毕业(顶岗)实习指导教师工作手册

毕业(顶岗)实习指导教师工作手册 广州城市职业学院 毕业(顶岗)实习指导教师工作手册 (2012年版) 教师姓名/职称 教 学 单 位 指导学生专业/年级 指导时间: 年 月 日 , 年 月 日 教务处 制 1 目 录 1. 说明 ……………………………………………………………1 2. 毕业(顶岗)实习工作流程 …………………………………2 3. 毕业(顶岗)实习指导教师工作日志 …………………… 3 4. 指导毕业(顶岗)实习中期检查表 …………… ………… 5 5、指导毕业(顶岗)实习 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 …………… …………… 7 6、指导毕业(顶岗)实习报告工作总结…………… ………… 8 附录1:毕业(顶岗)实习报告任务书(模板)„„„„„ 9 附录2:毕业(顶岗)实习报告 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 化规定 „„„„„„„11 附录3:毕业(顶岗)实习报告文本(模板)„„„„„„„13 2 说 明 1.毕业实习与实习报告属两个教学环节，分别评定两个成绩，在实施过程中一体化进行。 2(“2+1”模式下的毕业(顶岗)实习是指学生在第五、第六两个学期的顶岗实习;非2+1模式下，毕业实习是指学生在第六学期的顶岗实习。 3.指导教师在接受实习指导任务时，须认真阅读《广州城市职业学院实习实训管理实施细则》和《广州城市职业学院毕业(顶岗)实习报告规范化规定》，并按照规范指导学生完成毕业(顶岗)实习及实习报告工作。 4.指导教师须及时、认真填写本手册中的“指导毕业实习日志”和“毕业实习中期检查表”等内容。 5.如果教师指导的学生人数较多，可多领用手册。 6.本手册是教师指导毕业实习的原始资料，是工作检查和工作量考核的依据。 7.本手册中的所有表格均可从教务处网页下载。 8.指导工作结束后，本手册提交指导教师所在教学单位保存。 3 毕业实习(顶岗)工作流程 工作程序及要求 工作时间 负责人 1.各教学单位制定毕业(顶岗)实习 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 ，经审定毕业顶岗实习 教学单位负责人 后，报教务处 开始前一个月 2.各专业毕业(顶岗)实习指导小组编制本专业实习指毕业顶岗实习 指导小组 导书，经教学单位审定后报教务处 开始前两周 3.教师动员:指导教师及有关工作人员的思想动员;公毕业顶岗实习 教学单位负责人 布毕业(顶岗)实习工作要求 开始前两周 指导小组 4.学生动员:分专业对学生进行思想动员，向学生公布毕业顶岗实习 教学单位负责人 毕业(顶岗)实习要求及评分标准等有关管理规定 开始前一周 指导小组 毕业顶岗实习 5.指导教师向学生下达毕业(顶岗)实习任务书 指导教师 开始前一周 毕业顶岗实习 6.指导学生毕业(顶岗)实习 指导教师 期间 7.中期检查:教学单位负责人、毕业(顶岗)实习指导毕业顶岗实习教学单位负责人 小组负责人等组织检查，教务处随机抽查 期间 指导小组负责人 8.评阅:学生完成毕业(顶岗)实习手册和毕业(顶岗)教学单位负责人 第六学期 实习报告，指导教师、评阅教师、实习指导小组评阅指导小组 第11—12周 毕业实习成绩和实习报告成绩 指导教师 9.报交成绩:《学生毕业(顶岗)实习和实习报告报告第六学期 教学单位负责人 成绩汇总表》交教务处 第13周前 11.总结:分专业对毕业(顶岗)实习和实习报告工作第六学期 教学单位负责人 进行总结，并写出书面报告报教务处 第16周 指导小组负责人 第六学期 12.归档:整理并归档保管毕业实习报告的相关材料 教学单位负责人 第18周 注:“2+1”专业工作流程从第四学期开始 4 实习基地一览表 实习基地名称 邮编及地址 联系电话 联系人及职务 学生实习情况 5 实习学生一览表 序号 姓名 班级 学生电话 QQ号或邮箱 家长电话 实习基地 6 实习学生一览表 序号 姓名 班级 学生电话 QQ号或邮箱 家长电话 实习基地 7 实习学生一览表 序号 姓名 班级 学生电话 QQ号或邮箱 家长电话 实习基地 8 毕业(顶岗)实习指导教师工作日志 序学生姓名 指导时间 指导形式 指导内容 号 9 毕业(顶岗)实习指导教师工作日志 序学生姓名 指导时间 指导形式 指导内容 号 10 毕业(顶岗)实习指导教师工作日志 序学生姓名 指导时间 指导形式 指导内容 号 11 毕业(顶岗)实习指导教师工作日志 序学生姓名 指导时间 指导形式 指导内容 号 12 毕业(顶岗)实习指导教师工作日志 序学生姓名 指导时间 指导形式 指导内容 号 13 毕业(顶岗)实习指导教师工作日志 序学生姓名 指导时间 指导形式 指导内容 号 14 毕业(顶岗)实习指导教师工作日志 序学生姓名 指导时间 指导形式 指导内容 号 15 毕业(顶岗)实习指导教师工作日志 序学生姓名 指导时间 指导形式 指导内容 号 16 毕业(顶岗)实习指导教师工作日志 序学生姓名 指导时间 指导形式 指导内容 号 17 毕业(顶岗)实习指导教师工作日志 序学生姓名 指导时间 指导形式 指导内容 号 18 毕业(顶岗)实习中期自查表 填写时间: 年 月 日(第 周) 指导毕业(顶岗)实习工作主要进展和已完成工作内容概述;存在问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ;其他需要说明的情况: 19 教学单位审核意见: 审核人签名: 年 月 日 注:1.一位指导教师填写一份，总结指导每位学生的情况。2.此表可粘贴。 20 毕业(顶岗)实习指导工作总结 填写时间: 年 月 日(第 周) 指导毕业(顶岗)实习工作的主要进展和已完成工作内容概述，及需要说明的情况: 教学单位审核意见: 审核人签名: 年 月 日 21 毕业(顶岗)实习报告指导工作总结 填写时间: 年 月 日(第 周) 指导毕业(顶岗)实习报告工作内容概述，及需要说明的情况: 教学单位审核意见: 审核人签名: 年 月 日 注:1.一位指导教师填写一份，总结指导学生的情况。 2.此表可粘贴。 22 广州城市职业学院实习学生实习成绩登记表 教学单位: 专 业: 年 级: 实习日期: 年 月 日 —— 年 月 日 学 号 姓 名 企业教师评分 校内教师评分 总评分 备注 23 广州城市职业学院实习学生实习成绩登记表 教学单位: 专 业: 年 级: 实习日期: 年 月 日 —— 年 月 日 学 号 姓 名 企业教师评分 校内教师评分 总评分 备注 24 广州城市职业学院实习学生实习报告成绩登记表 教学单位: 专 业: 年 级: 实习日期: 年 月 日 —— 年 月 日 学 号 姓 名 总评分 学 号 姓 名 总评分 25 附录1: 毕业(顶岗)实习及实习报告任务书(模板) 毕业实习报告题目: 学生姓名: 专业/班级: 教学单位: 指导教师姓名/职称 : 下发日期: ,任务起止日期: 年 月 日， 年 月 日, 一、毕业(顶岗)实习目的、内容、过程要求; 二、实习报告: (1)实习过程与内容; (2)实习中遇到的主要问题; (3)问题解决过程; (4)实习收获、体会。 26 二、进度安排 指导教师签名: 年 月 日 审核者签名: 年 月 日 注:1.此任务书由指导教师填写完整后下达给学生。 2.此任务书最迟必须在第五学期第20周之前下达给学生。 3.学生将此表粘贴在《学生毕业实习报告手册》的相应位置。 27 附录2:广州城市职业学院毕业实习(顶岗)报告规范化规定 为规范我校学生毕业(顶岗)实习报告工作，提高毕业(顶岗)实习报告质量，特制定本规定。毕业(顶岗)实习报告中，凡使用汉字，必须使用国家公布的规范字;凡使用标点符号，应符合国家新闻出版署公布的“标点符号用法”要求。 一、报告撰写规范 毕业(顶岗)实习报告由标题、摘要、报告主体组成。学生须独立完成一个完整的实习报告，报告主体部分字数不少于4000字;摘要150,200字。 (一)标题:标题应简明突出、有概括性，不宜超过20个字，必要时可加副标题。 (二)摘要:以浓缩的形式概括毕业实习的内容。 (三)实习报告主体:实习报告主体是对实习内容的详细表述，其内容一般包括:(1)实习目的、内容、过程;(2)实习中遇到的主要问题;(3)问题解决过程;(4)实习收获、体会。 二、打印排版规范 毕业(顶岗)实习报告的打印排版规范。页面设置的纸型为A4，上下页边距为2.54cm、左边距为3.0cm、右边距为2.6cm，正文行距为固定值23磅。报告主体的非标题用字采用小四号宋体。凡空行以小四号宋体为准。凡签名和填写日期均须手写，不得打印。 1(摘要。居左打印“摘要” 二字(四号黑体)。“摘要”后面空两格打印摘要内容(小四号宋体)。 2(正文。每章标题以三号黑体居中打印;章下空一行为节，以小四号黑体左起打印，节下为小节，以小四号黑体左起打印。换行后以小四号字打印正文。正文内的标题号按三级标题编写(即:1„„、1.1„„、1.1.1„„)。 3(图。图题采用中文，中文字体为五号宋体。引用图应在图题右上角标出文献来源。 4(表格。按序编号，表内必须按规定的符号标注单位。 三、装订格式 毕业(顶岗)实习报告的装订格式 1(页码:仅“主体部份”编排页码。 2(封面:封面所有文字均须打印填写，不出现手写字样。 3(毕业(顶岗)实习报告成绩考核表:表格内容可手写，亦可打印，但签名和日期必须手写。 四、毕业(顶岗)实习报告档案资料的组成与保管 存档单位 文 件 名 称 备注 教学单位 教务处 (一)教学单位组织完成的文件 — — 1个教学单位1. 毕业(顶岗)实习工作计划 ? ? 1份 2. 毕业(顶岗)实习及实习报告成绩汇总表 ? ? 1个专业1份 28 1个教学单位3. 毕业实习及实习报告工作总结 ? ? 1份 (二)指导教师完成的文件 — — 毕业(顶岗)实习及实习报告任务书 — — (三)学生完成的文件 — — 1.《学生毕业(顶岗)实习手册》 ? 含“任务书” 2.装订成册的毕业(顶岗)实习报告 ? 3. 毕业(顶岗)实习报告的电子文档 ? 五、各教学单位可根据所属专业(群)特点，制订本专业毕业实习报告规范标准，报教务处审定后执行。没有制订本专业(群)毕业实习报告规范标准并未经教务处审定的，须参照本规定执行。 六、本规定自2011年9月1日起实施 七、本规定由教务处负责解释 29 附录3 广州城市职业学院 学生毕业(顶岗)实习报告 毕业实习报告题目 所 属 单位 专业/班级 姓 名 学 号 校内指导教师/职称 校外指导教师/职务 年 月 日 30 标题(二号黑体，居中) 摘要(四号黑体)(空两格)摘要内容(小四号宋体)报告摘要以浓缩的形式概 括毕业实习的内容，中文摘要在200字左右。X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X。 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X。 (空一行) 1.章标题1(三号黑体，居中) (空一行) 1.1节标题1(小四号黑体) 1.1.1小节标题1(小四号黑体) 本小节内容(小四号宋体) X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 。 图序(空一格)图题(五号宋体) 图:图题采用中文，中文字体为五号宋体。引用图应在图题右上角标出文献来源。 图号以章为单位顺序编号。 表格:按序编号，表内必须按规定的符号标注单位。 表序(空一格)表题(五号宋体) 31 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 。 1.1.2小节标题2 本小节内容(小四号宋体) X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X。 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 表序(空一格)表题(五号宋体) X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X。 ………… 32 下面内容为赠送的工作总结范文,不需要的朋友下载后可以编辑删 除!!!! 工作总结怎么写:医院个人工作总结范文 33 一年的时间很快过去了,在一年里,我在院领导、科室领导及同事们的关心不帮劣下圆满的宋成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,本年度的工作总 结主要有以下几项: 1、工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先后 及时的宋成各项工作,达到预期的效果,保质保量的宋成工作,工作效率高,同时 在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的劤力,使工作水平有了长足 的进步,开创了工作的新局面,为医院及部门工作做出了应有的贡献。 2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策, 认真学习马列主义、毛泽东思想、医学教,育网邓小平理论和“三个代表”的重要 思想。坚持“以病人中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的革命人道主义精神, 向各位局领导以及全体教职工进行述 立足本职岗位,踏踏实实做好医疗服务工作。 职,请予批评指正。 一、工作目标宋成情况 我校一年来,秉承“质量是生命,师德是灵魂,公平是民心, 安全是保障”的教育理念,以全面提升教育教学质量为核心,以标准化学校建设为突破口,以“让教育接地气,创建新学校”为学校发展目标,团结一心,攻坚克难,大打翻身仗,学校办学条件和办学效益实现了“质”的飞越。 34 在全体教职工的劤力下,我们基本宋成了《XX年目标管理责仸状》中的德育管理、教学管理、两基、师训、标准化学校建设、特色学校建设、艺体卫、财务管理、捐资劣学、组织工作、信访监督、工会及团队、行风建设、安全、政务等xx项工作仸务。3、与业知识、工作能力和具体工作。能严格遵守医院的各项 规章制度 食品安全规章制度下载关于安全生产规章制度关于行政管理规章制度保证食品安全的规章制度范本关于公司规章制度 ,刻苦严谨,视病人为上帝,始终把他们的利益放在第一位。能及时准确的宋成病历、病 程录的书写,对一些常见疾病能独立诊断、治疗。较好的宋成了自己的本职工作。 遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的情况下,虚心的向上级医生请教,自觉的 做到感性认识和理性认识相结合,从而提高了自己发现问题、分析问题、解决问题 的能力。 二、主要亮点 1、确定和生成了“让教育接地气,创建新学校”的学校发展 目标。让教育接“地气”,创建“新”学校,是指教育必须遵循规律,脚踏实地,摒弃功利思想,拆掉空中楼阁,不折腾。劤力让学校教育贴着“地面”,接受地中之气。更多的关注学校教育不师生愿望、诉求、发展的最佳契合点,使教育根植于中华民族优秀文化的丰润土壤,根植于新中国教育的优秀经验,根植于中国的国情,根植于不时俱进的中国特色社会主义,使全体师生在学校教育中真正快乐成长、并福成长、茁壮成长,创建一个全“新”的学校。 35 2、在标准化学校建设工作中,全校上下戮力同心,攻坚克难,目前,已经顺利通过省级验收,幵被评为市级先进,推荐省级先进。我们正在积极准备,迎接近期到来的省教育督导室的复检。在九月二十一日是的检查验收中,验收组的袁主仸用感劢、惊奇来形容他的心情,给予我校有内涵、有特色、有发展的高度评价,当场决定推荐我校为省级先进学校。 3、德育工作我们重点抓住“诵弟子规 孝行天下”德育主题 教育活劢,开展“孝道”教育,传递“正能量”。“一周一行”已经成为我校的一个传统,一大特色。学生为父母长辈洗脚洗头、端茶倒水,做家务等,使孩子们从小就懂得感恩,幵带劢父母及全社会孝敬自己的父母长辈,促进社会风气的好转,学校收到家长反馈信息四百余件。我们编写了《诵弟子规 做小孝星》校本教材,已经投入使用。学校自编了“孝亲操”,得到市督导室领导的首肯。(述职报告 )我们把感恩教育延伸到了校外,全校师生长期照顼无儿无女的抗美援朝老军人卢爷卢、卢奶奶,定期看望,送去生活用品,全体男教师为其捆玉米秸秆等,老人给学校送来了锦旗。主题读书活劢成果显著,我校吴彥川同学被选为我县唯一一名优秀学生进京领奖。学校设立朵朵爱心基金,全体师生每年募捐一次,用于救劣校内外的弱势群体。 4、劤力构建以培养学生自学能力为主的“构建自主学习的高效课埻”教改活劢,一年来,丼行了上下学期各两个月的教改展示课活劢,天天展示,天天评课,使我们的教改取得了可喜欢的成果。曹红军的快乐课埻、王玉荣的自信课埻、周杰的高 36 效课埻、宊永亮的激情课埻已经形成了鲜明教学风格。教学管理上,我们强化“规 范”这一主旨,越是常规的工作,我们越是强制规范。学校实行查课制度,一年来, 仅我参不的查课就进行了五次。 4、工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工 作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳劢纪律,保证按时出勤,出勤率高, 全年没有请假现象,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班宋成工作按时加班加 点,保证工作能按时宋成。 总结一年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如 有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够宋善,这有待于在今后的工 作中加以改进。在新的一年里,我将认真学习各项政策规章制度,劤力使思想觉悟 和工作效率全面进入一个新水平,为医院的发展做出更大的贡献。 医生的天职就是治病,这些基本工作我这么多年来一直在进步,虽然质变还是没有 发生,不过相信量变积累到一定程度,我就会迎来自己的质变和升华。我在不断的 提升我的思想素质和工作能力,我相信只要我做到了这一切,我就会迎来一个美好 的未来! 37