第十一单元 《盐 化肥》检测题
相对原子质量：H－1 C－12 O－16 Cl－35.5 Ca－40
一、选择题（本题共10小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共20分）
1．下列生活中常见物质的主要成分，属于盐的是（ ）
A．醋 B．生石灰 C．纯碱 D．烧碱
2．植物在缺氮的情况下，生长迟缓、叶色发黄。这时需施用的化肥是（ ）
A．KCl B．NH4HCO3 C．K2CO3 D．Ca(H2PO4 )2
3．下列各组物质名称不代表同一物质的一组是（ ）
A．氢氧化钙、熟石灰 B．氢氧化钠、苛性钠 C．碳酸钠、纯碱 D．碳酸氢钠、苏打
4．下列关于化肥的说法不正确的是（ ）
A．CO(NH2)2（尿素）、(NH4)2SO4和NaNO3均可用作氮肥
B．加熟石灰研磨能闻到刺激性气味是磷肥的性质
C．区分各种化肥一般先观察外观、溶解性，再观察化学反应中的现象
D．过度使用化肥可能导致土壤酸化、水域氮和磷含量升高
5．在贝壳上滴稀盐酸,能产生使澄清石灰水浑浊的气体, 这说明贝壳中含有的离子是（ ）
A．CO32- B．SO42- C．Ca2+ D．OH-
6．胃酸能帮助消化，但过多的胃酸会危害健康。可用于治疗胃酸过多的物质是（ ）
A．NaHCO3 B．NaCl C．CaO D．NaOH
7．下表记录了物质X的溶液分别加入到另外三种物质的溶液中产生的现象。则物质X的化学式可能是（ ）
氢氧化钠
碳酸钠
石蕊
物质X
无明显现象
产生气泡
溶液变红
A．Ca(OH)2 B．HCl C．CuSO4 D．NaCl
8．“粗盐提纯”的实验中，蒸发时，下列操作正确的是（ ）
A．把还浑浊的滤液倒入蒸发皿里加热蒸发 B．过滤时要使液面高于滤纸边缘
C．待滤液完全蒸干时，才停止加热 D．蒸发皿中出现多固体时，停止加热
9．下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是（ ）
物质
所含杂质
除去杂质的方法
A
CO
CO2
通过足量氢氧化钠溶液，干燥
B
NaCl
泥沙
溶解、过滤、蒸发
C
NaOH溶液
Na2CO3
加入足量稀盐酸至不再产生气泡
D
Cu(NO3)2溶液
AgNO3
加入过量的铜粉，过滤
10．“NaCl+CO2+NH3+H2O==NaHCO3↓+NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应。下面是4位同学对该反应涉及的有关知识发表的部分见解。其中不正确的是 （ ）
A B C D
二、选择题（本题共5小题，每小题有一个或两个选项符合题意。错选、多选不给分。有两个
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
的，只选一个且正确，给1分。每小题2分，共10分）
11．进行蒸发操作时不需要使用的仪器是（ ）
A．蒸发皿 B．漏斗 C．酒精灯 D．玻璃棒
12．下列说法正确的是（ ）
A．碳酸钠广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产 B．pH小于5.6的雨水是酸雨
C．胃酸过多的病人在空腹时最好多喝一些柠檬汁 D．用pH试纸伸入某溶液中测定其pH
13．在一定条件下，下列转化不能由一步反应实现的是（ ）
A．Fe2O3→FeCl2 B．H2CO3→CO2 C．CuCl2→Cu D．Na2CO3→NaOH
14．下列离子能在pH=2的无色溶液中大量共存的是（ ）
A．SO42-、Fe3+、Na+、OH- B．K+、SO42-、Cu2+、NO3-
C ．Cl-、K+、SO42-、Na+ D．Ca2+、Cl-、CO32-、Na+
15．现有铁、氧化铁、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液五种物质．存在如图所示的相互反应和转化关系。图中“——”表示两端的物质间可以发生化学反应．“→”表示物质间存在相应的转化关系。下列判断合理的是（ ）
A．X一定是碳酸钠溶液 B．Y一定是稀盐酸
C．N转化为铁的反应都属于置换反应 D．X、Y、M两两之间都可以发生复分解反应
三、填空题（本题共4小题，第16、17题化学式每空1分，其余每空2分，共36分）
16．写出具有下列用途的物质（或其主要成分）的化学式。请从以下物质中选择：
甲烷、食盐、熟石灰、小苏打、石灰石、盐酸、硝酸钾、
①用于除去铁锈的是_____________； ②可作为化肥的是_____________；
③可作为调味品的是_____________； ④用于改良酸性土壤的是_____________；
⑤用于焙制糕点所用的发酵粉的是_____________；
⑥天然气的主要成分是_____________。
17．只用Ca、C、O、Cl、H五种元素的一种或几种，按要求填空：
⑴ 各写出一个化学式：①氧化物_____________，②酸_____________，
③碱_____________，④盐_____________。
⑵ 各写出一个化学方程式：
①分解反应_______________________________________；
②复分解反应_______________________________________。
18．某化学兴趣小组
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
出下列粗盐提纯的实验
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
，请你一起来完成以下问题。
（1）操作①②③的名称依次是_____________、_____________、_____________；若在操作②结束后发现溶液仍浑浊，应采取的措施是______________________。
（2）实施操作③时玻璃棒要不断搅拌，直到_____________________时停止加热；
（3）计算精盐的产率是_____________（计算结果取小数点后一位）；
（4）若精盐的产率偏低，则可能的原因是_____________（填字母序号）
A．过滤时滤纸有破损 B．蒸发时有固体溅出 C ．溶解含有泥沙的粗盐时，加入的水量过多
D．转移精盐时，蒸发皿中有残留的固体
19．下图中的物质均是初中化学常见物质，其中A是常见的无色液体，F是大理石的主要成分，甲是生活里常用的燃料。根据它们之间的转化关系（有些反应条件、反应物、生成物已省略）。回答下列问题：
(1)C的化学式是_____________；
(2)D→E的化学方程式是_______________________________________；
(3)F→D的化学方程式是________________________________________， 该反应的基本类型是_____________反应。
四、实验探究（每空2分，共26分）
20．同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验。
(1)分别写出甲、乙、丙实验中发生反应的化学方程式：
甲____________________________________________________；
乙____________________________________________________；
丙____________________________________________________。
从微观的角度看，丙反应的实质是_______________________________________。
(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是______________________。
(3)丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生。
(4)实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，产生疑问。
[提出问题] 废液中含有哪些物质？
[交流讨论]①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和_____________（写物质名称）。
②还含有能使废液呈碱性的物质。
能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想。
小云认为：只有碳酸钠小红认为：只有氢氧化钙 小林认为：是氢氧化钠和碳酸钠
你认为还可能是_____________（写一种猜想）。
[实验设计]小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想。查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验。请你将小方的实验设计补充完整。
实验内容
预计现象
预计结论
取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置。
有白色沉淀，溶液呈红色。
_________的猜想正确。
________________________。
_________的猜想正确。
________________________。
__________的猜想正确。
[反思拓展]在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑
_________________________________________________________________。
五、计算题（第（1）、（2）每空1分，第（3）小题6分，共8分）
21．以下是某地生产的加钙食盐包装标签上的部分文字。请仔细阅读后回答下列问题。
配料表：氯化钠、食用碳酸钙、碘酸钾
净含量：500g
成分表：氯化钠≥88℅
钙（以Ca计）0.5℅～1.3℅
碘（以Ｉ计）20～50mg／kg
(1)包装标签上的钙含量是指_____________（填“单质钙”、“碳酸钙”、“钙元素”）。
(2)为了检验此盐中是否含有碳酸钙，在家庭厨房里可选用的物质是________________________。
(3)为了测定此盐中钙元素含量，取10g这种盐溶于水，加入足量盐酸，生成0.132g二氧化碳。请计算此加钙食盐中钙元素的质量分数。
参考答案
浙公网安备 33021202002483