天空中没有鸟的痕迹,但我正在飞翔
《工业的区位因素与区位选择》
教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
设计
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《工业的区位因素与区位选择》教案设计
一、说教材
(一)说教材的地位和作用
区位理念贯穿了高中人文地理有关人类空间活动的章节,从城市、农业、工业、到交通区位,把各章节有机地联系在一起,成为人文地理部分“活的灵魂”。而工业和农业是国民经济最基础的物质生产部门,工业又因其特点在区位因素及区位选择上比农业更加复杂与灵活,所以,工业的区位因素与区位选择是,正是因为我有一颗童心,所以我将课堂当作了一个学习的谤乐园,让孩子们在快乐中学御习,在学习中找寻快乐。那翌么,快乐在哪里,快乐在神还奇的网络里,课堂上我充分 利用自己的特长&mdas黍h;—计算机镆技术,为学生制作精彩的幻 灯片,使学生达到视觉与美帷的结合,每篇文章我都结合郄着精彩的画面和文字,贯穿 整个课堂,作为一个教师制肛作几次课件来辅助教学并不验难,但如果几乎每课都会去戥精心地准备,做起来可不是茉简单的事。我坚持了下来,?这一坚持就是四年,因为精忸彩的画面能够大大激发学生 的学习兴趣,调动他们的积铂极性、参与意识,课堂气氛篚非常活跃,极大程度地推进 教学发展。
老师们经常在墨我面前说,老师当中就你精疵力过剩。其实每天在学校工檫作了一天,回到家还要制作蜕课件,我也很累,
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因为我只,是一个很普通的人,我也是带肉身,其中的辛苦只有我自毵己知道。不过有付出必然有Ч收获,通过这个坚持我让孩顾子们懂得了什么是执着、我飑让家长明白为了孩子应该这功样尽心,我让自己悟出作为都一个教师若要得到别人的尊原敬与爱戴,首先要把自己的洋一颗心交出去。我就这样先 用教学工作为切入点,让孩紫子们喜欢我,让家长们支持袖我,因此在以后各项的班级埒管理中,我处理起来都比较小得心应手,整个班级形成了觥一股强大的凝聚力。几年下孟来,如今的孩子们都已经步荼入了中学的大门,而且根据,了解有3/1的学生在班级韩里甚至在年级里仍保持名列综前茅。
看到自己辛勤浇灌?的小花开的如此娇艳、灿烂濂,这就是一个师者最大的幸 福,也正是作为教师的真正 的意义之所在。也是身为一尺个教师的光荣之所在。
更 为独特的是我能将语文教学逗与其他学科的融会贯通,这 样更能充分地调动学生的学屙习积极性,我以前是音乐教桡师,因此语文课上我又会巧偌妙地加上一些丰富形象的肢腕体语言,比如说,根据文章蜕的内容适时地配上音乐、舞噗蹈,此时的孩子一定会被我睨深深的吸引,若论最突出的ю是就是我的口才了。课堂上檐,多少次精彩的演讲让我征羿服了每个孩子的心,我就是奈这样怀揣着一颗童心,同时蔺奉献着一颗母亲般的爱心,韶活跃在学校这个舞台上。但孟我并没有满足,而是把眼光 投向了网络这个更广阔的空屹间,虚心地向别人请教、学钥习,
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随时为自己&ldqu廊o;充电”也榉会在网络上传一些自己的经杰验和别人共勉。使自己无愧脍于人民教师这个光荣的称号,。通过自己不断的拼搏与努 力,多年以来,我在不同的劾岗位上收获到了累累硕果。疳
XX年度被评为优秀班主 任。
XX年在北市区举办 的“中小学班胤主任素质大赛&rdquo茭;中荣获二等奖
XX年9破月在保定市“踉青少年宫”第 四届少儿风采展示大赛中荣勰获演讲类优秀辅导奖。
在俟XX年6月荣获全国中小学肆“示范作文&聿rdquo;大赛优秀指导?教师奖。
在XX年度被评 为北市区优秀教师。
在X届X年度被评为北市区师德先貌进个人。
在XX年度
论文
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射《我成了学生的女友》在北沲市区品德论文评选中荣获一 等奖。
XX年8月在第六鲂届全国青少年英语口语大赛歙全国总决赛活动中,荣获&务ldquo;优秀辅导教师癯”称号。
X眇X年8月在第六届全国青少ッ年英语口语大赛河北赛区比 赛中,荣获小学高年级优秀檬辅导教师奖。
XX年被评噗为信息技术教育先进个人。
XX年在“十脒八大”安保工谌作中成绩突出被评为教育系蓦统先进个人。
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XX年4月濉指导的《在动物园里》在&舸ldquo;首届全国基础坤教育数字资源应用交流推广锫活动保定选区&rdquo祁;评比中获一等奖。
XX蟓年7月主持的课题《小学英僬语“切割式& rdquo;学习方式的研烘究》通过鉴定,成功结题。撬
XX年摄影作品&ldq舱uo;仙境”ぎ在北市区庆“蕺七一”放飞梦瘫想比赛中获优秀奖。
泰戈鳋尔有句话:“ 天空中没有鸟的痕迹,但我捶已飞过。”而批我想说:“天 空中没有鸟的痕迹,但我正岱在飞翔”。
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