季氏将伐颛臾提纲式教案

季氏将伐颛臾提纲式教案季氏将伐颛臾提纲式教案背景简介孔子时代的鲁国，政治上处于动荡变革之中。当时，鲁桓公的后代季孙、孟孙、叔孙三大家族逐渐强大，鲁国王室日趋衰败。三大家族把持鲁国朝政，其中，季孙氏势力最大。他要讨伐颛臾的原因有二:其一贪其土地，其二是担心颛臾对自己不利。当时冉有、季路都在季氏门下，且都参与了出征前的筹划。也就是在这时候，二人把这个消息告诉了孔子，由此引出了孔子和两位弟子的对话。课前练习论语》是记录,,,,时期思想家孔子及其弟子言行的书，所以它是体，凡,,篇，为,,家思想的经典著作。北宋时，朱熹将《大学》...

季氏将伐颛臾提纲式教案背景简介孔子时代的鲁国，政治上处于动荡变革之中。当时，鲁桓公的后代季孙、孟孙、叔孙三大家族逐渐强大，鲁国王室日趋衰败。三大家族把持鲁国朝政，其中，季孙氏势力最大。他要讨伐颛臾的原因有二:其一贪其土地，其二是担心颛臾对自己不利。当时冉有、季路都在季氏门下，且都参与了出征前的筹划。也就是在这时候，二人把这个消息告诉了孔子，由此引出了孔子和两位弟子的对话。课前练习论语》是记录,,,,时期思想家孔子及其弟子言行的书，所以它是体，凡,,篇，为,,家思想的经典著作。北宋时，朱熹将《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》编在一起，称为“,,,,”。孔子简介孔子(551-479)名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。中国历史上最重要的思想家，中国第一个伟大的教育家。《论语》是记载孔子及其弟子言行的书，是儒家的重要经典著作。文章一共写了孔子与冉有三次对话。试概括三次对话的主要内容。第一次对话孔子为什么认为季氏不应该伐颛臾,用文中原句来回答。昔先王以为东蒙主，且在邦域之中矣。是社稷之臣也他列举了哪几条理由来表明自己的态度, 理由有三: (,)颛臾是先王所封之国不可伐 (,)颛臾在鲁国境内不必伐 (,)颛臾与季氏同为社稷之臣不当伐第二次对话冉有辩解说“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也”，企图推卸责任，孔子是怎样批驳的? 列名言用比喻。第三次对话孔子提出了治理国家的什么主张, 孔子认为一个国家要达到“无贫”、“无寡”、“无倾”的地步，只有采取“均”“安”“和”的治国原则，“修文德”则是实现这一原则的具体措施，这充分体现了孔子实行仁政、实行礼治、加强教化、以德服人的政治主张。

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