压强与液体压强专题训练

压强与液体压强专题训练 压强与液体压强专题训练 一、 例题训练: 例1 下列说法中正确的是 ( ) A(压力越大，压强一定越大 B(受力面积越小，压强一定越大 C(受力面积不变，物体的重力越大，压强一定越大 D(压力不变，受力面积越大，压强一定越小 例2 某同学穿钉鞋赛跑时，脚对钉鞋的压强为，鞋钉对跑道的压强为，则( ) pp21 A( B( C( D(条件不足，无法比较 p,pp,pp,p121212 32例3 体积为1dm的正方体铜块放在面积为1m的水平桌面上，它对桌面的压力和压强分别是多 33大?(g,10 N,kg，ρ=8.9×10kg,m) 铜2例4 质量为20t的坦克，每条履带与地面的接触面积为2m，求: (1)坦克所受到的重力是多大? 4 (2) 若冰面所能承受的最大压强为6× 10 Pa，坦克能否直接从冰面上通过? 例5 用相同材料制成的圆柱体A和B，已知A的高度是B的4倍，B放在水平地面上，A放在B的正中央，如图13-3所示.若A对B的压强和B 图13-3 对地的压强相等，则A的底面积与B的底面积之比________. S:S,AB 例6 下列措施中，能够减小压强的是 ( ) A(把书包带做得宽些 B(把软包装饮料的吸管的一端削尖 C(刀、斧、剪的刃都磨得很锋利 D(将放在水平地面上的一块砖由平放改为竖放 例7 在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图13-5所示的三个实验，通过观察 三次实验时泡沫塑料 ，显示压力作用的效果。比较 两图所 示实验，说明受力面积相同时，压力越大， 压力作用效果越明显;比较 两图所示实验，说明压力相同时，受力面 积越小，压力作用效果越明显。 (河北省2004年中 考题 安全员b证考试题库金融学机考题库消防安全技术实务思考题答案朝花夕拾考题答案excel基本考题 ) 图13-5 例8 如图13-15所示，容器内a，b，c， d，四处所受液体压强相比较( ) A( B( C( D( 例9 三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平 桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同图13-15 一水平面上，如图13-16所示，若容器对桌面的压强相等，则三 种液体对容器底的压强: 1 A(一样大 B(甲最大 C(乙最大 D(丙最大 图13-16 例10 如图13-17所示的水平地面上放有一个边长为30cm的正 方体箱子，箱子重50 N，其顶部有一根长20 cm、横截面乙 甲 丙 2积为4 cm竖直的管子与箱子相通，管子重10 N，管子和箱子都灌满水，求: (1)箱内顶部受到水的压强和压力; (2)箱内底部受到水的压强和压力; 图13-17 (3)水的重力; (4)箱子对水平面的压力和压强( 例11一试管中装有某种液体，在试管处于图13-20中所示的甲、乙、丙三个位置时，管内液体质量 保持不变，则试管底部受到的液体压强( ) A(甲位置最大 B(乙位置最大 C(丙位置最大 D(三个位置一样大 二、基础知识训练 1(小伟同学参加军训时，体检称得他的质量为50kg，他立正时对水平地面的压力为_______N;他正步走时，他对地面的压强将_________(增大/不变/变小)((题型二) 2(坐沙发要比坐板凳舒服，这主要是因为沙发较易发生形变，增大了人与沙发间的__________，在____________不变的情况下，_____________(增大/减小)了压强.载重汽车的轮胎比普通车的多而宽，这样能_________________________.(题型四) 3(一物体放在水平桌面上，如图13-6所示，(1)若沿aa’线将它切成两块，拿 去上面的部分，物体对桌面的压力将________，密度将_________，压强将 __________; (2)若沿bb’ 线切开，拿去右半部分，则物体对桌面的压力 将__________，密度将_________，压强将__________.(增大/不变/变小) (题型二) 图13-6 4(下列说法中，正确的是( ) (题型一) A(压力方向总是与重力方向一致 B(单位面积上受到的压力叫压强 C(压力作用效果只与压力大小有关 D(压力就是压强 5(在下列措施中，为了增大压强的是 ( ) (题型四) A(打地基的桩，其下端做成尖形 B(载重汽车多用几个轮子 C(背行李的背带做得宽一些 D(把铁轨铺在枕木上 6(一人先站在地面上，后又在地面上走动，则他对地面的压力和压强是 ( ) (题型二) A(压力减小，压强不变 B(压力、压强都增大 C(压力、压强都不变 D(压力不变，压强增大 7(一位同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是 ( ) (题型四) A(站着不动大声求救 B(就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动 C(赶快跑向岸边 D(立即改成单脚站立大声求救 8(画出图13-7甲、乙中物体A受到物体B压力的示意图.(题型一) 2 9(小丽在菜市场买了—个西瓜，她用塑料袋提回 家(走了没多远，她就感到手被塑料袋勒得很痛(根 据我们学过的物理知识，你认为她应该 ___________________________来减小手被勒痛，其图13-7 物理道理是: ________________________________((题型四) (如图13-8所示，仔细观察订书机，它的结构应用了许多物理知10 识，其中哪些地方应用了压强知识?试列举出来. A.增大压强的地方:_____________________________; 图13-8 B.减小压强的地方: _________________________.(题型四) 11(如图13-21所示，容器中盛有一定量的 水，容器底部、、三点压强、、ABppCAB 的大小关系是____________.(题型二) pC图13-21 2(如图13-22所示，它说明了液体的压强 ____________________________.(题型一) 图13-22 3(如图13-23所示，三个容器底面积相等，倒入质量相等的同种液 体且都没有溢出，则三容器底面上所受压强最大的是___________容器，最小的是__________容器((题型二) 4(如图13-24所示，A容器中盛有 15 kg的水，B容器中盛有0.5 kg的 水，但B容器中的水面较高，它们 对容器底部的压强分别为p、p，AB 则p_______p“填“(>”“=”或“<”)( AB 5( 如图13-25所示，容器中盛有水，图图13-24 图则A处的深度是__________cm，B2313-23 13-25 处水产生的压强是__________Pa((题型三) 6(关于液体压强的下列说法中，正确的是( ) A(在同一深度，液体向上的压强大于向下的压强 B(在同一液体内，越深的地方液体的压强越大 C(液体对容器底的压强小于对容器侧面的压强 D(液体具有流动性，所以液体内部向上的压强为零 7(某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不同方向，实验结果如图13-26所示。那么，该实验能得出的结论是( ) (题型一) 图13-26 3 A(在水中深度越大，压强越大 B(不同液体同一深度，压强不相等 C(在水中同一深度，液体向各个方向的压强相等 D(在水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等 (连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。下图中所示的事例中利用连通器原理的是( )(题8 型四) A(只有(1)(2) B(只有(3)(4) C(只有(1)(3)(4) D((1)(2)(3(4) 9(装满水的容器侧壁上开有三个孔，水从小孔中流出，图13-27中描述正确的是( ) (题型四) 图13-27 10(某同学在做“研究液体内部压强规律”实验，图13-28是其中的一次实验和分析(根据图示情况可以知道，该同学这次操作的主要目的是 ( ) (题型一) A(探究在同一深处液体向各个方向的压强大小关系 B(说明液体内部压强随深度的增大而增大 C(研究液体内部压强与其密度关系 D(验证液体内部压强MATCH_ word word文档格式规范word作业纸小票打印word模板word简历模板免费word简历 _1714189047057_0p=ρgh. 图13-28 图13-10 图13-9 三、综合提高训练 1(如图13-9所示，用100 N的水平力将重9 N的物体压在竖直的墙壁上，物体A与墙壁的接触面 2积为0.01 m，则物体对墙壁的压力为_________N，压强为______________Pa((题型三) 22( 用50 N的压力作用在1cm的面积上所产生的压强为_________Pa，如果保持压力不变，要产 32生5×10Pa的压强，应使受力面积变为_____________m((题型三) 3(两物体平放在水平面上，它们所受重力之比是l?3，与桌面接触面积之比是2?1，则桌面受到的压力之比是_______，所受压强之比是_________.(题型三) 4(一块砖的长、宽、厚分别为20 cm、l0 cm、5 cm，重15 N(将它放在水平地面上，它对地面的 4 最大压强为__________Pa，最小压强为_________ Pa((题型三) 5( 如图13-10所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，则两手指受到的压力________(相等/不等)，压强______(相等/不等).与笔尖接触的手指感到_________ (疼/不疼)，原因是____________________((题型四) 6(一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对地面的压力和压强接近于 ( ) 3434A(50 N，10Pa B(50 N，10Pa C(500 N，10Pa D(500 N，10Pa 7(如图13-11所示，一块正方体如图a，两边分别切去如图a中虚线所示的长方体部分，按图b、c、d放置，则它们对水平地面的压强比较为( ) (题型二) 图13-11 A(一样大 B(b最大 C(c最大 D(d最大 8(甲、乙两个用同种材料制成的实心圆柱体，它们的高度均为 提示:可用p=ρgh( 10cm，而质量分别是2kg、3kg，现将它们竖直放在水平面上，则它 们对水平地面的压强 ( ) (题型二) A(甲大 B(乙大 C(一样大 D(无法判断 9(体积相同的两个物体，密度之比为2?l，与水平桌面的接触面积之比为3?2，对桌面产生的压强之比是 ( ) (题型三) A(3?1 B(4?3 C(2?l D(3;2 10(边长为10cm，重100 N的正方体，把它放在边长为50 cm 注意受力面积的确定( 的水平桌面中央，则桌面受到的压强为 ( ) (题型三) 2 3 3 4 A(4×10 Pa B(2×10 Pa C(1.0 × 10 Pa D(1×10 Pa 11(有两块相同的砖，如图13-12放置在水平地面上，其中对地面的压强最大的是 ( ) (题型二) 图13-12 12(少儿夏令营活动中，小明看到同学小红和老师在沙地上行走留下的脚印大小不同(S>S)，深师红浅相同，则他们对沙地的压力及压强相比是 ( ) (题型二) A(F>F，p>p B(F=F，p=p C(F>F，p

F，p=p 师红师红师红师红师红师红师红师红13(试试看:有两组同样的砖，A组一块，B组两块(每块的长?宽?高,4?2?l，要使这两组砖对地面的压强相等，可怎样放?同学们想出了多种放法，请你至少写出3种: (1)______________________;(2) _______________________;(3)______________________; 14(实验题:一本 初中 初中体育教案免费下载初中各年级劳动技术教案初中阶段各学科核心素养一览表初中二次函数知识点汇总初中化学新课程标准 物理书平放在水平桌面上，如何测定它对桌面的压强?请写出你实验中的器材:______________________;步骤:A.__________________________， B.___________________________;表达式:_____________________________.(题型二) 15(若取一块砖和一块20cm×10cm×5cm的海绵.将砖块分别平放、侧放和竖直放置在水平桌面 5 上的海绵表面，注意观察海绵表面的三次凹陷程度，能得出的结论是: ___________________________________________________________________. 再将相同的几块砖叠放在海绵上，观察放置砖块的多少与海绵表面凹陷程度有何关系，还能得出的结论是_____________________________________________. (题型一) 16(在海滩发案现场留下了罪犯清晰的站立脚印，公安人员立即用蜡浇注了如图13-13所示的鞋模(经测量蜡鞋模的平均厚度为3 cm，质量675g;又经测试达到脚印同 4样深度的压强为1.5 × 10Pa，则罪犯的体重为_____________. (ρ,0.9蜡 33×10kg,m，g,10N,kg，写出带公式的运算过程) (题型三) 图13-13 1.如图13-29所示，有三个完全相同的瓶子，里面分 别装有质量相等的酱油、水和豆油，则它们对瓶底的 压强_____________(填“相等”“不相等”)(题型二) 2(杯子中装有120g水，水深10cm，当杯子底面积为 2图13-29 10cm时，杯子底部受到压强为____Pa，杯子底部受 到的压力为________N((g取10N,kg) (题型三) 3(某容器内装有10cm高的某种液体，已知液体对容器底的压强为800Pa，则该液体的密度为 33___________kg/m(若把容器里的液体倒去3/5高度，则剩余液体的密度为________kg,m，剩余液体对容器底的压强为___________Pa((题型三) 4(一只可口可乐瓶，其侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有一定质量的酒精，如图13-30所示。把可口可乐瓶放入水中，当瓶内、外液面相平时，拔出a、b两个小孔上的塞子，则 ( ) (题型二) A(a、b两个小孔均有水流入 B(a、b两个小孔均有酒精流出 C(酒精从a小孔流出，水从b小孔流入 D(水从a小孔流人，酒精从b小孔流出 图13-30 5(在烧杯内装适量的水，把一木块慢慢地放人水中，水未溢出。当木块静止时，水对杯底的压强比原来的压强( ) (题型二) A(增大 B(减小 C(不变 D(无法确定 6(甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四 个点的位置如图13-31所示，水在a、b、c、d四处产生的压强分 别为Pa、P、Pc、P，下列关系中正确的是( ) bd (题型二) A(Pa , Pc B(Pa , Pd 图13-31 C(P, Pc D(P, P b b d 7(如图13-32所示容器中间用隔板分成左右两部分，隔板上有一圆孔用薄膜封闭。 (1)若容器左右两部分分别注入密度相同的液体，右侧的液面比左侧的液面 图13-32 高，薄膜向左突起，由此说明液体的压强与 因素有关。 6 (2)若容器左右两部分分别注入密度不同的液体，右侧的液面与左侧的液面等高，薄膜发生形变，由此说明液体压强与 因素有关。 (如图13-33所示某同学利用图中的装置探究“水的内部压强的大小”8 的特点，得出的结论是:“影响水内部压强大小的因素有两个，一个是 水深度(即图中h值)，另一个是离水底的距离(即图中d值)，h越 大压强越大，d越大则压强越小”。 (1)本探究活动是通过观察 的变化而知道压强大小变化的。 图13-33 (2)根据已有的压强知识，你认为水内部压强的大小与距离水底的距 离d之间 (填“无关系”或“有关系”) 9(为了探究液体的压强与哪些因素有关，小红同学提出了一些猜想与假设，并进行了一些相关实验进行验证。 ?下列A(B(C是小红同学提出的三个猜想，题中已经写出一个，请写出另外两个。 猜想A:液体的压强可能与液体的 面 积 有关; 猜想B:液体的压强可能与液体的 有关; 猜想C:液体的压强可能与液体的 有关。 ?如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作控制变量法。 下面是小红同学 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验: 请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题: 实验一是想验证 相同时，液体的压强与 的关系; 实验二是想验证 相同时，液体的压强与 的关系; 实验三是想验证 相同时，液体 的压强都相同。 ?根据你学过的知识与生活 经验，你认为液体的压强与 猜想A有关吗, 答: (填 “有关”或“无关”) 10(一平底玻璃杯放在水平 桌面上，内装150g的水， 7 2杯子与桌面的接触面积是10，如图13-34所示. cm 求:(1)水对杯底的压强; 3(2)若桌面所受玻璃杯的压强是，求玻璃杯的质量.(取2.7，10Pa 图13-34 )(题型三) g,10N/kg 11(如图13-35所示，容器重4.2N，放在水平桌面上，容器上部是边长5cm的立方体，下部是边长10cm的立方体，若向容器内注入1.1kg水((取 kg) g=10N, 求:(1)这个装着水的容器对桌面的压强多大? (2)容器底部所受水的压强多大? 图13-35 (3)容器底部所受水的压力多大? (题型三) 练习三 1、以下几种关于摩擦力利弊的说法中。正确的是: A(机车起动时，车轮与钢轨间的摩擦是有益的; (皮带传动中，皮带与皮带轮间的摩擦是有害的 B C(骑自行车时，自行车轮胎与地面间的摩擦是有害的; D(人走路时，脚与地面间的摩擦是有害的，越小越好。 2(放在桌上的墨水瓶静止不动，下列几对力中属于平衡力的是: A(墨水瓶受到的重力与墨水瓶对桌面的压力; B(墨水瓶对桌面的压力与桌面对墨水瓶的支持力; C(墨水瓶受到的重力与桌面对墨水瓶的支持力; D(墨水瓶受到的和重力墨水瓶对地球的引力。 3(一个静止的物体在水平方向只受两个力的作用，这两个力的“三要素”完全相同，若物体不发 生开形变，那么下列说法正确的是: A(这两个力的合力可能为零; B(物体在这两个力的作用下一定静止; C(物体在这两个力的作用下一定做匀速直线运动; D(物体在这两个力的作用下一定能改变运动状态。 4(物体在二平衡力的作用下，处于匀速直线运动状态。若其中一个力突然消失时，则: A(物体将立即停止运动; B(物体仍做匀速直线运动; C(物体一定改变运动方向; D(以上说法均不正确。 5(如图所示，长是宽的两倍的两块完全相同的砖互相垂直地叠放在一起，上一块砖对下一块砖的 压强为P，下一块砖对地面的压强为P，则: 上下 A(P>P; 上下 B(P=P; 上下 C(PF; 1212 C.F=F; D.无法判断。 12 13(质量相等的甲、乙、丙三个容器底面积相等，都盛有相同高度 的同种液体，置于水平桌面上，如图所示。三个容器底部所受 水的压力 ，压强 。三个容器中对桌面压力最大的 是 ，最小的是 ;压强最大的是 ，最小的 是 。 14(一个细颈瓶装满水，密封后放在水平桌面上，正立时水对瓶底的压 力为F，对瓶底的压强为P;将瓶倒立使瓶口向下时，水对瓶盖的11 压力是F，对瓶盖的压强为P。则可判定F F，P P。 22121215(如右图所示，A、B两物块迭放在一起，并沿C平面水平向右做匀速 直线运动，物块B受向右水平力F=25牛，由此可知物体A对物体B 的摩擦力大小为 牛，C平面对物体B的摩擦力大小为 牛。 16(上题中其它条件不变，只将F加在物体A上，则物体A对物体B的摩擦力大小应为 牛，C 平面对物体B的摩擦力大小应为 牛。 9 17(用相同材料制成的两个圆柱体A和B，A的高是B的3倍，B放在水平地面上，A放在B上，A对B的压强与B对地的压强相等，则A的底面积与B的底 面积之比是 ;现将A、B倒置，则A对地面的压强与B对A的压强之比是 。 18(正方体水箱每边长12厘米，在离箱底4厘米处的侧壁上附有一只管子，管中水柱高为60厘米。 求: 水箱顶盖受到的压力是多大, (1). 2(2).若管子的横截面积为1厘米箱中与管中的水的重力是多大, 箱底受到水的压力是多大, (3).若水箱与水管重力忽略不计，地面受到的压力是多大, 519(一个纪念碑重9.8×10牛，立在一块基石上面，基石高1米，它的密 334度是2×10千克/米，如果地面所受的压强不能超过6.9×10帕，那么基石底面积至少要多大 面积, 2(甲乙两个长方体，由不同材料制成。其底面积分别为S20=40厘米，S=30厘甲乙2:ρ=3:1，如图所示，把甲放在米，高度之比h:h=3:2，密度之比ρ甲乙甲乙 水平桌面上，乙放在甲上，水平桌面受到的压强为7000帕。把乙取下放在水平桌面上静止不动时，桌面对乙的支持力为多少牛, 21(有两个实心圆柱体A和B叠放在一起，并且完全接触，放在水平地面上，如图所示，已知:A、B两圆柱体的高分别为8厘米、10厘米，A与B底面积之 33比为1:4，A对B的压强是2000帕，B的密度是3×10千克/米。 求:(1).圆柱体A的[密度; (2).B对地的压强(g=10牛/千克)。 练习五 01(在有固定支点O的木杆中点上挂一重物，加外力F使木杆与竖直墙成60角并保持静止，用图中所示的不同方式加F力，需加的力中: A(F最小; A B(F最小; B C(F最小; C D(F最小。 D 2(如图所示的曲臂杠杆中，O为支点，A端悬挂一重物，为了使杠杆静止在图示位置，在C端沿那个方向用力最省力: A.沿方向a; B.沿方向b; C.沿方向c; D.沿方向d. 3(不等臂杠杆，且OA>OB，若同时从两侧各去掉一个钩码，则杠杆将: A(仍平衡; B(左端下沉; 10 C(右端下沉; D(无法确定。 4(如图所示，等臂杠杆A端挂实心铁球，B端挂实心铜球，两金属块放入水中，等臂杠杆平衡， 若将两个盛水杯撤去，则: A(A端向下; (B端向下; B C(仍然平衡; D(无法确定。 5(质量不等的铁块M和m分别挂在杠杆两端时，杠杆在水平位置平衡，如图所示，且AOG)，机械效率为η，则可判定η η。(不考虑摩擦2121212 和绳重的影响) 11(一斜面长为L，高为h，把重为G的物体沿斜面从坡底匀速拉到坡顶所用拉力F，斜面的机械效 率是: (Gh/FL; B.FL/Gh; A C(h/L; D.(FL-Gh)/FL。 12(甲、乙两装置在相同时间内用同样大小的F、F把重力相12 等的物体G、G提升相同的高度，如果η、η分别表示甲、1212 乙两装置的机械效率，用P、P分别表示力F、F所做功的2121 功率，则: A(η>η,P>P; 1212 B(η<η,Pη,P