外国音乐史教学大纲
一、课程简介
外国音乐史是本系音乐函授专科必修课程之一。该课程以欧洲音乐文化发展史为学科对象～其交叉学科涉及哲学。美学、心理学、历史学、文学、考古学、社会学等多重学科。
二、教学目标
通过本课程教学～将达到以下几个目标:
1、使学生概要了解西方音乐文化发展的脉络。
2、使学生基本理解欧洲音乐文化的生成背景～能对重要音乐事象。音乐流派～作曲家及作品等作简要的背景解释。
3、培养学生在从事基础音乐教育时所必备的音乐史学常识。
4～培养学生价值相对论的丈化观～尽可能剔除西方文化中心论的负面影响。
三、教学内容
第一章 古希腊～古罗马音乐
第二章 中世纪教会音乐
第三章 中世纪世俗音乐
第四章 文艺复兴时期的音乐
第五章 巴洛克时期声乐的发展(上)
第六章 巴洛克时期声乐的发展(下)
第七章 巴洛克时期器乐的发展
第八章 巴洛克时期的巴赫和亨德尔
第九章 从巴洛克到古典音乐
第十章 维也纳古典乐派(上)
第十一章 堆也纳古典乐派(中)
第十二章 维也纳古典乐派(下)
第十三章 早期浪漫乐派(上)
第十四章 中期浪漫乐派(中)
第十五章 后期浪漫乐派(下)
第十六章 法国和意大利的浪漫歌剧
第十七章 民族乐派(上)
第十八章 民族乐派(下)
第十九章 二十世纪音乐(上)
第二十章 二十世纪音乐(下)
四、教学原则和方法
1、教学原则
外国音乐史课按照本专业教学指导
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
的要求～根据本课程的自身知识体系特点及其在整体教学方案中的位置和功能以及认知主义学习理论～在教学过程中～应遵循以下原则
(1)整体学科结构和局部知识相结合的原则,
(2)理论联系实际的原则,
(3)一般要求与因材施教相结合的原则,
(4)巩固性原则,
(5)尊重传统与倡导创新的原则。
2、教学方法
(1)教学方法灵活变通～可根据大纲制定的内容与进度进行～也可根据本学科体系提纲挈领地制定面授
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
和讲授,
(2)自学为主～面授为辅～重点学习各种基本乐理的一般性概念和原则～及在典型情况下的实际操作和运用,
(3)典型实例分析～触类旁通,
(4)课外练习并寻找问题,
(5)课堂解答问题,
(6)课外辅导。
五、教学评价
1、教学评价以学生期末考试成绩为主～期末成绩为百分制,适当综合学生的平时成绩(包括考勤、听课、作业)～平时成绩为5分制～即优、良、中、及格、不及格5等。凡平时成绩不及格者～则在总评中扣除30,。
2、考核方式可为笔试、面试、论丈、创作等方式～笔试需在卷面注明开卷或闭卷。命题闭卷笔试在试后需填写试卷分析
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
～其他方式则需填写考试情况分析表～所有方式的考试均需出试题。
六、教学进度
本课程共96学时、其中第五学期面授20学时～自学72学时,第六学期复习考试4学时,
进度如下:
1 面授(以下每讲2学时)
第一讲 从古希腊、古罗马到文艺复兴时期音乐文化概述
巴洛克时期音乐概述及欣赏 第二讲
第三讲 维也纳古典乐派音乐概述及欣赏(一)
第四讲 维也纳古典乐派音乐概述及欣赏(二)
第五讲 浪漫乐派音乐概述及欣赏(一)
第六讲 浪漫乐派音乐概述及欣赏(二)
第七讲 民族乐派音乐概述及欣赏(一)
第八讲 民族乐派音乐概述及欣赏(二)
第九讲 民族乐派音乐概述及欣赏(三)
第十讲 二十世纪音乐概述及欣赏
第十一讲 总复习
2、自学(下列每周自学四学时)
第一周 古希腊、古罗马音乐文化
第二周 中世纪音乐文化
第三周 文艺复兴时期音乐文化
第四周 巴洛克音乐文化(一)
第五周 巴洛克音乐丈化(二)
第六周 古典乐派(一)
第七周 古典乐派(二)
第八周 浪漫乐派(一)
第九周 浪漫乐派(二)
第十周 浪漫乐派(三)
第十一周 浪漫乐派(四)
第十二周 浪漫乐派(五)
第十三周 民族乐派(一)
第十四周 民族乐派(二)
第十五周 民族乐派(三)
第十六周 民族乐派(四)
第十七周 二十世纪音乐丈化(一)
第十八周 二十世纪音乐文化(二)
七、
教材
民兵爆破地雷教材pdf初中剪纸校本课程教材衍纸校本课程教材排球校本教材中国舞蹈家协会第四版四级教材
1、《欧洲音乐简史》～钱仁康编著～高等教育出版社出版。
2、教师也可根据实际需要选择其他合适的相关教材。
八、教学基本装备
声像录放设备。
浙公网安备 33021202002483