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汽修职业生涯规划设计书汽修职业生涯规划设计书 职业生涯规划设计书 目 录 前言 一、自我认知 5 1.1职业测评 5 1.1-1职业人格类型结构 5 1.1-2个人风格 5 1.1-3职业兴趣类型 6 1.1-4职业价值观 7 1.1-5个性特征 8 1.1-6个性特征小结 8 1.1-7机械职业操作测试 9 1.1-8机械操作职业适合度 9 1.1-9人格评价 10 1.2综合评估 10 1.2-1特别的童年特别的我 10 1.2-2大学自我提升 11 1.2-3深入一线学习 12 1.2-4大学...

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汽修职业生涯规划设计书 职业生涯规划设计书 目 录 前言 一、自我认知 5 1.1职业测评 5 1.1-1职业人格类型结构 5 1.1-2个人风格 5 1.1-3职业兴趣类型 6 1.1-4职业价值观 7 1.1-5个性特征 8 1.1-6个性特征小结 8 1.1-7机械职业操作测试 9 1.1-8机械操作职业适合度 9 1.1-9人格 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 10 1.2综合评估 10 1.2-1特别的童年特别的我 10 1.2-2大学自我提升 11 1.2-3深入一线学习 12 1.2-4大学期间收获 13 1.2-5 360度评估 14 二、职业认知 15 2.1家庭环境分析 15 2-2学校环境分析 16 2.2-1学院概况 16 2.2-2所学专业取得的成果 16 2.2-3专业人才培养规格 16 2.2-4所学专业就业范围 18 2.3社会环境分析 18 2.3-1我国工业经济发展状况 18 2.3-2深圳经济发展状况 19 2.4模具行业分析 19 2.4-1模具行业的过去与现在 19 2.4-2模具行业VS个人专业 20 2.4-3人才需求预测 20 三、职业生涯规划设计 21 3.1 SWOT分析 21 3.2企业实地访谈 22 3.3确立职业目标 23 四、职业发展路径 24 4.1寻找职业最佳发展路线 24 4.2近期 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 24 4.2-1大二第二学期计划 24 4.2-2暑期计划 25 4.2-3大三第一学期计划 26 4.2-4大三寒假计划 27 4.2-5大三第二学期计划 27 4.3短期职业计划 28 4.4中期职业计划 29 4.5长期职业计划 31 五、备选 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 32 5.1我的备选方案 32 5.2评估与调整 33 六、个人 简历 个人简历下载免费下载简历模版总经理简历下载资料员简历下载资料员简历下载 „„„„„„„„„35 七、参考资料„„„„„„„„„36 前言 我们每个人都有自己独特的技能、天赋和能力。在当今分工非常细密的市场经济社会,每个人擅长于某一领域,而不可能样样精通。要想在当今社会有一个好的发展,首先我们要对自己的性格、特长、能力、兴趣等等有一个清楚的认识;其次是要对自己的职业生涯有一个合理的规划。如果说人生是一次旅行,而规划则是一幅地图,它可以帮我们选择合理的路线,以最短的时间,走最少的弯路, 达到目的地。 人生是需要用心规划的,像预先计算好的框架,等待着你的星座运行。如 期待改变我们的命运,首先要改变心的轨迹。 我的职业发展目标 一、自我认识 1.1职业测评 1.1-1职业人格类型结构 职业人格分析: 类型名称 得分 类型解释 实际型 8 分 做事塌实,为人安分,不太擅长于社交 管理型 6 分 乐观主动,喜欢发表意见,有管理才能 社会型 5 分 为人热情,擅长于与人沟通,人际关系佳 研究型 3 分 思维缜密,擅长于分析,倾向于创新 艺术型 3 分 思维活跃,创造力丰富,感情丰富 常规型 3 分 忠实可靠,情绪稳定,缺乏创造力,遵守秩序 1.1-2个人风格 物质的:喜欢实际性的东西,行动上也更倾向于从事能够创造出有形物质的 工作。 遵守规则:遵守既定的社会规则、准则,在一定程度上循规蹈矩。 实际:做事踏实,追求实实在在的东西,多从现实角度来思考问题。 安定的:守于本分,安于现状。 缺乏洞察力:对周围环境尤其是人的敏感性不高。 非感性化:感情不丰富,不善于表达自己的情感。 1.1-3职业兴趣类型 职业兴趣倾向分析: 1.1-4职业价值观 价值取向分析 才能取向 志愿取向 家庭取向 优势 有专项才能; 思维活跃,多有创意;. 学识广博,乐于助人; 富有同情心、喜欢帮助他人、不计较个人利害得失。 有较高的稳定性和忠诚度; 做事勤奋踏实; 重视同事个人情感; 劣势 可能表现得较自负;有时不够合群;自我,有时可能不能顾全大局; 比较情绪化、易受他人或环境影响、考虑问题不够全面。 进取心不够; 处事比较保守;工作状态易受家庭影响 1.1-5个性特征(黑体且有下划线) 以 事 为 主 独 立 步调快、独断、直接、外向 支配型 支配 影响型影响 支配型 影响型 支配 服从型 支配 稳健型 支配 影响 稳健型 影响 服从型 影响 稳健型支配 稳健 服从型支配 影响 服从型服从 支配型 服从 影响型 影响 稳健 服从型 稳健 支配型 稳健 影响型 服从型 服从 稳健型稳健 服从型 稳健型 内向、间接、保守、步调慢 讲 关 系 以 人 为 主 1.1-6个性特征小结 (1)综合特质 (2)能力优势 非常独断,采取直接有力的行动或迷人的社交手腕。人生目标明确并有完成 的决心与毅力,试图取得支配权 期望受到真心的尊重与喜爱 勇于挑战 在困难环境中茁壮成长 承担风险以获得成功,积极主动 冲动与充满活力 (3)人际关系 (4)激励因子 社交能力强 极具说服力 展现迷人的魅力 面对压力则变得严厉 外向且步调快 面对问题不怕冲突 不推诿退缩 工作与生活都有成就 不喜欢原地踏步 具有难度的挑战 远大的目标与企图 不断朝目标前进 自我小结 身体强健,动作灵活敏捷,具有较好的身体技能。喜欢使用和操作工具,尤其是操作那些大型机械。热衷于通过自己的手来创造出新事物。 1.1-7机械操作职业测试 能力评价解析 能力类型 得分 分析 注意力 9 能将注意力集中于当前的工作,能够长时间劳作而不知疲倦,工作进入状态后受外界影响少,不容易遭到外界打断。 观察力 6 能观察到事物的一般特点,但往往会遗漏一些细节部分,观察结果容易缺乏整体性。 机械能力 6 对于日常的机械可以自理,能明白机械的运作原理,但在操作新仪器方面有所欠缺。 1.1-8机械操作职业适合度 1.1-9人格评价 (1)人格因素得分表 (2)人格因素等级及评价 能力类型 等级 评价 稳定性 较高 说明我情绪稳定,成熟,能够面对现实,在集体中较受尊敬,容易与别人合作 有恒性 较高 说明我比较有恒负责,做事尽职,责任心较强,工作细心周到,有时又总 灵活性 较高 说明较灵活,不拘社会习俗,能适应纷繁多变的事物,注重个人享乐和消遣,敢于冒险,愤世嫉俗。 计划性 较高 说明我办事小心谨慎,喜欢有组织性,做工作之前能详细计划整个事情,做到井然有序。 1.2综合评估 1.2-1 特别的童年特别的我 我出生于河北省井陉县吴家窑乡长峪村一个普通农民家庭。 人们常说“穷人的孩子早当家”,我深有体会。在家乡时,父亲~母亲是地地道道的农民。父亲每次外出打工都要一个月左右才回家一次,田里的农活就落在身体单薄的母亲身上,而我也挑起了家务活的担子,五岁时就开始学着养家禽、家畜。七岁时便会做一些简单的饭菜。我读小学二年级的时候父母到山西打工,而我便跟年迈的爷爷奶奶一起生活,承担起照顾爷爷奶奶的任务,直到中专年级转学到石家庄。 在故乡生活的16年,我学会了独立自主、尊敬长辈、吃苦耐劳。在大学 里跟同学谈各自的童年生活,同学总是会说去过什么样地方旅游,玩过什么样的游戏,看过什么样的动画片,吃过什么样的美味------而我却很自豪地说:“我的旅游地就是那绿色的田野,我的游戏就是饲养家禽、家畜,吃的是粗茶淡饭。”同学们难以想象我的童年就是这样过来的,可是我觉得我的童年过得很充实,而且无形中我多了一些同龄人不具备的宝贵财富。 1.2-2 大学期间的自我提升 时间 担任职务 收获 ****年9月至今 担任班级教学信息员 锻炼了自己的沟通能力和收集整理信息的能力。 ****年9月至 ****年2月 担任学院团委办公室副主任 锻炼自己的沟通、协调、组织能力。 ****年9月至今 担任班长 组织,协调、管理能力得到提高。 ****年9月至今 担任班导师助理 沟通、协调能力得到很好的提高。 ****年2月 在深圳罗湖火车站担任售票员及客运服务人员 学会了在复杂的环境中与人沟通交流 ,也很好地锻炼了自己的应变能力。 ****年3月始 每周六、日到深圳顺宏模具制品有限公司实习 专业知识得到巩固,提高了动手能力。 ****年6月至今 担任系团总支副书记 作为一个学生干部,一个领导者,通过工作提高了自己对信息的分析能力,以及决策能力。 1.2-4 大学期间的收获 时间 奖项、证书 ****年9月 获新生军训“优秀标兵” ****年9月 获入学奖学金“一等奖” ****年3月 获英语B级证书 ****年4月 获计算机一级证书(Microsoft Office) ****年4月 获学业奖学金“二等奖” ****年5月 获“优秀学生干部” ****年6月 获“立志、修身、博学、报国”演讲比赛二等奖 ****年7月 被评为“文明学生” ****年10月 获学院第三届英才节CAD制图比赛“一等奖” ****年11月 获学业奖学金“一等奖” ****年12月 获广东省大学生CAD/CAM软件应用大赛“二等奖” ****年2月 获学院“三好学生” ****年6月 获校园科技文化艺术文化节“数控CAD/CAM”比赛二等奖 大学期间部分荣誉证书及聘书 (图片) 1.2-5 360度评估 评价人 评价结果 父母 好儿子、是父母的精神支柱也是家庭未来的支柱,要更加努力刻苦学 习。父母永远支持你. 妹妹 哥哥在学习上努力有上进心是我学习榜样。但是还是希望你能在以 后的的学习和人生中能更加努力。 姑妈 能够为家庭着想、孝敬父母长辈,希望以后人生的路能一帆风顺。 朱老师 有思想、有上进心的学生,希望找准目标坚持下去。 张老师 你是一个综合素质较高的学生,老师希望你的职业人生会发展得很好。 同学(何天雄) 为人正直、待人诚恳、乐于助人、动手能力强。 朋友(庄玉冰) 你是一个学习成绩优秀、乐于助人、不怕辛苦、不怕困难的人。 总结 我的职业兴趣类型为实际行和管理型,表明我适合从事机械操作和管理工作。 个人风格主要体现为物质的和实际的。物质的与我的专业是相吻合的,也表明我喜欢实际性的东西,行动上也倾向于从事能够创造出有形物质的工作,与我想从事的机械操作职业相符合。 职业兴趣倾向为:工作倾向、操作技术倾向、管理倾向。说明我在自己想从事的职业方面具有发展的可行性。 职业适合度高达8分,表明我适合选择机械操作的职业。 人格评价表明我成熟、细心、稳重、责任心强、计划性高,这种人格特质非常有助于我选择从事机械操作工作。 在生产一线的锻炼使我具备了较强的动手能力。 我的个性特征说明我处理事情方面处于支配影响型的地位。 以上分析坚定了我的职业选择??CNC操作员。 二、职业认知 2.1家庭环境分析 家庭环境 父亲是深圳巨臣量行物业管理公司的管 理人员 父亲从事管理工作,这将为我以后从事管理工作奠定基础 家庭成员有时发生意见分歧,但原则问题 上是团结一致的 家庭目标一致 父母感情很好,相濡以沫 这为我以后的家庭生活树立了榜样 家庭经济不富裕,能维持基本开销 来自生活的压力促使我现在努力学习,以后更加努力工作 父母为人正直、诚实、宽容 我也继承了父母这些良好的品质 父母对我做的事都非常支持 有利于我的职业选择和事业发展 有一个妹妹在读中专 努力工作,供妹妹读书,为家庭减轻经济负担 父母总是教导我“自己动手,丰衣足食” 培养了我自尊、自强、独立自主、有责任心的品质 感言: 我的父母都是普通劳动者,来深打工多年。为了让我和妹妹接受更好的教育,把我们接到深圳读书,这无疑增加了他们的负担。他们每天起早摸黑地工作,母亲身体不好还兼了几份工,但他们从不叫苦叫累,怨天尤人。我看在眼里记在心上。初中、高中的假期我便到楼下的皮革公司打零工,希望能为家庭减轻负担。但是父母一直要求我以学业为重,总是说:生活方面有他们,让我们不要担心。现在家里的生活条件虽然有所改善,但他们依然保持着艰苦朴素的作风,踏踏实实 的工作。他们虽然没有太高的文化水平,但是却是我人生最好的老师,他们吃苦耐劳、踏实正直的品格给我树立了榜样,深深地影响着我。尽管在物质生活上我可能不如我身边的有些同学那么富足,但我为有这样的父母和家庭环境而感到高兴、骄傲,他们给了我一生取之不尽、用之不竭的珍贵财富。 我永远铭记他们!永远感激他们! 2.2学校环境分析 2.2-1学院概况 „„ 2.2-2所学专业近年来取的成果 „„ 2.2-3专业人才培养规格 „„ 2.2-4所学专业就业范围 主要有以下几方面: 1、模具设计、制造企业、数控加工企业(约占65%) 2、塑胶行业(约占20%) 3、各类电子产品及其他制造行业(约占10%) 4、其他(约占5%) 主要岗位 可在上述企业(部门)从事以下岗位的工作 产品设计与开发、模具设计塑胶模、五金模工作 技术改造工作 数控机床(电火花、线切割机、数控车、铣床)及其它计算机控制设备的操作、维护及检修工作。 车间班组及其它基层部门管理工作等。 2.3社会环境分析 2.3-1我国工业经济发展状况 21世纪的世界制造业正在进行着一场深刻的战略性重组,欧美、日本等制造业发达国家在努力保持本国高新技术垄断地位的同时,正以降低生产成本和提高市场竞争力为最终目标,在全球范围内进行着新一轮制造业资源的优化配置。中国已经成为世界制造业大规模转移和抢滩登陆的一个重要市场。中国工业将进入重化工业时期和打造新的经济增长平台。近几年,以汽车、化工为代表的全球重化工业50%以上的投资集中在中国.在国内外资本的推动下,我国工业结构出现向重型化升级的明显特征。 据《国家发改委:上半年工业经济总体运行情况》报告数据显示:„„ 2.3-2深圳经济发展环境 „„ 2.4模具行业分析 2.4-1模具行业的过去与现在 内容 过去状况 现在情况 市场 发展 国内自配率不足80%。其中中低档模具供过于求,中高档模具自配率不足60%。 我国的模具产品在国际市场上占有较大的价格优势。 国际模具资本向我国转移的趋势十分明显,模具出口前景很好。 规模经济产生效益,模具集群生产发展迅速。 企业 结构 企业组织结构、产品结构、技术结构和进出口结构都不够合理 与国际先进水平相比,模具企业的管理落后更甚于技术落后。 模具行业内部体制改革和机制转换加速,产业结构渐趋合理,并且加强了管理,提高了水平。 生产 水平 模具产品水平和生产工艺水平总体上比国际先进水平低,而模具生产周期却要比国际先进水平长。 开发能力弱,经济效益欠佳。我国模具企业技术人员所占比例较低,水平也较低。 模具 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 化水平和模具标准件使用覆盖率低。 优惠政策为模具行业提供了良好的发展环境,生产水平也提高许多。 模具技术含量不断提高,属于高新技术产品的模具越来越多。 装备水平和产品水平有了较大的提升。 科技 研发 人才严重不足,科研开发及技术攻关方面投入太少。 许多企业开始认识到了“品牌”和“专利”的重要性,自主创新的资金投入力度和能力不断提 高。 2.4-2模具行业VS专业(个人专业:计算机辅助设计与制造 ) 据统计国际塑料工业网---“专家对模具行业未来发展的分析”:电子、汽车、电机、电器、仪器、仪表、家电、通讯和军工等产品中,60%-80%的零部件,都要依靠模具成型。用模具成型的制件所表现出来的高精度、高复杂性、高一致性、高生产率和低消耗,是其他加工制造方法所无法比拟。模具在很大程度上决定着产品的质量、效益和开发能力。 我国模具生产总量位居世界第三,全国有近30000家模具生产企业。广东省是我国制造业信息化的示范省,CAD/CAM技能型人才在广东省有着广阔的市场。近年来,大量香港和台湾的制造业迁往广东,特别是深圳周边地区,从而带动了深圳机电行业,特别是模具制造业突飞猛进发展。深圳已成为全国最大的模具生产基地之一,如本市的宝安、龙岗、龙华及东莞等地区机械模具、塑胶等行业有近2000家,同时与本专业密切相关的电器机械、电工器材制造业、计算机、仪器 仪表、计量器等制造业也有近2000家。 有关专家还认为,我国模具行业将向大型、精密、复杂、高效、长寿命和多功能方向发展。企业需要大量地掌握高新技术的专业人才,对拥有高技术的应用型模具人才更是求贤若渴。许多企业主动到高校要人。据初步统计,在这2000多家企业中,每年都需要吸纳数以千计的既能利用计算机进行产品设计,又能应用先进高新设备进行制造的应用型高级技术型人才。 2.4-3人才需求预测 计算机辅助设计与制造(CAD/CAM)是一项应用计算机及外围设备协助工程 技术人员完成产品设计和制造的新型技术。我国政府制定的近十年工业发展目标明确提出,要在十年内实现企业 普遍采用CAD/CAM技术,国家“十五”规划也把该专业人才列为急需的重要复合型人才之一。 2004年数控技术应用人才被确定为我国紧缺人才,中国人事部在2006年3月24日发布《2005年高校毕业生就业接收及2006年需求情况调查分析》,调查结果显示,机械设计与制造类专业应用型人才的需求排在第一位。随着我国制造业的高速发展,对CAD/CAM技术专业人才的需求量也增加。而目前该专业人才的培养,远远不能满足市场需求。 随着国家经济和机械工业发展,计算机辅助设计与制造专业人才将成为国家技能型紧俏人才。 内部环境因素 优势因素(S) 弱势因素(W) 解决方案 1.勤恳敬业,吃苦耐劳 2.成熟、细心、稳重、有计划性 3.积极乐观、勇于挑战 4.自信、独立、工作注意发挥主观能动性 5.接受新事物能力较强 6.做人诚实、正派 7.兴趣广泛,思想活跃 1.有时过于自信,会忽略他人意见 2.容易相信别人,易受骗 3.有时比较固执 4.考虑问题有时不够全面 5.有时比较情绪化; 6.工作经验不足 1.凡事以大局为重。 2.遇事多与其他人商讨。 3.改变自己固执的性格。 4.在校期间,坚持到工厂实践性学习,积累经验。 外部环境因素 机会因素(O) 威胁因素(T) 解决方案 1.深圳市委市政府对本地大学生的就业有积极的政策。 2.国家经济发展势头好 3.模具行业发展前景好 4.技能型人才紧缺 5.学院提供良好的教育环境 6.自己的亲戚朋友有从事模具行业的,为以后的就业提供帮助。 1.每年大学生数量逐步增加,竞争激烈 2.文凭不高 4.企业对人才的要求越来越高 5.失业率增加 6.海外留学回国的人越来越多,增加了竞争。 1.参加成人自学高考,提高学历。 2.不断的学习,除了要专业精,还要把知识面向其他领域扩展。 结论分析结果显示:我的内部优势因素突出,外部机会因素明显;只要采取恰当的解决方案并逐一落实,其弱势因素和威胁因素是能够化解的。因此,选择机械操作的职业,对我来说,是一个可行、可靠、可成功的恰当选择。 三、职业生涯规划设计 3.1 SWOT分析 3.2企业实地访谈 宝达模具公司 总经理:廖爱平 宝达模具公司始创于一九九八年.现有厂房面积为3000平方米.宿舍1800平方米。 公司管理机制完善.技术力量雄厚,制作工艺先进.品质控制严格、公司现有制模师傅100人.工程人员20人,机床设备先进齐全. 公司主要业务范围是对外制模.来料加工等,模具产品主要有; 电子、电脑周边设备、电机塑胶产品,各种风叶,各系列高档化妆品,瓶盖,汽车零部件模具以及各种玩具、汽车模型等。 访谈内容节录: 问题 回答 感悟/对比 模具行业发展前景如何? 很好!中国已慢慢成为世界模具工厂,这个行业永远不会过时,有产品就会有模具、进入模具行业是正确的选择。 自己在选择模具专业时也是经过多方面的考虑,很高兴自己的选择是正确的。对该行业充满信心 应届生应具备哪些素质? 基础知识牢固、有敬业精神,具备一定的学习能力。公司提供学习环境、平台。 公司对应届生的工作经验没要求,重要的是肯学。本人学习能力较强并且具有敬业精神。 学生刚到企业应怎样去发展自己? 不要要求高工资,要想到自己能为企业做些什么,在公司要认真的学习,公司会根据你个人的价值给与相应的报酬及提 升。 初入职场,没有工作经验,我们应该认真完成工作,不求回报、多学知识。 最想对在校生说的一句话 做事先做人 我们可以看出企业非常看重一个人的思想道德修养 访谈涉及了企业对应届生的素质要求、应该注意哪些方面,初到企业应该如何去实现自己的价值和模具行业的现状及未来发展趋势,为我今后的学习侧重点提供了依据,使我对未来职业生涯充满信心,也令我的职业规划更加的合理。 3.3确立职业目标 职业目标 作员 四、职业发展路径 4.1寻找职业最佳发展路线 该路径有可能,但成功几率较小,如直接走该路线则对基层了解少,缺少基层工作经验,不利于以后发展。所以不选择该路线。 该路径可行,但是自己对钳工兴趣不高且没有对数控机床熟悉,而且是编程与模具设计只取其一,这使自己的专业技能掌握面降低。而工程部主管需要掌握全面的技能。所以该路线可作为自己的备选路径。 该发展路径较好,可以掌握较全面的知识,可以积累丰厚的经验,对于日后从事技术管理工作奠定扎实的技术功底,对于解决模具生产过程中出现的问题提供了可靠的保障。这也符合我的知识结构、技能水平和目前自我提升准备的情况。因此,该路径为首选路径。 4.2近期计划(在校期间) 4.2-1大二第二学期 目 标 熟悉CNC操作 完成学习任务,有目的进行实践锻炼。 期末考出好成绩,取得班级第一名。 获得学业奖学金一等奖。 获三好学生或优秀学生干部。 行 动 方 案 第8周 ?五一假期进顺宏模具厂学习CNC操作。 第9周 ?五一假期回校,使自己尽快投入到学习中,每天被5个英语短句。 第10周 ?每晚除了上公共选修课时间,继续参加UG软件应用兴趣小组,提高自己对软件的驾驭能力,坚持到底。 第11周 ?继续学习专业课程,对近一个月的学习工作情况进行小结。 第12周 ?找期末专业课程设计题材(模具设计) 第13周 ?复习巩固上学期所学《公差与配合》课程。 第14周 ?复习上学期所学《机械基础》课程。开始着手进行期末模具课程成设计。 第15周 ?本学期的课程结束周,准备考场科目的考试 液压与气动、就业指导等 第16周 ?进行一周的模具课程设计,由于已经提前着手做,所以要提前完成,利用多出的时间与专业老师进行探讨并准备接下来两周的CAD/CAM的课程设计。 第17周 ?模具CAD/CAM的课程设计。按照自己对UG软件掌握的程度,在一周内应该可以完成任务。 第18周 ?若前一周已经完模具CAD/CAM的课程设计,则帮助未完成任务 的同学完成任务,并开始着手进行期末总复习,为期末测试做准备。 第19周 ?复习周,对所学课程全面复习 第20周 ?期末考试。 ?注:无特殊情况,则每周六日按时到顺宏模具厂学习CNC操作。 4.2-2暑期学习计划 计划目标 学习李阳疯狂英语《脱口而出》第一册和第二册。 每天学习模具专业英语单词10个。 将06年参加广东省第二届大学生CAD/CAM软件应用大赛的集训题复习一遍, 为参加今年10份的广东省第三届大学生CAD/CAM软件应用大赛做准备。 继续到顺宏模具厂学习CNC的操作,利用暑假时间学习操作CNC,达到可以自 己熟练单独进行实际生产加工。 预习下期开课的数控编程。4.2-3大三第一学期计划 主要目标 按要求完成本学期学习任务。 期末用手工熟练编写2D程序及用软件进行3D编程。 争获今年10月份广东省CAD/CAM软件应用大赛一等奖。 看3本管理方面书籍。 期末测试争取班级第一名。 有目的地进行社会实践锻炼,增加工作经验,提升自我。 行 动 方 案 **年 9月份 ?暑假结束回校,召开班干部会议,安排新学期的工作。 ?尽快调整状态,投入到新学期的学习中。参加CAD/CAM软件应用大赛的集训。 ?找3到4个与自己兴趣相投的同学,成立模具设计兴趣小组,相互交流学习心得,并且每月合力完成一套模具设计图纸。完成后与相关专业老师探讨。 10月份 ?继续参加集训。 ?参加广东省大学生CAD/CAM软件应用大赛。 ?设计一套模具。 11月份 11 ?完成一套模具设计 ?看一本管理相关书籍《不要只做我告诉你的事,请做需要做的事》美尼尔森。 ?比赛结果揭晓,如果没能获奖取得专业技能证书,就参加考证培训。 12月份 ?主攻英语,参加英语四级考试,力争通过。 *年 1月份 ?准备期末专业课的课程设计。 ?设计一套模具。 ?开始自学软件POWERMILL的运用。 2月份 ?完成相关课程设计,成绩力争达到优秀。 ?认真复习准备期末考试。 备注 ?每个星期周六日及假期若无特殊情况,继续到顺宏模具厂实践学习。 ?学完李阳疯狂英语《脱口而出》第三、四册。 4.2-4寒假计划 学习计划 继续到顺宏模具厂实践学习编程,力争可以进行生产实际加工。 继续学习李阳疯狂英语《脱口而出》第五册 继续学习模具专业英语 4.2-5 大三第二学期计划 主 要 目 标 完成毕业设计,成绩力争达到优秀。 以优异的成绩毕业并顺利就业。 有目的地进行实践锻炼,增加工作经验。 参加08年第三届全国数控技能大赛,争取获奖。行 动 方 案 1至8周 ?完成毕业设计 ?熟练编程软件 ?完成李阳疯狂英语《脱口而出》第五册 9至16周 ?根据学校安排进行实习,如可以自行安排则到工厂实习。 ?完成李阳疯狂英语《脱口而出》第六册。4.3短期职业计划(毕业后2年) 职业目标:技术扎实的CNC操作员 岗位说明 ?CNC操作。工作要细心,对CNC程式有一定的认识了解。 工作内容 ?能独立操作三菱、法兰克、西门子等系统的数控机床,会用UG 软件进行二维图形编程。 任职资格 ?在实际加工生产中,能解决工作中所遇到的困难。 ?学历没有严格要求。 ?吃苦耐劳,诚实可靠,具有团队工作精神。 工作条件/环境 ?有一定的生产规模,实资雄厚,并具有对自己提升技术技 能有帮助的工作环境。 ?噪声大,具有一定的危险性。 就业和发展前景 ?凭自己的实力在自己的岗位上有所成就,并且不断提 升自我,达到工程师水准。 ?可从事编程工作。 自身已具备素质 ?可以单独操作法兰克、三菱系统的数控机床进行实际 生产加工。 ?吃苦耐劳,有团队精神。 ?有一定的专业知识基础。 自身差距 ?熟练程度不够。 ?欠缺经验性的知识。 行 动 方 案 ??在校期间学好专业理论知识。 ???到模具厂实习,积累经验。 ????工作后尽快适应工作及工作环境。 技术方面: 1、虚心向师傅和同行学习,不懂就问; 2、以最短的时间充实CNC操作方面的知识。 人际方面: 1、与团队成员之间:与同事多沟通交流,遇事求同存异; 2、与管理者之间:服从管理,遵守企业各项规章制度。 软件方面: 1、巩固已经学过的CAD、UG、CAXA软件的使用; 2、学习相关的应用软件。 硬件方面: 1、充分了解CNC数控机床的各项性能,熟练操作机床。 2、若数控机床是西门子等未接触过的系统,则利用一切可以利用的时间尽快熟悉和掌握它。 ????踏实认真的工作。做好本职工作后,帮助同事完成工作。 1、不多讲求薪酬的高低,重在汲取经验,提升自我; 2、严格要求自己,潜心做好本职工作,精益求精; 3、充分发挥自己的才能,为企业创造尽可能多的价值; 4、做完成本职工作的基础上,尽其所能帮助那些有需要的同事。 ??报名参加成人自学考试,利用工作外空余时间学习(企业管理)3年内要取得本科毕业证。 4.4中期职业计划 职业目标1:编程工程师(毕业后6年) 岗位说明 ?主要负责编写模具零部件的加工程式。 工作内容 ?分模、编写CNC程式,拆电极(即拆铜公),出EDM电火花加工图,出线切割加工图。 任职资格 ?模具或机械制造、机电一体化专业毕业,熟悉模具结构,熟悉模具制作的各道工序。 ?有多年产品,零件加工经验,能正确理解分析图纸。 ?工作积极主动,有良好团队合作精神,吃苦耐劳,能配合加班。 ?具有1-3工作经验 ?中专或高中以上学历 工作条件/环境 ?熟悉模具结构,熟悉模具制作各道工序,能熟练运用最少 一种的编程软件,例如:UG、power mill、Master CAM等。 ?无危险 就业和发展前景 ?编程、设计、绘图等技术类工作。 自身已具备素质 ?掌握UG软件编程 ?可以使用CAXA进行编程,在广东省CAD/CAM软件应用大赛中获二等奖 ?学历及专业符合要求 自身差距 ?掌握的专业应用软件较少 ?没有在生产中进行实操 ?缺少实践 职业目标2:模具设计师(毕业后11年) 岗位说明 ?按客户要求合理地输出模具设计图纸,订购模具材料,为后道 工序服务。 工作内容 ?审查客户的图纸及要求是否合理及完善。 ?依客户的要求,图纸设计2D装配图和3D分模图,出2D零件图和加工工序 图。 ?订购模具材料。 ?有设计变更时要修改模具设计图纸。 任职资格 ?大专以上学历,机械设计、工业造型设计、模具设计、机电等 相关专业毕业,熟悉模具结构,懂模具加工工艺和注塑成型 ?熟练运用AutoCAD,Pro/E或UG软件。 ?2-5年工作经验。 ?能吃苦、积极上进、有良好的敬业精神及团队合作精神。 工作条件 ?室内工作,温度湿度、噪音适中、无辐射、粉尘、异味,无危险。 ?常加班,脑力劳动强度较大。 就业和发展前景 ?缺有经验的模具设计师,因此就业前景良好。 产品结构工程师、CAE分析师等热门职业。自身已具备素质 ?能够使用 CAD、UG、CAXA软件。 ?可以运用所学软件进行工业造型,绘制2D图像,3D分模。 ?具有敬业和团队合作精神。 ?能吃苦,积极上进。 自身差距 ?没有工作经验 ?对软件的使用不够熟练 行动方案 ??利用空闲时间自学其他软件。 要熟练掌握UG、AutoCAD、Powermill软件的使用; 学习Pro/E、Master CAM的使用; ??在任CNC操作员期间努力学习并巩固数控编程知识,为以后学习,工作 的转变做准备。 ??进入编程领域,注意经验的积累。 吸取他人编程经验,使自己编出合理且经济的程序; 对模具构造进行深入了解,为从事模具设计奠定基础; ????服从管理,认真工作,创造出更多的价值。 1、技术指标:瞄准本厂的顶尖技术能手; 2、工作目标:尽量缩短生产周期,模具质量达到优秀; ????每年全面体检一次,身体是革命的本钱。 ??参加企业管理培训班的学习,取得相应学位及职称。 ?28岁以后若时机成熟就成家。 4.5长期职业计划(毕业后16年) 职业目标:工程部主管 岗位说明 ?根据模具厂发展战略及年度经营计划,通过建立、推行和完善设计部设计管理体系,组织设计部的人力资源达到优质、高效和低成本设计。 工作内容 ?主持召开设计部的重大设计项目;负责监督模具设计的运行情况;代表公司参加各类模具技术相关的活动和调研。 任职资格 ?机械类专业,熟悉模具结构,懂模具加工工艺和注塑成型。熟练运用AutoCAD,Pro/E或UG软件。具有一定解决与模具设计相关的事项的能力。 ?本科以上学历; ?熟悉机械、模具设计及加工; ?至少3年以上制造厂工程管理工作经验,熟悉TPM、GMP洁净车间维护管理、精益生产管理者优先; ?良好的计算机理论基础; ?良好的英语听说读写能力; ?良好的领导能力、沟通能力和团队合作精神; 工作条件 ?管理复杂度高,人员管理幅度大,需要经常加班与客户及代理商接触。 就业和发展前景 ?就业相对容易,工作压力较大,发展前景不易乐观。 自身已具备素质 ?由于在校一直以来都担任学生干部,所以具备一定的组织,协调、领导能力 ?具备一定模具专业知识 自身差距 ?学历不符合要求 ?不具备专业管理知识 行动方案 ??参加更高层次的管理培训,取得相应的文凭和证书。 ????进入管理领域,提高自身的决策能力、创造能力、社交能力、实际操作能力、组织管理能力和自我发展的终身学习能力、心理调适能力、随机应变能力等。 ???继续学习深造,学习其它方面的知识如:经济、市场营销等等,丰富自身的知识体系,增加自己的竞争筹码。这样才能技压群雄,才有能力去领导其他人。 ???以保持稳定的工作为前提,有机会就向更高层次发展。 ????按时体检。 五、备选方案 5.1我的备选方案 由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不 可预测因素的影响,一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生,适应千变万化的职场世界,拟定一份备选的职业生涯规划方案是十分必要的。 备选方案:从事物业管理 5.1-1可行性分析 1.深圳物业管理状况:在市场比例中物业管理企业70%属于开发商自办,20%属于房管所改制或后勤单位改。到2001年底,深圳物业管理覆盖率已经达到95%以上,物业管理渗透到传统物业管理项目(小区、大厦、工业区)以外的学校、医院、营房、机关、宾馆、车站、码头、公园、农村等各个领域,形成了一大批知名品牌物业管理企业,其中有40多家企业分别在全国大中城市接管物业达3000多万平方米,像中海、金地、万科等企业管理规模均在500万平方米以上,其中“中海”达到1300万平方米两万人。在社会上物业管理持证人员在人才市场供不应求。其中,物业管理员的基本薪资约为2000元/月,而管理师的基本薪资更是高达6000元/月。 2.父亲从事物业管理,可以给自己一定帮助。 3.在校期间一直担任学生干部,具有一定的管理才能和沟通能力。做事尽职、责任心强、工作细心、周到,这些素质也符合物业管理员应具备的素质。 4.自己的职业最终目标也是走管理道路。 5.我的职业人格主要是“实际型”和“管理型”,具备从事物业管理的可能。 通过以上各方面的评估,自己也适合从事物业管理工作。 5.2评估调整 „„ 六、个人简历 简 历 (略) 七、参考资料 《深圳技能人才调查》??深圳劳动社会保障局编 《深圳特区报》 国际塑料工业网 ////0>. ////. 职业生涯网) ////. 飞途网 ////. ////. (深圳人才网) ////. ////. ////.
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