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《造型纸盒》课件（苏少版小学美术五年级上册第三课）

《造型纸盒》课件（苏少版小学美术五年级上册第三课）《造型纸盒》课件（苏少版小学美术五年级上册第三课）义务教育小学美术第九册第三课纸盒造型一、教学目标 1、通过欣赏与体验活动，了解盒子的造型特点及加工装饰方法。 2、通过剪、贴、卷、拼等方法，做出各种造型，提高动手能力和创造能力。 3、培养学生对生活的热爱之情。二、教学内容重点:对纸盒巧妙装饰、加工成新造型。难点:如何做一个有特点的作品。三、教学准备教师准备:礼品包装盒示范作品，包装盒的资料及相关的电教课件以设备。学生准备:剪刀、胶水、红丝带、手工制作材料。四、教学过程 1、...

《造型纸盒》课件（苏少版小学美术五年级上册第三课）义务教育小学美术第九册第三课纸盒造型一、教学目标 1、通过欣赏与体验活动，了解盒子的造型特点及加工装饰方法。 2、通过剪、贴、卷、拼等方法，做出各种造型，提高动手能力和创造能力。 3、培养学生对生活的热爱之情。二、教学内容重点:对纸盒巧妙装饰、加工成新造型。难点:如何做一个有特点的作品。三、教学准备教师准备:礼品包装盒示范作品，包装盒的资料及相关的电教课件以设备。学生准备:剪刀、胶水、红丝带、手工制作材料。四、教学过程 1、激趣、欣赏、导入。 (1) 出示一个大纸箱，请出它的“孩子们”。各式各样的纸盒:不同形状不同大小不同颜色(课件) 家里经常买的一些食品或生活用品，它们大都有包装盒，爸爸妈妈是怎么处理这些包装盒的, 如果随便丢弃，会有什么害处,(污染环境、资源流失、浪费纸质材料„„) 除了制成再生纸，你认为废旧包装盒还能有什么用途, 2、讨论、探究、创作。分组讨论:介绍你的纸盒(外形、大小、色彩) (1) 这些盒子美在哪里,让你联想到了生活中哪些事物, 课件展示不同方法制作的纸盒新造型。说说你喜欢哪一个,用了哪些方法进行制作,师生共同总结:剪、切、贴、接、插等方法。 (2) 出示“小鸭面纸盒”，思考制作步骤和方法(课件引导) (3) 合作完成:你的纸盒适合做什么,准备如何做,用哪些材料,(两个人一组合作) (4) 装饰巧妙，设计独特的作品予以表扬。 3、展示、交流、延伸将纸盒、纸箱围绕主题创造新造型。(课件)

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