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求实求是 囊?慑 根据中宣部和总政宣传 部部署,自9月2日以来, 《人民日报》,新华社,<解 放军报),中央人民广播电 台,中央电视台,<中国青 年报》等3O多家中央和地 方媒体,大规模宣传了新中 国成立以来北京大学第一个 在校入伍的大学生士兵,第 二炮兵某旅班长高明的先进 事迹,在社会各界特别是广 大青年官兵和学生中产生了 强烈反响.新浪网,搜狐 网,网易网,腾讯网, TOM网等1200多家网站对 生士兵高明 先进事迹 主管先进事迹材料优秀高管先进事迹材料窗口工作人员事迹材料后勤先进事迹材料工作标兵先进事迹材料 ?第二炮兵政治部宣传部 m军一记者 高明的事迹进行了转载.各媒体共刊 播和转载有关高明的新闻3500多条, 互联网上累计点击数超过600万人次, 跟帖评论5000多条.《中国青年报》 开展的"高明现象'告诉我们什么" 大讨论持续一个多月时间,受到读者 广泛关注.高明的宣传对于用党的创 新理论培育青年一代,强化人们的国 防意识,吸引大学生从军,发挥了积 极作用. 高明这一典型的宣传,得到了 中宣部,总政宣传部和各新闻媒体 特别是《解放军报》,《中国青年 报》的大力支持.高明先进事迹的 成功宣传对于推动军地广大青年爱 党报国,爱军习武,努力争做"四 个新一代"都产生了积极的影响. 同时,高明作为典型宣传的成功范 例,也为今后做好典型宣传工作积 累了宝贵的经验. 一 ,揭示时代意义.准 确把握典型宣传的思想主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 主题是典型宣传的灵魂,其时代 意义越鲜明,影响力就越大.高明这 32 个典型最初引入关注的,是他作为新 中国成立以来北京大学第一个在校入 伍的大学生这个背景.是把高明成长 经历当成一般的新闻看待,还是站在 政治的,时代的高度去判断他的价值, 事关高明宣传的成败.通过对他入伍 前后各方面 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现的深入考察,特别是 认真学习胡锦涛总书记关于加强青年 一 代培养教育的一系列重要论述,我 们把高明与近些年来军队涌现出来的 士兵典型李向群,李洪涛,朱桂全, 吕俊峰等进行对照,视野进一步开阔, 认识到高明是在党的创新理论哺育下 成长起来的优秀大学生士兵的突出代 表.围绕这一定位,我们深入挖掘高 明事迹背后的"高明现象",揭示"80 后"的青年一代是大有希望,值得信 赖的一代,今天的军队依然是培养人 造就人的大学校,大熔炉等深层次主 题. 9月1日,经总政宣传部批准, 第二炮兵邀请中央各大媒体召开高明 宣传协调会.在协调会上,第二炮兵 彭小枫政委站在党和军队全局上,从 赢得青年就赢得未来的高度.谈了对 宣传高明的三点认识,引起各媒体领 导的高度重视.《人民日 报》,《求是》杂志当即约 请第二炮兵靖志远司令员, 彭小枫政委撰写高明宣传的 理论文章.与此同时,各报 刊发了高明的相关报道,并 配发了评论员文章,使高明 宣传进入了更高层次.高明 被读者,观众和网民评论为 "8O后"的代表,"大学生 的骄傲","时代的楷模". 实践证明,这个典型的主题 提炼是准确的. 二,发扬求t;/I实一,'^JW,?^ 作风.确保典型事 迹真实准确+ 真实是典型的生命所在,力量所 系.从确定宣传高明到在全国集中推 出报道,时间长达9个月.其间,我 们根据第二炮兵党委首长关于"一定 要真实准确"的指示精神,把大部分 精力用在了对典型事迹的深入考察采 访上.我们先后3次到高明所在旅, 5次到北京大学,1次到高明家乡甘 肃正宁县调查了解情况,同基地,旅 和机关25名领导干部进行个别谈话, 共召开了180多人参加的22个不同 层面的座谈会,广泛听取大家意见. 同时,查阅了高明在学生时期的各种 荣誉证书,在部队的读书笔记,在大 学写的文章,对他的家庭背景,学习 情况,思想轨迹等作了全面深入的了 解.在撰写材料和新闻宣传中,坚持 对涉及事例认真核准,概括性表述反 复推敲,真正做到经得起时间检验, 经得起官兵检验.特别注意防止为突 出高明的聪明而贬低了其他官兵的智 慧,绝对化,片面性的事例一概不 用.比如,高明自己谈到在北大上学 时睡觉起床时间完全由自己支配.愿 军?记者撩 意什么时候睡就什么时候睡,愿意什 么时候起就什么时候起,只要完成学 业就行.可到部队后每天五,六点 钟就得起床打扫卫生,整理内务, 为了过好这一关,他克服了很多困 难.尽管这个事例很能说明高明的转 变,但考虑到大学生形象和宣传效 果,类似的例子我们坚决舍弃.各媒 体记者撰写的稿件刊发前,我们严把 事实关,政治关和保密关,还分别请 高明本人及旅,基地领导审阅,不放 过一个细节,不放过一个数字.宣传 至今,没有人对事实提出质疑,也没 有发生任何失泄密问题. 三,遵循成长规律.重 视典型的跟踪考察和培养 高明和杨业功等重大 典型不同,他只是一个22 岁的青年学生,正处于人 生观价值观形成的起点阶 段.如何在发现和宣传的 同时,重视对他的跟踪考 察和培养,事关典型形象, 事关媒体宣传效果.军委 领导和第二炮兵首长,政 治部首长对此作出重要批 示,提出明确要求.第二 炮兵首长亲切接见高明, 勉励他永远做一个有坚定 信仰的人,不断争取新的 四,创新宣传形式,增 强典型的影响力和感染力 着眼新形势下传媒和受众的特点, 紧紧围绕增强宣传效果这个重点,我 们对高明的报道精心策划,力求内容 与形式的完美结合.为全面展示高明 的风采.我们组织人员撰写事迹材料, 编写故事集,整理高明文章选共计15 万字,并围绕宣传主题精心组织了系 列对外宣传稿件.在组织记者采访活 动中,我们邀请23家中央级主流媒体 和《南方周末》等地方媒体记者参加; 采访中打破习惯做法,为高明单独举 行新闻发布会.在集中宣传时,突出 人民网,中国军网等网络重点,精心 选择时间和题目,共同确定宣传目标, 藉囊纛倍 的讨论受到社会各界广泛关注.宣传 后期.我们还组织天津,甘肃等京外 媒体采访和八一电影制片厂拍摄纪录 片等,进一步扩大了高明的影响.高 明宣传的整个过程,报刊,广播,电 视,网络等各种新闻媒体同时上阵, 各展所长,优势互补,形成了舆论强 势,大大增强了典型的影响力和感染 力. 五,强化协调意识.调 动各方力量形成典型宣传合 力 与其他典型不同,高明的宣传规 格经历了一个从"计划外"到"计划 内"的过程.尤其是纪念建军80周年 前后,军队典型密集推出,如何协调宣 传至关重要.在具体实拖中,我们严密 更大的光荣.第二炮兵政治部专门制 定了帮助高明健康成长的 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 .我们 经常跟高明通话通信,针对他的种种 顾虑做好思想工作,每次到部队考察 都同他谈心,还会同基地和旅里研究 培养措施,有意识地安排他给官兵授 课,今年6月又让他作为唯一的士兵 代表在第二炮兵学习贯彻科学发展观 经验交流会上作了发言.媒体集中宣 传前后,我们专门派人陪同高明协调 有关事宜,及时掌握他的思想状况, 采取各种方式为他减压,并与北大做 好交接工作a基地和旅领导跟进指导, 在全旅开展教育,引导大家正确看待 高明进步,建立和谐官兵关系.各级 共同为高明营造良好的生活,工作, 成长环境,使整个宣传过程成为跟踪 培养的过程. 引导网民与高明互动,形成规模效应. 同时,协调各网站围绕"北大学生休 学当兵值不值?""党的创新理论与青 年一代远不远?""高学历人才在军营 有没有作为?""'80后'一代到底行 不行?""全民国防意识到底强不强?" 等问题引导网民展开深入讨论.极大 地调动了网民兴趣,使高明宣传连续 多日排在人民网"网友热评"排行榜 之首和各大网站24小时新闻排行榜前 8位,形成网上热议的焦点.在北大 校园,高明事迹网页的点击率远远高 于该校其他新闻,并成为北大未名网 站的"十大热门话题".同时,我们还 针对高明是青年学生这一特点.先后 3次与中国青年报社领导协调.精心 组织策划"高明现象"大讨论,主通 讯当天被155家网站转载.随后开展 组织."联合作战",保 证宣传积极稳妥,快捷高 效,忙而不乱.一是上下 协调,赢得支持.我们多 次到上级机关和解放军报 社汇报高明事迹,介绍典 型特点和宣传意义.总政 宣传部,中宣部先后将其 列入重大典型宣传计划. 并安排在有利宣传的大学 生开学时推出.在宣传的 各个阶段,我们经常和基 地,旅领导交换意见,沟 4 通信息.宣传开始第 天,第二炮兵政治部就下发了"关于在 青年官兵中开展向高明同志学习活动的 通知",对部队的学习给予指导.二是 内外协调,赢得主动.我们整合第二炮 兵宣传部,解放军报社驻第二炮兵记者 站,火箭兵报社和基地的力量,明确各 自任务,工作标准,同时,多次与教育 部,团中央,北京大学协商,发挥各自 优势,共同推进宣传.开创了各军兵种 与国家部委直接联合推出典型的先例. 三是左右协调,赢得帮助.我们逐一到 新闻单位研究宣传方案,把握宣传节 奏,商定版面篇幅.对少数质量一般的 稿件,提出修改意见,力求精益求精. 宣传展开后,教育部,团中央,北京大 学,甘肃省庆阳市均采取不同形式配合 宣传,保证了正确的舆论导向和宣传 规模. 33