Word格式、可编辑排版PAGE\*MERGEFORMAT1幼儿园教研自我
评价
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〔精选20篇〕幼儿园教研自我评价〔精选20篇〕幼儿园教研自我评价篇1年末将至，又一个学期即将完毕，接手工作已经是第二个学期了。经过了一个学期得磨合、理论，这个学期的教研活动无论是在组织形式上还是活动效果上，都有了很大的转变和进步。都说教科研工作是一所幼儿园生存、进展和进步的灵魂。“科教促教、科研兴园〞是幼教进展的新理念。本学期，我组以幼儿园一日生活常规细那么为主线，全面进步教师参加教研的进取性，加强理论学习，贯彻?3-6岁儿童进展指南?精神、?纲要?精神，温州市学科素养提升工程，全面施行素养训练，促使幼儿全面进展和主动进展为宗旨。我们的教科研工作本着觉察问题—
设计
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—解决问题—改善理论这一循环往复的过程来不断改善教师的理论行为，进步教师素养。接下来，我就本学期教研工作做如下：一、从幼儿园一日生活入手，强化教师的实际带班阅历本学期，我组新增了5位没有工作阅历的新教师，讨论到这些新教师在带班阅历方面的实际需要，我们在9月、10月两个月的教研活动形式上进展了调正。9月份围绕班级训练教学常规培育，10月份围绕教师与家长沟通技巧开展教研。这样一来，在教研活动中解决了教师工作中最实际存在、最需要解决的问题。在活动形式上，我们也打破了以往的“讲座式我说你讲〞的形式，结合了情景再现、座谈会、调查问卷等形式，这样一来，新教师在工作上有了努力的正确方向，少走了很多弯路，而老教师们在沟通共享中，也有了自我的新想法，碰撞出了很多新火花，全面优化了幼儿园的训练教学质量。二、从“安康领域着手〞全面推动素养提升工程响应温州市素养提升工程，本学期，我们围绕“安康〞领域进展了改革。首先转变的，是以往教研活动的热身嬉戏。本学期，我们将热身嬉戏改成了体育嬉戏。让教师们以模拟课堂的形式现场教学体育嬉戏，这样一来，不仅仅优化了教师执教体育嬉戏的本领，调动了教师的活动进取性，还在教师中进展了嬉戏资源的共享。同时，我们连续以往文本解读的形式，将目光聚焦到了安康领域，组织组内教师进展全面深化地研讨，教师们在研讨过程中进步了文本解析本领。除了文本解读之外，观摩名师课，也是本学期的教研亮点之一。三、立足本来课题讨论，新老教师岗位练兵同课展现课堂教学在本学期的团体备课活动中，我们将“分层式〞
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的形式结合了进去。经过5年内教师和5年上教师的分组，产生了新教师组和老教师组两组。新老教师同上一节课的活动形式，不仅仅让新教师看到了自我和老教师在教学活动中的差距，也让老教师在教学理念和形式上有了一个反思。组内研讨产生的语言活动?会游动的小岛?、混龄活动?我做哥哥了?、?跨栏跳?，获得了园内教师的全都认可。四、多种类型的活动形式，优化教研活动效益和以往教研活动总是围绕教师专业进展开展不一样，本学期最大的亮点在于，我们将教研活动的焦点放大到了教师的成长问题上。王仙华教师的“巧手制作秀〞、周薇薇教师的“豆果美食共享〞、12月底的“教师运动会〞，都是教研活动不断创新的
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达。五、教师的专业进展加强学习，全方位进步教师的素养，着力培育教师的本领。本学期我们开展了素养提升竞赛活动，并获得了好。此外，我们组的周薇薇、张洁教师顺当经过了市职称评审，获得了幼儿高级的职称。张洁教师执笔的课题?利用废旧物品制作区域活动的理论讨论?获得了县一等奖的;张洁教师还代表全组教师在县课题阅历研讨中做了阅历共享;黄毛毛教师在县新教师培训中带着全县80多位新教师进展了文本解读。六、协作幼儿园开展各种活动一向以来，教研组都是幼儿园各项大型活动的商讨基地。本学期，我们协作幼儿园开展了：重阳节家长开放日活动、幼儿科幻画竞赛、幼儿体能测试活动、期末素养测评活动、庆元旦游园活动等等。可以说，每项活动的顺当开展，都有我们教师的心血在里面。七、下学期工作方向1.积累科研资料：我们要多做课题讨论，尤其是新教师更应当尝试着去做，仅有多做讨论才能更好的理解孩子、理解教学。2.进一步进步自我的科研反思本领，鼓舞教师多渠道沟通，多写。同心同德，一如既往，我们将以更饱满的姿势投入下学期的工作。幼儿园教研自我评价篇2学期又近尾声，整理思绪回忆一整学期的教研，在每一次的集中教研活动中学习、反思、进步，在每一次的检查中获得新知，每一次学问的沟通和碰撞，让我们在训练事业的道路走得更扎实、更稳健。现将本学期教研工作汇报如下：一、教研
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的施行在精细化系统管理的推动下，根据?纲要?资料，在立足本园实际的前提下，制定相宜本园的教研管理方案和施行细那么，第一时间召开会议，与教师商讨教研管理细那么的施行方案，由园区落实到班级，以幼儿为主体，进展各类教研活动。1、年段教研：本园班级分三个年段，大班段、中班段和小班段，分别由三位骨干教师担当，每周定期召开段会，围绕教学过程中遇到的问题进展分化和研讨，并解决问题。2、团体备课：在教研方案当中，最能让教师们得到本质性学习和沟通的就是团体备课这一工程，本学期在这方面的施行比拟缺乏，下学期将落实到位。3、园本教研：当前，全镇范围内对园本教研绽开热闹的争论。针对园本教研这一大块的领域，要细分化解并加以施行，本来制定的一套套园本方案一再被自我打翻。立足于本园实际制定出合适本园的课题教研，所以本学期制定出园本教研的根本操作方案，以方案教学做为打破口，利用业务学习时间，组织教师学习
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