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基础教育工作总结
基础教育工作总结
本学期，我校继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，按照上级部门的工作部署，结合本校的工作实际，深入开展我乡的基础教育工作，把提高教育质量作为学校工作的核心，在县教育体育局与县进修校的精心指导下，在中心校的大力支持下，经过全体教师的共同努力，取得了点滴成绩，现做以总结如下:
一、加强教师队伍建设
1、通过集中和自学的方式组织教师进行政治学习，了解国家教育形式，学习全国教育楷模的先进事迹，期初在教师集训班上开展优秀教师先进事迹汇报会等活动，树立教师身边的典型，弘扬教师的先进事迹，发扬爱岗敬业、无私奉献精神;开展学模范，学名师活动，学国家级优秀教师先进事迹，以此提高教师道德水平和整体素质。 2、促进教师专业化发展。
(1)继续提高教师的业务理论水平，通过业务学习、专家讲座学习、网络交流等途径，不断提高教师的理论素养。学习《小学教学研究》《小学教育时代》《黑龙江教育》等，把教师专业化发展作为校本培训的重要内容，进一步规范教师的教学行为。 (2)制定符合教师自身特点的专业发展计划。教师结合教学要求和个人素质制订适合于自身发展的专业发展计划。
(3)定期召开业务考试。为了不断丰富教师的理论素养，学期初，以“课程
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”“案例分析”两个方面为内容对教师进行业务
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和考查，使教师在理论的指导下进行教学，使教学目标完成得更加准确。
二、大力夯实教师基本功。本学期，我乡以各校为单位，在全校范围继续开设了“硬笔书法”校本课程。每周五下午第一节课进行，语文任课教师为指导教师，以“一名教师主要指导，全体教师协作把关”为要求，以把写字教学纳入到常规教学管理中为保障机制，确保此项课程的有效实施。为了检验学生的写字教学效果，我乡各校分别举行了小学生写字比赛活动，各班由班主任把关，评选优秀作品上交学校，再由评委老师评出奖项，其中24名学生获奖，此项活动的开展激发了学生的写字兴趣，使写字教学氛围更加浓郁，写字能力大有提高。写字培训活动，夯实了教师的基本功。以各校为单位，由各校的写字教师对学校的全体教师进行写字培训，明德小学在四、五月份每周三下午由葛玉萍老师
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总结报告 学习资料大全 对全校教师进行为期一小时的写字教学培训活动，在此次培训活动中，葛老师认真细致的进行讲课，态度十分认真，做到了理论与实践有机结合，并认真准备了写字培训的书面材料，各位教师无论老教师还是年轻教师都认真听讲，虚心练习，写字水平在原有基础之上大有进步，教师学习兴趣非常浓厚，写字培训活动实效性强，富有成效。 6月7日我乡以各校为单位开展了教师硬笔书法展示会，这既是全校性的一次活动，也是全乡性的一次活动，本次活动不仅仅是为教师提供展示的平台，同时还想了解一下全乡教师的近年来开展写字教学与写字培训活动的效果。在活动中各位老师书写态度十分认真，从本次活动中可以看出写字培训活动已见成效，效果显著，同时从本次活动中可以感受到一大进步、一次体验、一种态度，一种精神。
三、教师论坛活动，提升了教师的业务素质。
5月16日我乡以各校为单位开展了教师论坛活动，题目为《课堂教学的缺失及反思》本次活动进行的是一次业务交流，也是一次教师素质的体现。首先为教师提供了一个展示的平台，其次是有了一个倾吐和交流的机会。全体教师从语、数、科、英、音、体、美、品八科进行论坛。活动做到了结合实际，体现了共性。这是一次教学工作的积累，增进了我们教学经验。通过本次活动的开展，学校了解了教师教学方法，感受教师工作态度，体会教师钻研精神，提高教师个人素质，让教师表达水平逐渐提高。
四、教研活动扎实有效的开展。
(1)继续推行三课活动，听推门课、汇报课、观摩课，及时交流，集体研讨，互促互进，提高课堂教学效率。 “青蓝工程”的实施，师徒结对子学习，促进了教师教学水平的提高。在教研活动中各位讲课教师做到充分准备，并且在本教研组长的组织下认真进行集体备课，各教研组长充分发挥了良好的表率作用，讲课效果很好，其中每位教师的公开课都有各自的亮点，体现各自的学科性，值得各位教师互相学习与借鉴。
(2)3月25日按照学校的要求，明德小学数学教研组三位教师于静、齐有臣、魏华兵进行了我校小学数学同课异构赛课活动，在活动中三位教师展示了四年级同一课题《营养午餐》不同风格的三节课，各自体现各自的闪光点，各自体现各自的教学风格，这一活动的开展使我们感触颇深，受益匪浅，活动实效性强，为教师搭建了一个展示的平台与学习的机会，教师从中学到了自己未想到的先进的教学方法，从活动中可以看出同课异构对教学的确发挥了促动作用，今后我乡继续开展同课异构活动，以更好的促进我校教师的课堂教学水平的提高。下道干小学的唐婧文老师、明德小学的魏华兵与李志毅老师
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总结报告 学习资料大全 分别参加了县进修校组织的同课异构活动，经过教师的努力分别获得县级语文二等奖、数学一等奖、英语二等奖的优异成绩。五、教科研工作:
以科研兴师、科研兴教、科研兴校为宗旨，以学校为基地，以问题为动力，以课题为载体，以质量为中心，对课题研究成果认真加以提炼。继续加强科研知识的理论学习，做好“十二五”的开题立项准备工作。
六、建立健全教学质量监控体系
认真执行教学检查制度，通过不定期抽查与定期检查，对教师上课、作业批改，
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书写，理论学习等工作情况进行查阅和
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，通过例会的形式进行反馈，通报并提出改进措施，以促进常规教学工作的不断发展。
七、体卫艺工作。
1、落实课程安排，体育课程按照要求足课安排。认真开展大课间活动。各校分别以“学校大主题、班级各特色”的方式进行新广播操，健身舞、跳绳、接力赛、兔子蹦等项目活动，保证每天运动锻炼1小时。
2、按照《国家体质健康标准》的要求，对学生体质测试做到全面，科学，注重理论与技能的培养和考核，不断提高师生强化身体素质的意识。以“强健身体，提高素质”为主题，各校在五月末至六月初分别开展了春季运动会，推进了学校体育工作的蓬勃发展，丰富了学生的校园文化生活，提高了学生的身体素质。
3、重视学生身心健康发展，认真开设生命、人文等地方课程。教师认真书写教案，广泛收集信息，定期作出评价，使地方课程扎实有序地开展。坚持“硬笔字书写”校本课程的开展，弘扬了民族文字，提高了学生的写字水平。
4、注重对学生卫生防疫工作的开展，加强宣传工作、实施预防工作。及时、切实地传达并落实上级各项要求，在甲型流感、手足口病的多发期，我校高度重视，宣传卫生防疫知识，定期消毒，及时记录并上报，给学生创造了健康的学习环境。 本学期的基础教育工作在上级领导的正确指导下，在全体教师的共同努力下，虽然取得了一定的成绩，但同时也存在不足:
1、 教师的理论素养还有待于进一步提高，需要不断加强学习。
2、 校本教研活动的形式需要在丰富些。
3、 教师的课堂教学水平仍需要进一步提高。
今后，我校将坚持不懈、继续努力，创造性的开展此项工作，使我乡的基础教育工作迈
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向新台阶。
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