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环保主
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活动
方案
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活动目的:
让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。通过班
会让学生理解:节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减
少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
活动重点:
让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。 活动
方法
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:
把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。在自由轻松的氛
围中体验创办绿色学校的意义。
活动过程:
一、队活动仪式
二、序篇
主持人甲、乙上台。
甲:老师们，同学们
合:大家好～
甲:三月的校园，芳草青青。
乙:三月的校园，鲜花遍地。
合:校园洋溢着一片和谐的“绿色”。
甲:绿色的校园是我们学习的摇篮。
乙:保护校园就是保护我们的家园。
甲:地球是我家，环保靠大家
合:四(1)中队“手拉手，和环保同行”主题活动现在开始～
三、展示篇
(播放环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。)
甲:一幕幕触目惊心的画面让人沉思。同学们一定想为地球妈妈讨个说法吧,
乙:请听诗朗诵:《当——》
甲:可如今，地球妈妈正在流血～
乙:滴滴鲜血刺痛我们的心田啊～大家说怎么办,救救地球妈妈,怎么救,地球的孩子们，你们有什么建议呢,(配乐交流)
甲:我们不是从祖先那里继承了地球，而是从子孙那里借用了地球。
乙:你想给未来的地球留下什么,
甲:我想留下一个生命的春天，
乙:我想留下一片永恒的绿洲。
甲:那就让我们牵起手做环保的卫士，肩并肩做绿色的使者。
乙:绿色是大自然最纯净，最美的颜色。让我们一起留住绿色，《给未来一片绿色》
甲:同学们，未来是我们的，世界在我们的创造中。让我们都来做个环保小标兵，为这个绿色的家园而努力。
乙:让我们用实际行动捍卫绿色。有请陈佳浩等同学为我们表演三句半《环保小标兵》
甲:保护环境，人人有责。就在刚才，我们迅速成立了6支地球妈妈救助队。
乙:是的，现在就让我们真诚地代表全人类对地球妈妈说声对不起，也让我们6支队伍用最响亮地呼声给地球妈妈一个说法吧～
1号救助队:爱护花草，善待动物;2号救助队:节约资源，减少污染;
3号救助队:垃圾分类，循环回收;4号救助队:重复使用，多次利用;
5号救助队:绿色消费，环保选购;6号救助队:革除陋习，保护家园。
乙:是呀～环境保护还要靠大家。很多垃圾都是可以回收再利用的，下面来看看我们班小巧手们是如何变废为宝，将废品变化成神奇的物品。
甲:请问，你用什么制成了这样东西,(出示环保废品利用作品)
乙:真是太有创意了，看这些原本被我们丢弃的废品，经过我们的巧手装扮，摇身一变，成了生活的小帮手，看来，只要你是个有心人，你就能为环保出一份力。同学们，你们发现了哪些有创意的的环保金点子啊,(配乐交流)
甲:啊，我们能为环保所做的事很多，让我们从自己力所能及的事做起，从小事做起吧。我想，如果人人都这样做，那么我们的生活环境就会减少一些污染。
乙:为了我们自己，为了我们的后代，为了我们共同的家园，保
护环境应该成为我们每个人的自觉行动。我决定从今天起，也向父母邻居宣传环保，自己身体力行进行环保，你呢,
甲:我也想这么做，另外，我还编了一首《绿色环保拍手歌》。
乙:哦，真的,在哪儿,
甲:看～
乙:太好了，让我们一起来拍手朗诵。
四、结束
甲:绿，从同学们的手中诞生，是大家共同创造了绿色天地。
乙:绿是生命。
甲:绿是友爱。
合:让校园充满绿。让地球充满爱。
甲:让我们携起手来共同描绘家园的美好的蓝图。
合:四(1)中队“手拉手，和环保同行”主题活动到此结束。
五、班主任总结
同学们，经过大家的共同努力，今天的环保主题班会取得了圆满成功，大家在这次活动中了解到许多环保知识，也认识了环境保护的重要性。我希望大家能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，从自己力所能及的事做起，为环保贡献自己的一点力。我相信，只要我们自己读自己负责，对地球负责，我们人类就能在地球上永存。让我们再次携起手来，共创我们绿色的家园～
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