的师生互动育人平台,强化教师的课外专业指导,引领学生的专业道路,培养学生的综合素质。比如,教师积极开展各项社团活动,丰富学生的课外生活;加强沟通,发挥学生的自主性和学生组织的积极作用,营造良好的学习氛围。在学生的第二课堂上,在美术教学中,我们美术教师把摄影学习作为美术学习内容之一。同时,不单单指导学生学习摄影技能,还学习美学知识、审美 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ;学习探究方法、合作学习的方法;还学习怎样组织摄影协会活动、起草摄影协会的宗旨、组织机构,研究协会的日常活动怎么组织。通过探究和大量实践,学生不但在摄影技能上得到提高,在组织能力的提升,摄影协会的组织上也获益良多。如学会了设计组织摄影协会年会,怎样作协会发言报告、竞选发言,怎样作自我介绍。如忘了带发言稿,如何解决?他们知道了准备第二套方案的方法。通过放手让学生活动,在实践之中跌倒,爬起,总结经验教训,慢慢成长。我认为,这样的学习和社会实践等形式的活动,能帮助学生准确把握和深刻理解“科学发展观”的内涵和精神实质,确保学习实践活动取得实效,引导他们把学习实践活动融入课堂、融入研究、融入生活,并促进课外教育质量提升。
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顾歆晨boy
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分类:初中语文
上传时间:2021-11-13
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