话题作文题目选

1、阅读下面 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 ，根据要求作文。（40分） 人们在人生道路上不断付出等待： 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 生等待上中学，中学生等待上大学，等待集合， 等待通知，等待误点的班机，等待好友的来信„„等待中寄寓着希望，希望依偎着等待。 请以“等待”为话题写一篇文章，所写内容必须在这个话题范围之内。 [注意]1、立意自定；2、文体自选；3、题目自拟；4、不少于600字；5、不得抄袭。 2、阅读下面的材料，根据要求作文。（40分） 有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走 啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬邦邦的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵 的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后， 他毅然作出决定，脱下手套，给那个人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山 者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。 也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动 心灵需要作出选择的事情。那时，我们大家是怎样选择的呢？又应该如何选择呢？请以“心 灵的选择”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。 ［注意］?立意自定；?文体自选；?题目自拟；?不少于600字；?不得抄袭。 3、在权威的 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 报中会发现差错，在生活的阴影中会发现阳光，在平时的事物中会发现奇 美，在枯燥的数学中会发现微笑„„发现丑恶，令人厌恶；发现卑鄙，令人愤慨；发现美好， 让人欣喜；发现高尚，让人尊敬。你在自然界和生活中发现过什么？有什么感悟？ 请以“发现”为话题写一篇作文。 要求：1．写自己的发现和感悟。2．材料自选，题目自拟，体裁自定。3．600字以 4、阅读下面的材料，然后按要求作文。 新教学大纲要求：中学生要“课外自读文学名著10部以上”并在《课外阅读推荐节目》 中推荐了《三国演义》、《子夜》、《复活》等20部中外名著。 请以“面对文学名著”为话题写一篇文章。 要求：?立意自定 ?文体不限（除诗歌外） ?题目自拟 ?不少于600字 5、阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） 希望是给予积极进取的人，成功是给予坚持到底的人，健康是给予涵养身心的人，财富 是给予勤俭精明的人，智慧是给予用心学习的人，机会是给予准备完全的人„„ 生活中“给予”的现象很多，你也许亲身经历过、耳闻目睹过、畅想思考过。请以“给 予”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。 【注意】?立意自定；?文体自选；?题目自拟；?不少于600字；?不得抄袭 6、阅读下面的材料，按要求作文。 年轻人对住在森林公园的一对夫妇羡慕不已，因为那里有清新的空气，有大片的杉树和 竹林，有幽静的林间小道，有鸟语花香。当这对夫妇知道有人羡慕他们的住所时，却神情诧 异，他们认为住所并没有多少值得观光和留恋的景致，远不如城市丰富有趣。今年春节，广 州出现了“本地人涌出郊外，外地人扑入城里”的有趣现象。 熟悉的地方究竟有没有风景？风景的含义是多义的。请你以“熟悉的地方有（没有）风 景”为话题，写一篇作文，所写内容必须在话题的范围之内。 注意：?立意制定；?文体自选；?题目自拟；?不少于600字；?不得抄袭。 7、读好书能陶冶性情、增长智慧；读坏书能使人误入歧途、走向绝路；不读书使人愚昧 无知、无所作为。提起读书，也许你想记叙亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻的有关读书的真 人真事，也许你想讲述读书的生动故事，也许你想论述有关读书的真知灼见，也许你想介绍 读书的有效方法，也许你想发 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 读书后的评论感受，也许你想展开有关读书的神思遐想„„ 根据以上材料，以“读书”为话题，自选角 ，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。除诗歌外文体不限。 7、阅读下面的材料，根据要求作文。（40分） 大学，对许多人来说，是一座圣殿，也是一个天堂。那些实现了大学梦的学子，自然也 便成了骄子与宠儿。 据报载，某省高考状元进入名牌大学后，整日沉迷于电脑游戏，专业考试无一门及格， 最终辍学离校，无颜再见江东父老。 据报载，某名牌大学的一名学生为谈恋爱，骗取父母种地得来的血汗钱，与其女友尽情 挥霍，最终走上犯罪道路。 据报载，某高校艺术系一高材生，为争取在芭蕾舞剧中饰演女一号，雇人将另一竞争者 殴打致残。 据报载„„ 人们不禁迷惑了，我们的骄子与宠儿们怎么了？难道我们未来的社会就仰仗这样一些 “精英”来主宰、支撑吗？ 作为一名拥有大学梦的青年，请以“当代大学生的形象”为话题，写一篇文章。 8、“16-9=？有的学生说：‘因为9 7=16，所以16-9=7。’；有的说：‘16-6=10，10-3=7，所以16-9=7。’；有的说：‘10-9=1，1 6=7，所以16-9=7。’；还有的说：‘6和9减了还剩3，用10减3等于7，所以16减9等于7。’”以上是发生在北京郊区一座小学的一节 数学课上的片段。一道不限制思路的减法题竟有如此丰富的解题方法，撞击出学生创造性的 火花。类似上述的情景在我们生活中可以说俯拾皆是，请你以“创造”为话题写一篇文章， 可以写你的见闻、经历、体验、认识，也可以写想像模拟的情景。 〔注意〕?题目自拟。?除诗歌外，文体不限。?不少于600字。 9、阅读下面的材料，按要求作文。（40分） 在生物链中，狼是羊的天敌，没有狼这个对手，羊群就面临着灾难。在人类社会中，对 手可以说是人类生命中的盐，少了它，生活会淡而无味。在人生旅途中，每个人都会碰上对 手。如何寻找对手，如何对待对手，常常关系到人生的成败。 请以“对手”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围内。 「注意］?立意自定；?文体自选；?题目自拟；?不少于600字；?不得抄袭。 10、阅读下面的材料，按要求作文。 (40分) 有两名美国科学家做过一个有趣的试验。他们在两个玻璃瓶里各放进5只苍蝇和5只蜜蜂。然后将玻璃瓶的底部对着有亮光的一方，而将开口朝向暗的一方。几个小时之后，科学 家发现，5只苍蝇全都在玻璃瓶后端找到出路，爬了出来，而那5只蜜蜂则全都撞死了。 蜜蜂为什么找不到出口?观察发现，蜜蜂的经验认定：有光源的地方才是出口，它们每 次朝光源飞都用尽了全部力量，被撞后还是不长教训，爬起来后继续撞向同一个地方。而苍 蝇从来不认为只有光的地方才是出口；它们撞的时候也不是用上全部的力量，而是每次都有 所保留：最重要的一点是，它们在被撞后知道回头，知道另外想办法，甚至不惜向后看。 请以“出路”为话题，写一篇文章。 [注意] ?立意自定： ?题目自拟； ?文体自选；?不少于600字； ?不得抄袭。 11、阅读下面的材料，然后按要求作文。 鲁迅说：世上本没有路，走的人多了也便成了路。 人类在变，路也在变：从又窄又短，变得又宽又长；从有形，变得无形。 不同的人，有不同的人生之路。 关于路，有过多少故事让我们心动 „„ 请以“路”为话题，自拟一个含有“路”字的文题，写一篇不少于800字的作文。除诗歌外，文体自选。 12、人的生命是非常有限的，如果一个人在一生中不能够经常地、果断地舍弃一些不该 投入精力的事情，什么都渴望得到，时时、处处都劳心劳力，其结果只能是让自己失望。所 以，生活需要经常地清点。 请以"生活，需要经常地清点"为话题，写一篇文章。 注意：(1)"清点"一般指对物品的清理，在这个话题中，含义不同；(2)这个话题涵盖的生活面很宽泛，但个人的思想感 应与上述提示性材料内容一致；(3)文体不限，可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开联想等等；(4)题目自拟；(5)不少于600字。 13、无知的人羡慕知识，贫穷的人羡慕财富，患病的人羡慕健康，年老的人羡慕年轻„„ 可是小孩子却羡慕大人。 请依据材料展开联想，以“羡慕”为话题，写一篇作文。除诗歌外，文体不限。文题自 拟，不少于600字。 14、阅读下面的材料，根据要求作文。（40分） 中央电视台有一个名牌栏目，这就是“实话实说”。大概是生活中说假话的太多了，所 以人们期望“实话实说”。这个栏目也因为敢于“实话实说”，受到了观众的欢迎。 请你以“实话实说”为话题，写一篇文章。可以发表议论，可以编写故事形象地表明自 己的看法，可以直接抒发自己的深切感受。 【注意】?立意自定。?文体自选。?题目自拟。?不少于600字。 ?不得抄袭。 15、面的材料，然后按要求作文。 北极考察队队长贝德要求每个队员坚持记日记，日记以描写阳光下的景物为主。后因日 期延误，考察队无法及时返回，他们将在黑暗寒冷的极夜中停留很长一段时间。黑暗、孤寂 压得他们要发疯了。这时，贝德请大家依次朗读日记。一个个阳光下的故事使人们仿佛看到 了闪着银光的雪原，成群的企鹅，笨拙的北极熊。就这样，烦躁和焦虑一扫光，心完全被美 丽的憧憬和美好的回忆占领了。漫长的黑夜终于过去了，人们迎来了久违的阳光。 其实，只要心中能留下阳光的指纹，周围纵使是无边的黑暗与寒冷，你的世界也是明媚 而温暖。 读了上面的材料，请以“留下阳光”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题的范 围之内。 要求：(1)立意自定；（2）文体自选；（3）题目自拟；（4）600字以 16、阅读下面材料，根据要求作文。（40分） 世界处处都有竞争，人生时时存在挑战。截江筑坝，改造山河，是向自然挑战；加入世 贸，参与世界经济竞争，既是挑战世界、又是接受世界挑战。不甘落后，急起直追，是向强 者挑战；反省自我，超越自我，是向自己挑战；有许多挑战的故事，感人至深，勇于挑战的 精神，令人钦佩。 请以“挑战”为话题，写一篇文章。 17、阅读下面的材料，根据要求作文。（ 40分） 一番盛开怒放之后，一片片洁白的苹果花瓣随风飘洒，坠落在地上。 蹁跹飞舞的蝴蝶看着这种情景黯然伤神，对苹果树说：“唉，你为什么不留住一朵朵美 丽的花朵呢？你真的不知道，没有了花你就一点也不可爱了吗？” “这个我完全知道。”苹果树平静地回答，“不过，为了秋天的满枝硕果，我宁可放弃 现在的美丽可爱。” 这个故事给了你什么启示呢？请以“苹果树的追求”为话题，写一篇文章，所写内容必 须在这个话题的范围之内。 [注意]?立意自定；?文体自选；?题目自拟；?不少于600字。 18、.阅读下面的材料，按要求作文。 吴先生毕业十年，尽管现在他已拿到国际认可的“项目工程管理”资格证书，但三个月 前他应聘杜邦时，只有一张大专学历文凭和在几家外企担任过工程经理的经历证明。吴先生 说，工程部经理对人的要求颇高，既要有技术、又要外语好，同时还要有很强的组织协调能 力。由于是跨国大公司，待遇颇为优厚，想应聘这个工作的人并不少，博士、硕士都有，但 最后还是他这个大专生胜出。为什么?原因就在于“老外”更看重的是一个人的实际能力，而 不是纸上的东西，这想必就是知名跨国公司的用人规则。 (摘自2002年3月19日《新华日报》) 请以“能力”为话题写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法，也可以写故事、 寓言等。 要求：?文体不限。 ?题目自拟。 ?不少于600字。 19、阅读下面的材料，根据要求作文。 俄国诗人涅克拉索夫在沙皇的专 统治下，为了保全由自己主编的《现代人》杂志，曾经迫于压力， 为沙皇遇刺幸免于难写了贺诗。与《现代人》杂志的反沙皇专制的鲜明倾向相比，这首应酬 之作本微不足道，但涅克拉索夫却陷入了长期的强烈的自责之中，他甚至怀疑那首献媚之作 已使自己成为一个坏人。他曾用诗歌向读者公开忏悔： 我从来都不出卖竖琴， 但是，当无情的灾祸突然降临， 我的手就会在竖琴上弹出， 不正的声音„„ 正因为如此，在他的丧礼上，当时尚是激进大学生、后来成为杰出马克思主义者的普列 汉诺夫才会和青年们齐声高呼：“超过了普希金！超过了！” 读了以上材料后，请以“忏悔”为话题写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看 法和信念，也可以编故事、寓言，等等。所写内容必须在“忏悔”的范围之内。 注意：?立意自定。?文体不限。?题目自拟。?不少于600字。 20、阅读下面的材料，根据要求作文。（40分） 悲观主义者说：这个世界有无数的墙。 乐观主义者说：这个世界有无数的门。 现实主义者说：这个世界是由无数隔膜的墙和沟通的门组成。 你怎么理解这三种看法？请你从以上看法中选择其中一种或几种看法，以“门与墙”为 话题，写一篇文章。可以发表议论表示赞同或否定，可以编写故事形象地表明自己的看法， 可以直接抒发自己的深切感受。 【注意】?立意自定。?文体自选。?题目自拟。?不少于600字。?不得抄袭。 21、在权威的书报中会发现差错，在生活的阴影中会发现阳光，在平时的事物中会发现 奇美，在枯燥的数学中会发现微笑„„发现丑恶，令人厌恶；发现卑鄙，令人愤慨；发现美 好，让人欣喜；发现高尚，让人尊敬。你在自然界和生活中发现过什么？有什么感悟？ 请以“发现”为话题写一篇作文。 要求：1．写自己的发现和感悟。2．材料自选，题目自拟，体裁自定。3．600字以上。 22、阅读下面的材料，根据要求作文。（40分） 有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走 啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬邦邦的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵 的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后， 他毅然作出决定，脱下手套，给那个人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山 者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。 也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动 心灵需要作出选择的事情。那时，我们大家是怎样选择的呢？又应该如何选择呢？请以“心 灵的选择”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。 ［注意］?立意自定；?文体自选；?题目自拟；?不少于600字；?不得抄袭 23、阅读下面材料，根据要求作文。 据悉，1月24日，在澳大利亚网球公开赛上，一只小鸟飞进赛场，被高速飞行的网球 击中坠地死亡。接下来瞬间的一幕让人深深感动：击中小鸟的运动员扔下球拍，跑向小鸟， 俯身跪地，双手合拢，又在胸前画了一个十字，表示忏悔。 人生有多少一瞬间发生的事情，有的蕴涵着人性的真善美；有的散发着自私卑鄙的恶臭； 有的诠释着人类高尚的节操；有的践踏着公众道德良知„„ 你一定遇到过（自己的或他人的）不少难忘的“一瞬间”，请以“事发一瞬间”为话题， 写一篇文章。 要求：?联系现实生活，把话说开。?题目自拟，文体不限。?不少于600字。 24、 从下列两个题目中，任选一个，按要求作文。 （1）健康，是人们的追求。健康的身体，健康的思想，健康的心理，健康的爱好„„ 请以“健康”为话题，自拟题目，写一篇作文，不少于800字。 （2）请以“酸甜苦辣才是生活 为话题，写一篇作文，不少于600字。 25、印度哲人奥修说过一句名言：“我无欲无求，我就是皇帝；你有欲有求，你就是奴 隶。”中国古代也有“无欲则刚”的说法。欲望是人的一种本能，有人说它是天使，有人说 它是魔鬼；„„ 请以“欲望”为话题，写一篇文章。题目自拟（不得以话题为题目，否则扣分），文体 自选，不少于600字。 26、阅读下面的材料，根据要求作文。 世上有许许多多的界限，有的是客观存在的，但也有不少界限只是存在于你的心里，是 你自己所竖立的一堵围墙，只要推倒心中的围墙，这个界限也就不存在了。 请以“界限”为话题，写一篇不少于800字的文章。 要求：?文体不限。?题目自拟。 27、阅读下面的材料，按要求作文。 生活充满了矛盾。 我们一方面对自己说对人要有爱心，爱人如爱己；一方面在外头又怕跟陌生人说话。 我们一边叹息人际关系逐渐冷漠，一边又不愿意伸手去帮助路旁车子抛了锚的人。 我们的借口是：怕自己被坏人骗了；怕自己在路边与麻烦事或麻烦人惹上关系。 我们的怕，大概已经快要把我们的爱吃掉。 要求： 1、请以“生活中的矛盾”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 2、文体不限。 3、不少于600字。 28、阅读下面的材料，根据要求作文。（40分） 一群年轻人到处寻找快乐，却遇到许多烦恼，忧愁和痛苦。他们向苏格拉底请教快乐到 底在哪里。 苏格拉底说：“你们还是先帮我造一条船吧!” 这帮年轻人暂时把寻找快乐的事儿放到一边，找来造船的工具，用了七七四十九天，锯 倒了一棵又高又大的树， 挖空树心，造出了一条独木船。 独木船下水了，他们把苏格拉底请上船，一边合力荡浆，一边齐声唱起歌来。苏格拉底 问：“孩子们，你们快乐吗？”他们齐声回答：“快乐极了!” 苏格拉底道：“快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其他的时 候突然来访。” 其实，在生活中，有快乐有忧愁都很正常。但是每个人都有不快乐的时候，此时，我们 应该怎样做呢？请以请以“快乐”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。 ［要求］?立意自定；?文体自选；?题目自拟；?不少于600字；?不得抄袭。 29、阅读下面一段文字，按要求作文。(40分) —个经历过社会炎凉的企业家说：“人的尊严靠财富。” —个经历过冤案折磨的老年人说：“人的尊严靠法制。” 一个经历过艰辛研究的学者说：“人的尊严靠知识。” 一个经历过几十年探索的哲人说：“人的尊严靠思想。” 看来，不同经历的人，对“尊严”各有各的理解。你是如何理解“尊严”的，请以“尊 严”为话题写一篇文章，可以写经历体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等 等。 要求：?立意自定。?文体自选。?题目自拟。?不少于600字。 30、精神生活是每一个生活在现代社会中的人所不可或缺的。著名作家毕淑敏曾写过一 篇题为《精神的三间小屋》的散文。她说，若有可能，要为自己的精神修建三间小屋，第一 间盛放对人的爱和恨，第二间盛放事业，第三间用于安放自己。你需要怎样的精神生活，又 将怎样构建自己的精神空间呢？试以“我的精神空间”为话题写一篇文章。 注意：这种精神空间的构建，可以和毕淑敏女士相同或相似，也可以有所不同。你可以 只就其中一间小屋来写，也可以兼及两间或三间小屋，还可以按照自己的创意来构建新的小 屋。文章字数不少于600字，文体不限，题目自拟。 31、读完《渔夫的誓言》，你有什么感想、联想?请以“学会调整”为话题，写一篇不少于600字的文章，文体不限。 渔夫的誓言 吴学安 有这么一个故事。 古时有个渔夫，是出海打鱼的好手。可他却有一 不好的习惯，就是爱立誓言。即使誓言不符合实际，八头牛也拉 不回来，将错就错。 这年春天，听说市面上墨鱼的价格最高，于是便立下誓言：这次出海只捕捞墨鱼。但这 一次渔汛所遇到的全是螃蟹，他只能空手而归。回到岸上后，他才得知现在市面上螃蟹的价 格最高。渔夫后悔不已，发誓下一次出海一定要只打螃蟹。 第二次出海，他把注意力全放在螃蟹上，可这一次遇到的却全是墨鱼。不用说，他又只 能空手而归了。晚上渔夫抱着饥饿难忍的肚皮，躺在床上十分懊悔。于是，他又发誓，下次 出海，无论是遇到螃蟹，还是遇到墨鱼，他都要去捕捞。 第三次出海后，渔夫严格按照自己的誓言去捕捞，可这一次墨鱼和螃蟹他都没见到，见 到的只是些马鲛鱼。于是，渔夫再一次空手而归„„ 渔夫没赶得上第四次出海，他在自己的誓言中饥寒交迫地死去。 这当然只是一个故事而已。 世上没有如此愚蠢的渔夫。但是却有这样愚蠢至极的誓言。 有个孩子挺聪明，平时成绩也不错，他父母就一厢情愿地发誓，孩子将来一定要考上一 流大学，非清华、北大不读。结果，孩子压力越来越大，临近高考，引发严重的神经衰弱症， 连续几个月，每天睡不到4小时。成绩如何，可想而知。 许多时候，目标与现实之间，往往具有一定的距离，我们必须学会随时去调整。无论如 何，人不应该为不切实际的誓言和愿望而活着。 31、树是构成世界的重要物质，它与人类的生存和社会的发展息息相关，千百年来由此 演绎出无数的悲欢离合；树是大自然的精灵，它蕴含着多彩的人文意蕴，引发人们丰富的想 象、联想和思考。 请以“树”为话题写一篇文章。过去与未来，现实与幻想，问题与思考等等均可涉及。 可以讲述故事，可以抒发情怀，可以发表议论，可以客观说明，可以展开联想发挥想象„„ 要求：?题目自拟。?文体不限。 ?字数不作要求。 32、阅读下面的材料，根据要求作文。（40分） 世界著名企业家希尔顿说过：“许多人一事无成，是因为他们低估了自己的能力，妄自 菲薄。一块价值5元的生铁，铸成马蹄铁后可值10元；若制成工业上的磁针之类可值3000多元；倘若制成手表发条，其价值就是25万之多了。” 请联系实际，以“潜力”为话题作文，题目自拟，600字左右。除诗歌外，文体不限。 五、（18分） 阅读下面的文字，完成19-22题。 月，阙也 张晓风 “月，阙也。”这是一本近两千年前的文字学专著的解释。阙，就是“缺”的意思。 那解释使我着迷。 曾国藩把自己的住所题作“求阙斋”，求阙？为什么？为什么不求完美？ 那斋名也使我着迷。 “阙”有什么好呢？“阙”简直有点像古中国性格中的一部分，我渐渐爱上了阙的境界。 在中国的传统里，“天残地缺”或“天聋地哑”的说法几乎毫无疑问地被一般人所接受。 也许由于长期的患难困顿，中国神话对天地的解释常是令人惊讶的。 在《淮南子》里，我们发现中国的天空和中国的大地都是曾经受伤的。女娲以其柔和的 慈手补缀抚平了一切残破。当时，天穿了，女娲炼五色石补了天。地摇了，女娲折断了神鳌 的脚爪垫稳了四极。她又像一个能干的主妇，扫了一堆芦灰，止住了洪水。 中国人一直相信天地也有其残缺。 我非常喜欢中国西南部一个少数民族的神话，他们说，天地是男神女神合造的。当时男 神负责造天，女神负责造地。等他们各自分头完成了天地而打算合在一起的时候，可怕的事 发生了；女神太勤快，把地造得太大，以至于跟天没办法合得起来了。但是，他们终于想到 了一个好办法，他们把地折叠了起来，形成高山低谷，然后，天地才结合起来了。 是 是西南的崇山峻岭给他们灵感，使他们想起这则神话呢？ 天地是有缺陷的，但缺陷造成了褶皱，褶皱造成了奇峰幽谷之美。月亮是不能常圆的， 人生不如意事十常八九，当我们心平气和地承认这一切缺陷的时候，我们忽然发觉没有什么 是不可以接受的。 在另一则汉民族的神话里，说到大地曾被共工氏撞不周山时撞歪了——从此“地陷东 南”，长江黄河便一路浩浩淼淼地向东流去，流出几千里的惊心动魄的风景。而天空也在当 时被一起撞歪了，不过歪的方向相反，是歪向西北，据说日月星辰因此哗啦一声大部分都倒 到那个方向去了。如果某个夏夜我们抬头而看，忽然发现群星灼灼然的方向，就让我们相信， 属于中国的天空是“地倾西北”的吧！ 五千年来，汉民族便在这歪倒倾斜的天地之间挺直脊骨生活着。 而月亮，到底曾经真正圆过吗？人生世上其实也没有看过真正圆的东西，一张葱油饼不 够圆，一块镍币也不够圆，即使是圆规画的圆，如果用高度显微镜来看也不可能圆得很完美。 真正的圆存在于理念之中，而不在现实的世界里。在现实世界里，我们只能做圆的“复 制品”。就现实的操作而言，一截圆规上的铅笔芯在画圆的起点和终点时，已经粗细不一样 了。 所有的天体远看都呈球形，但不是绝对的圆，地球是约略近于椭圆形。 就算我们承认月亮约略的圆也算圆，那也是“方其圆时，即其缺时”。有如十二点整的 钟声，当你听到钟声时，已经不是十二点了。 花朝月夕，固然是好的，只是真正的看花人那一刻不能赏花？在初生的绿芽嫩嫩怯怯的 探头出土时，花已暗藏在那里。当柔软的枝条试探地在大气中舒手舒脚时，花隐在那里。当 蓓蕾悄然结胎时，花在那里。当花瓣怒张时，花在那里。当香销红黯委地成泥的时候，花仍 在那里。当一场雨后只见满丛绿肥的时候，花还在那里。当果实成熟时，花恒在那里，甚至 当果核深埋地下时，花依然在那里。 或见或不见，花总在那里。或盈或缺，月总在那里，不要做一朝的看花人吧！不要做一 夕的赏月人吧！人生在世哪一刻不美好完美？哪一刹那不该顶礼膜拜感激欢欣呢？ 因为我们爱过圆月，让我们也爱缺月吧——它们原是同一个月亮啊！ 19．请根据文章立意，分别说明以下两句话的寓意：（6分） （1）月，阙也。 答： （2）因为我们爱过圆月，让我们也爱阙月吧！ 答： 20．五千年来，中华民族为什么能够“ 在这歪倒倾斜的天地之间挺直脊背生活着”?(4 分) 答: 21 .为什么说“真正的看花人哪一刻不能赏花”？根据文章立意，简要回答。（4分） 答： 22．下面对这篇散文赏析，正确的两项是（4分） A． 这篇散文赋予“阙月”以象征意义，写出了作者对人生、对世界的独特而辩证的思 考，表达了作者不爱圆月爱缺月的看法。 B． 作者认为月亮从未真正圆过，现实中也没有真正完美的东西。这既表现了作者直面 人生态度，也流露了一定虚无主义思想。 C． 文中多处使用疑问句式，这不但能够引起读者阅读的兴趣和思考，而且也起到贯穿 全文思路、强化作者思想感情的作用。 D． “女娲补天”等三个神话的选用，不但使文章弥漫着浪漫而神秘的色彩，也表现了 中华民族挺直脊骨生活的人生态度。 E． 文章通过月的圆缺、花的有无和镍币、葱油饼的不够圆等事例，说明一个美学思考。 寓深刻于通俗，是本文的一个显著特点。 答：［ ］［ ］ 19.（1）世间的任何事物都是有缺陷的。2分 （2）让我们热爱世界，热爱人生吧，尽管她有缺陷，尽管她有不足。4分 20.因为他们不相信天地是残缺的（可以接受的），而且残缺的天地也是美丽的。 21.因为任何的事物中，都包含着美丽的东西，只要善于发现，任何时候都能够欣赏到 美。 22.C E（A.作者并非“不爱圆月”。B.文中没有“虚无思想”。D 章 二、古文阅读理解（5分） （一）（11分） 今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆过湘江，缘染溪，斫榛 莽，焚茅筏，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高 下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四 望如一。然后知山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与灏气俱而莫得其涯，洋洋乎与 造物者游而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至 无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合，然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文 以志。是岁元和四年也。 4．写出下面句子中加点词的意思。（2分） ?因坐法华西亭 因： ?外与天际 际： ?心凝形释 释： ?是岁元和四年也 是年： 5．下面词义不同的一项是（ ）（2分） A．文：故为之文以志 醒能述以文 B．归：至无所见而犹不欲归 太守归而宾客从 C．入：不知日之入 入深林 D．游：向之未始游 人知从太守游 6． 翻译 阿房宫赋翻译下载德汉翻译pdf阿房宫赋翻译下载阿房宫赋翻译下载翻译理论.doc 下面的句子。（4分） ?悠悠乎与灏气俱而莫得其涯，洋洋乎与造物者游而不知其所穷 ?然后知吾向之未始游，游于是乎始 7．根据文段内容填写。（3分） ?写与自然融合的句子： ?写西山形势高峻，气象阔大的句子： ?间接描写西山之高，起了总括之笔的句子： 答案（一）4．?因为 ?接 ?得到解脱 ?这一年 5．C 6．?悠悠然与天地之气一道，而不知它的边际，洋洋啊瑟造物者相处，而不知它的尽头 ?然后知道我从前没开始游，游从 此开始 7．?心凝形释，与万化冥合 ?其高下之势„„四望如一 ?则凡数州之土壤，皆在衽席之下 （三）（11分） 母亲的诗 张望 母亲不是诗人，母亲不会写诗，但是今天，当我坐在宽敞明亮的写字楼里，打开电脑写 这篇文章时，竟忽然觉得，母亲似乎写过一首诗—— 十多年前，我上小学。冬天，家乡铺天盖地下了一场雪。风卷着雪花，狂暴地扫荡着 田野村庄，摇撼着古树的躯干，把我家的门窗撞得哗啦啦地响。吃罢早饭，我背上书包 上 学去。打开房门，一股袭人的寒气迎面扑来，顿时让我打个寒噤。我赶紧把门撞上，哆 哆 嗦嗦地说：“哎呀，好吓人的风雪哟!”母亲从里屋出来，见我缩头缩尾的样子，瞥我 一眼， 深情地说：“孩子，风雪吓人吗?不，冬天的门就是风雪推开的呢。”说着她快步上前， 哗地一声，房门大开，“走，我们上学去!” 踏着洒满积雪的小路，母亲给我讲了许多有关季节的故事，而且全部和门有关。走到 学校的时候，母亲有关季节的故事也讲完了，连缀起采，竟成了这么几句：“花朵把春 天的 门推开了／绿阴把夏天的门推开了／果实把秋天的门推开了／风雪把冬天的门推开 了„„” 说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我 身上加的一件御寒的外衣，让我身子热乎乎的。从此，我天天念着它去上学，再不畏惧 风 霜雪雨。年年如母亲所说，飞雪送来了春，花朵盼来了夏，绿阴又迎来果实累累的秋„„ 岁月如流，人生如流，转眼十余年过去。我从大学毕业了，正赶上就业艰难，许多单 位下岗分流。毫无门路的我，只得像一只无头小鸟似的在人才交流中心乱闯，结果半年 过 去后，依然没有找到一份工作。 那天，我又碰了一鼻子灰，悻悻地走出人才交流中心。抬头望，天空灰蒙蒙，弄得我 的心情更加灰黯。既然城市容不下我，我便想到了回家去。于是，我搭上一辆便车，当 天 傍晚就来到乡下。 乡村的夜说来就来，不一会儿，四周就拉起了黑色的帷幕。我独立门前，仰望长空，星 星闪烁。可在我看来，那些星星却像在对我眨着嘲 的眼。我低头哀叹道：“唉，人倒霉连星星都生厌啊！”然后咚 地撞上房门，坐在屋内唉声叹气。 母亲从里屋出来，见我垂头丧气的样子，瞥我一眼，深情地说：“孩子，星星生厌吗? 不，黑夜的门就是星星推开的呢。”说着她快步上前，哗地一声，房门大开，“走，我 们看 星星去。” 坐在满天星斗的院坝，母亲给我讲了许多有关人生的故事，而且全都和门有关。天快 亮的时候，母亲有关人生的故事也讲完了，连缀起来，竟成了这么几句：“星星把黑夜 的门 推开了／黑夜把坚韧的门推开了／坚韧把成功的门推开了／成功把生活的门推开 了„„” 说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我 的心加了一件御寒的外衣，让我心里热乎乎的，我虽然未置一词，但是我却知道了自己 应 该怎样去做。 15．“母亲不是诗人，母亲不会写诗”，但母亲随口说出的话，竟被我称为诗，这是为 什么?(4分) 答： 16．文中两次写了母亲给“我”以力量，请分别写出是在什么时候给的。(2分) 答：第一次 第二次 17．文中画线的句子属于什么描写?有何作用?(3分) 答： 18．文中的母亲是??和??的化身。(每一方格只填一个字)(2分 答案：（三）15母亲随口说出的话，语言虽然朴实，但却给了我极大的教育和激励，因 而在我看来，母亲的话如诗般优美，表达了我对母亲的敬爱和感激之情。 16、惧怕风雪（不愿上学)时。找不到工作时 17、景物描写；烘托(衬托)了我找不到工作时的失意、沮丧心情。 18、智慧、力量