（1）西门豹了解了邺地田地荒芜、人烟稀少的原因。(改为被字句）
（2）诚实、善良的修鞋姑娘深深感动了我。（改为反问句） 题次 一 二 三 总分 复评人
得分 （3）爸爸对我说：“你去倒杯水给我端来。”（改为转述句）
（4）天空撒满了快活地眨着眼的星星。（照样子，再写一句） 一、基础天地（51分）
1、读拼音，写词语。（10分）
（5）来头值夜哨回来，紧紧地夹着，走路时看上去有点别扭。（修改病句） bāi kāi gān gà chãng fá liàng qiàng
( ) ( ) ( ) ( )
（6）用“„„之所以„„是因为„„”造句。 biāo xiâ shǔn xī zàn shí guàn gài
( ) ( ) ( ) ( )
7、 根据课文内容填空。（11分） qiâ ãr bù shě chán xián yù dī
（1）我会长出两片 的叶子，去迎接春风 ；我 伸腰肢，好慢慢( ) ( )
地 。 2、比一比，再组词。（8分）
（2）俄顷，复见一人， ， ，号呼有鬼，亦投其家。 瓣（ ) 揍 （ ） 膜（ ） 簿（ ）
（3）徐霞客终其一生游历探险，阅读大地，描述自然，是 辫（ ） 凑 ( ) 摸（ ） 薄（ ）
也是 。
（4）默写《枫桥夜泊》 《题西林壁》 仪（ ） 撇（ ） 蛮（ ） 俯（ ）
议（ ） 蔽（ ） 峦（ ） 府（ ）
3、给下列多间字注音并组词。（4分）
二、阅读乐园。（21分）
（一）凡卡把那长写满字的纸折成四折，装进一个信封里，那个信封是前一天晚上花一个 夹 将
戈比买的，他想一想，蘸一蘸墨水，写上地址。
“乡下 爷爷收。”
然后他抓抓脑袋，再想一想，添上几个字。 调 觉
“康司坦丁?玛卡里奇。”
他很满意没人打搅他写信，就戴上帽子，连皮袄都没披，只穿着衬衫，跑到街上去
了„„前一天晚上他问过肉店的伙计,伙计告诉他,信应该丢在邮筒里,从那儿用邮车分送到4、把词语补充完整。（4分）
各地去.邮车上还套着三警觉匹马,响着铃铛,坐着醉醺醺的邮差.凡卡跑到第一个邮筒那儿,不（ ）所（ ） 一（ ）正（ ）
把他那封宝贵的信塞了进去。 （ )战（ ）惊 （ ）出（ ）外
过了一会儿，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，（ ）口（ ） ( )心（ ）胆
耷拉着两条腿，正在念着他的信„„泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴„„ 声（ ）而不（ ） 人烟（ ）（ ）
1、 你认为凡卡这封信爷爷能收到吗？请写出你的理由。（2分） 5、在（）里填上合适的关联词。（4分）
（1）徐霞客（ ）晚上再疲劳，（ ）记录下当日见闻。
2、 凡卡“戴上帽子，连皮袄都没披，只穿着衬衫，跑到街上去了„„”试想，凡（2）（ ）夏季的气温很高，（ ）同学们上体育课的劲头不减。
卡此时的心情怎样？你是从哪几个词语看出来的？（4分） （3）（ ）我当时还小，（ ）我几乎被鹅拖倒了。
（4）我（ ）喜欢描写景物的诗词，（ ）还喜欢阐述哲理的诗词。
3、“他怀着甜蜜的希望睡熟了。”把文中
表
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现希望甜蜜的语句写下来。（3分） 6、按要求完成练习。（12分）
（二）爷爷的
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪， “书只能读，怎么可以煮呢？书入在锅里煮，不是要煮坏吗？”
爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不以经煮呢？煮熟了，吃下才好消化吸
收呀。” 爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，
常常是反复诵读品味，非把书读熟读透了不可。其实这就是“煮书”。这样，他作起诗来 就感到得心应手了。所以他说‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的
文章也应该这么‘煮’.。否则，就很难把语文学好”。“爷爷，你看我该怎么煮书呢？”
“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课上都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，
仔细品味一番，多有意思呀？这样‘煮’下去你 不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词 佳句„„好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还用犯愁吗？”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢！
1、根据意思，从文中找出相应的词语，填在括号里。（3分） （1）心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（ ）
（2）一下了明白过来。（ ） （3）心里不明白，不理解。（ ）
2、用自己的话写对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。（3分）
3、用 画出怎样“煮书”的句子，用“～～～”画出“煮书”好处的句子。（2分） 4、读了这篇文章，你觉得怎样才能学好语文？（2分）
5、写一句与读书有关的名言。（2分）
三、妙笔生花。（25分）
一个___________________的人
提示：?先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……）
?要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。
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