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[指导]警犬训练[指导]警犬训练 警犬训练 首先谈谈对训犬人的要求。他要对犬充满爱心、耐心,懂得犬的行为语言,最重要的是要讲原则。犬不是机器,它是活生生具有独立意识的,有时相当固执的动物。同一个犬种,甚至同一窝犬中每一只都是独立的个体,这就要求犬主能够了解并适应它们。 任何一只德国牧养犬都是可以训练出来的,只要犬主针对犬的情况花费相应的时间加以训练。对于养德国牧养犬的人来说,他的忍耐力是要经受考验的。实际上,在购买德国牧养犬之前就要考虑到一个问题:德国牧养犬是非常活跃、需要大量运动和犬主关心的动物。 过多的自由有害无益 一只训...

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[指导]警犬训练 警犬训练 首先谈谈对训犬人的要求。他要对犬充满爱心、耐心,懂得犬的行为语言,最重要的是要讲原则。犬不是机器,它是活生生具有独立意识的,有时相当固执的动物。同一个犬种,甚至同一窝犬中每一只都是独立的个体,这就要求犬主能够了解并适应它们。 任何一只德国牧养犬都是可以训练出来的,只要犬主针对犬的情况花费相应的时间加以训练。对于养德国牧养犬的人来说,他的忍耐力是要经受考验的。实际上,在购买德国牧养犬之前就要考虑到一个问题:德国牧养犬是非常活跃、需要大量运动和犬主关心的动物。 过多的自由有害无益 一只训练有素的犬具备下列特点:不在室内随地大小便;在室内、院落中和大街上行为良好;主人骑车时随行跑动;在必要的时候,保卫主人或物品。许多犬主有这样的想法:他们希望自己的犬在有绳或无绳牵引的情况下都知道该怎么做。这样的想法是错误的。对犬的训练方法和运动犬的训练方法是不一样的。 在犬的世界中也是有等级的。那些等级低的犬只在接受牵引时往往感觉更愉快,因为通过牵绳它们体会到的是安全和被保护的感觉。 富有 经验 班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验 并且仔细观察过犬只的人知道,在遇到危险的时候,犬首先寻找的不是那些平时和它一起亲热和玩耍的人,而是那些在日常训练中对它严格要求的人。 对犬只的训练是从它进入犬主生活的那一天开始的。训练中最重要也是最基本的内容是:让犬了解哪些是不能做的。请注意,如果有些事情不希望成年犬做的话,那么从一开始就不要让小犬学做。对于小犬来说,它要尽快适应新的环境。它原来可能是与母亲和其他兄弟姐妹共同生活在一个小空间里,现在是独自和犬主的一家人生活。此时,犬主最好不要对小犬提过多的要求。但有一条不能省略:秩序---每天按时吃东西,逐渐熟悉自己的餐具,绝对禁止吠叫。 警犬一般具有发达的高级神经活动机能,有灵活的嗅觉、听觉和视觉等感觉器官,有很强的凶猛性灵活性和奔跑能力等警用素质。 (一)诱导 诱导就是在训练中利用食物、物品、自身行为以及其他因素,诱导犬做出某些动作,借以建立条件反射的一种手段。此法带有引导性,能引起犬的食欲兴奋,尤其是犬爱吃的食物,犬就比较容易兴奋,使犬积极参加训练,能较快地学会动作。由于这种刺激是主动的,犬做出的动作就自然活泼,愿意执行,特别是使用科目的训练效果较好。但其缺点是,不能保证犬在任何情况下都能按要求顺利准确地做出动作,尤其在方法使用不当时,如奖食过分等。因此,使用这一训练要领时,要注意以下3点: 第一,使用诱导要掌握好时机,应与一定强度的强迫手段相结合,这样既可保证训练的顺利进行,又可保持犬的兴奋性。防止以诱导代替口令和手势的做法。 第二,要防止因诱导而产生不良联系,如有的犬只衔动的而不衔静的物品,就是由于训练中不注意而造成的。 第三,要根据犬的神经类型、特点适当运用,对于沉着、安静、不太兴奋的犬可多用,而兴奋、灵活的犬宜少用。 (二)强迫 强迫是使用机械刺激和威胁音调的口令,迫使犬准确地做出动作。强迫的方法主要用于每一个训练科目的初期,即为了加强形成条件反射,在初期使用,或在外界诱因的影响下,预定科目进行不下去时使用。但要注意以下两点: 第一,运用强迫时,要注意及时、适度,口令和相应强度的机械刺 激相结合,与奖励相结合。过度的强迫易引起犬的抑制和影响对人的依恋性。当犬做出正确动作后,为缓和犬的神经状态和巩固条件反射,要给予充分的奖励(给食物或抚摸等),使犬懂得该干什么,不该干什么。 第二,要因犬而异,因科目而异,慎重使用,以免产生不良后果。 (三)禁止 这是为了制止犬的不良行为而采取的一种手段。它是用威胁音调发出"非"的口令,同时与强有力的机械剌激相结合使用。如犬追扑家畜、家禽,随地捡食或乱咬人时,就应发出"非"的口令,同时结合使用强有力的机械刺激加以制止。使用禁止口令时应注意以下两点: 第一,制止犬的不良行为时,主人的态度必须严肃,制止一定要及时,最有效的时机是当犬有不良行为表现时立即制止。态度严肃,决不是打骂的代名词,每当犬闻令即止时,要给于奖励。 第二,刺激强度必须根据犬的特点分别对待,尤其对幼犬更要注意。当"非"的口令已形成条件反射,即犬能闻令即止时,也应经常地结合机械刺激,以免反应消退。 (四)奖励 奖励是为了强化犬的正确动作,巩固已培养的能力,调整犬的神经状态而采取的一种手段。奖励的方法有给食、抚摸、准予游散和表扬(发出"好"的口令)等。一般在科目训练的初期,为了使犬迅速形成条件反射及巩固所学的动作,都应采用给食抚摸为主,结合表扬给予奖励。奖励注意以下两点: 第一,奖励必须及时,并应根据不同情况,采用不同的奖励方法。 第二,奖励时,主人的态度必须和蔼可亲。参考资料:百度
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