植物保护技术课程标准（）

植物保护技术课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 （） 《植物保护技术》 课 程 标 准 桃源职业中专符小英编制 2011.7 《植物保护技术》课程标准 一、 课程性质 课程名称:植物保护技术 本课程是职业中专现代农艺技术专业的一门重点专业课，涉及从事农业生产工作 所必须掌握的知识与技能。通过本课程学习，使学生掌握烟草和大叶茶的病虫害 防治技术，为学生适应社会需求打下基础。 课时数:288学时，其中课内实验学时数:66 课程综合实训学时数:30 适用专业:职业中专现代农艺专业 二、课程的教学目标 【知识目标】 1、 掌握昆虫的外部形态和主要类群的识别 2、掌握昆虫的主要生物学特性 3、了解植物害虫的发生与环境的关系 4、掌握植物病害的概念以及病状与病征的区别 5、了解侵染性病害的病原特征 6、掌握侵染性病害的发生过程和侵染循环过程 7、掌握植物病虫害防治的基本方法和综合防治概念 8、掌握烟草主要病虫害及其防治 9、掌握大叶茶主要病虫害及其防治 【能力目标】 1、认识植物主要病虫害 2、掌握烟草和大叶茶病虫害的调查方法。 3、掌握烟草和大叶茶病害的综合防治技术。 4、掌握烟草和大叶茶害虫的综合防治技术 【态度目标】 1. 认识学习植物保护技术的重要性，乐于学习植物保护技术，养成质疑、求实、创新及勇于 实践的科学精神和科学态度 2. 认识植物保护技术的性质，能正确理解科学、技术、社会之间的关系。能够运用植物保护 知识和技能参与生产实际。 3. 热爱自然、珍爱生命，理解人与自然和谐发展的意义，树立可持续发展的观念。 4. 树立辩证维物观念、理论联系实际观念和实践观念。 5. 确立求真务实的科学精神，认真细致的工作作风。 6. 确立创新意识与环境保护意识。 7. 具备专业知识再学习能力，组织与合作能力，选择方法策略能力，心理承受能力和适应能力。 三、教学内容 模块一 农业昆虫识别的基础知识 【目的要求】 了解昆虫生物学特性和植物害虫的主要类别，熟悉其生长发育和环境条件的关系;掌握昆虫主要目、科形态特征及主要农业害虫的识别。 【教学内容】 ?知识要点? 1(昆虫的外部形态和附器:昆虫在动物界的地位及其与人类的关系;昆虫的主要形态特征;昆虫头部的基本构造;触角的构造、主要功能、类型及其在昆虫识别上的意义;复眼和单眼的不同作用;口器主要类型、咀嚼式口器和刺吸式口器的构造、口器类型与药剂防治的关系;胸部的基本构造;足、翅的构造及其类型;腹部的基本构造;外生殖器的构造及其在昆虫分类上的意义;昆虫体壁的构造及功能;体壁的特性与药剂防治的关系。 2(昆虫的生物学特性:昆虫的主要繁殖方式;昆虫发育阶段的划分与变态类型;各虫期的生命活动特点;卵的构造及其类型，产卵的场所和特性对防治的意义;幼虫的生长与蜕皮，龄期的计算，掌握幼龄期防治的重要性;幼虫的主要类型;蛹的生物学特性及其类型;成虫的性成熟、补充营养及其产卵特性在测报和防治上的意义;昆虫世代和生活年史的概念;昆虫休眠与滞育的概念及其在实践上的意义;昆虫的食性、假死性、趋性、群集性、迁飞与扩散性在测报和防治上的意义。 3.农业植物害虫的主要类群:昆虫分类的意义和基本方法;与园艺植物有关昆虫的主要“目”、“科”特征概述。 4(农业害虫与环境的关系:昆虫生态学、生物群落、生态系统的概念;气候因子、土壤因子、生物因子、人类生产活动对昆虫的影响。 教学重点:昆虫触角、足、翅、口器的构造和类型;昆虫的变态类型;昆虫的世代和生活年史;烟草和大叶茶害虫的主要类群。 ?技能要点? 1(昆虫触角、足、翅、口器的类型识别; 2(昆虫的变态类型识别; 3(烟草和大叶茶害虫主要目科的特征识别。 态 度:科学严谨，认真细致，灵活应用。 模块二 植物病害的诊断基础知识 【目的要求】 正确理解病原、植物、环境三者的辨证关系及其对病害发生和流行的作用;掌握植物病害的概念以及病害症状的类型;掌握真菌、细菌、病毒、线虫等侵染性病原物的特征、特性及其所致病害的症状和发生规律的特点。掌握植物病害的诊断方法。 【教学内容】 ?知识要点? 1(植物病害的概念和症状:植物病害的概念;非侵染性病原引起的非侵染性病害;生物性病原引起的侵染性病害;侵染性病害和非侵染性病害的相互关系和相互影响;症状、病状、病征的概念;常见病状、病征的类型。 2(植物病害的病原生物:真菌与人类生产、生活的关系;真菌的营养体和繁殖体;真菌的生活史;植物病原真菌的主要类群及其所致病害;鞭毛菌亚门、接合菌亚门、子囊菌亚门、担子菌亚门、半知菌亚门及其主要属的特征;植物病原细菌的形态、繁殖及其生理特性，主要属的特征;植物细菌性病害的症状特点;病毒的一般性状;植物病毒的传播和侵入;病毒的命名;植物病毒病的症状特点;类病毒、类菌原体的主要性状;植物病原线虫的形态、结构、生活史及其主要类群;线虫所致植物病害的症状特点;寄生性种子植物菟丝子等的主要性状。 3(植物病害的诊断:植物病害诊断的步骤;植物各类病害的诊断方法。 4(病原物的寄生性、致病性与植物的抗病性:寄生性、致病性的概念，植物抗病性的机制，植物抗性的分类。 5(侵染性病害的发生过程和侵染循环:病原物的侵染过程，病原物的侵入途径，侵染循环的概念及其主要环节，病原物越冬、越夏的场所，病原物的传播方式，初侵染和再侵染的概念;病害流行的概念，病原物、寄主、环境等因素对病害发生和流行的辨证关系及影响。 教学重点:植物病害的概念，常见植物病害病状、病征的类型，真菌、细菌、病毒、线虫等侵染性病原物的特征、特性及其所致病害的症状，烟草和大叶茶病害的诊断，植物病害的发生过程和侵染循环。 ?技能要点? 1(常见病状、病征的类型识别; 2(植物病害的病原生物的形态识别; 3(烟草和大叶茶病害的诊断。 态度:认真细致，科学严谨，团结协作。 模块三 植物病虫害的防治基础知识 【目的要求】 了解综合防治的意义和理论依据;掌握各类防治法的基本内容及利、弊，自觉的贯彻植物保护方针，因地制宜的协调应用各项防治措施，为经济、安全、有效的开展防治工作打好基础。 【教学内容】 ?知识要点? 1(植物病虫害的综合防治:综合防治的概念;综合防治的基本原则及其只要类群。 2(植物病虫害防治的基本方法:植物检疫的概念，植物检疫对象的确定、疫区及保护区的划分以及严防植物检疫对象扩散的措施;农业防治的概念，选育抗病虫品种等农业防治措施;物理、机械防治的概念，捕杀、诱杀等防治措施;生物防治的概念，利用天敌昆虫防治害虫;利用微生物防治病虫害;化学防治的概念，化学防治的利、弊及发展趋势。 3. 农药的基本知识:农药的分类依据及类别，农药的辅助剂与主要剂型及使用方法;农药的稀释计算和药效计算;农药的合理、安全使用;害虫和病原菌对农药抗性的产生及其克服措施。 教学重点:综合防治的概念;植物检疫、农业防治、物理机械防治、生物防治的概念和措施。有机磷类、氨基甲酸酯类和拟除虫菊酯类杀虫剂的特点以及常用农药品种介绍;内吸性和非内吸性杀菌剂的特点以及常用农药品种介绍。 ?技能要点? 1(植物检疫的具体措施; 2(农业防治的具体措施; 3(物理机械防治的具体措施; 4(生物防治的具体措施。 5(常见农药剂型的识别; 6(常见农药的使用技术; 7(波尔多液的配制与石硫合剂的熬制。 态度:小心谨慎，认真细致，吃苦耐劳。 模块四 烟草病虫害综合防治技术 【目的要求】 了解当地烟草主要病虫害的组成和发生概况。 掌握烟草主要病害的症状、病原物特征、发病规律和综合防治技术。掌握烟草主要害虫的形态、为害状、发生规律和综合防治技术。并结合课程综合实训和专业综合实训，进行主要病虫害的调查和防治。 【教学内容】 ?知识要点? 1、烟草病毒病害 2、烟草原核生物病害 3、烟草真菌病害 4、烟草线虫病害 5、烟草寄生性种子植物病害 6、烟草非侵染性病害 7、烟草不同生育期害虫的治理方法 教学重点:烟草主要病害的症状、发生规律和综合防治技术。烟草主要害虫 的形态特征、为害状、发生规律和综合防治技术。 ?技能要点? 1(常见烟草主要病害的症状识别; 2. 常见烟草主要害虫的形态识别; 3.常见烟草病虫害的发生规律和综合防治技术。 态度:认真细致，科学严谨，求真务实，客观 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 。 模块五 大叶茶病虫害综合防治技术 【目的要求】 了解当地大叶茶主要病虫害的组成和发生概况。 掌握大叶茶主要病害的症状、病原物特征、发病规律和综合防治技术。掌握大叶茶主 要害虫的形态、为害状、发生规律和综合防治技术。并结合课程综合实训和专业综合实训， 进行主要病虫害的调查和防治。 【教学内容】 ?知识要点? 1、茶树主要害虫: ?茶叶螨类 ?小绿叶蝉 ?茶毛虫 ?蚧类 ?茶军配虫 ?茶梢蛾 ?茶小卷叶蛾 ?茶蓑蛾 ?油桐尺蠖 2、茶树主要病害: ?叶部病害: 茶饼病、茶云纹叶枯病、茶炭疽病、茶轮斑病、茶白星病。 ?茎部病害: 茶膏药病、茶粗皮病和茶树地衣苔藓类。 ?根部病害: 茶红腐病、黑根腐病、褐根腐病和紫纹羽病、茶苗白绢病等。 教学重点:大叶茶主要病害的症状、发生规律和综合防治技术。大叶茶主要 害虫的形态特征、为害状、发生规律和综合防治技术。 ?技能要点? 1(常见大叶茶主要病害的症状识别; 2. 常见大叶茶主要害虫的形态识别; 3.常见大叶茶病虫害的发生规律和综合防治技术。 态度:认真细致，科学严谨，求真务实，客观记录。 四、学时分配 教学项目名称 教学时数 模块一 农业害虫识别的基础知识 32 模块二 植物病害的诊断基础知识 26 模块三 植物病虫害的防治基础知识 24 模块四 烟草病虫害综合防治技术 60 模块五 大叶茶病虫害综合防治技术 50 合计 192 注:不含实验实训课时 五、考核方式 平时考核:课堂作业、课堂提问、实训作业、单项技能考核、综合技能考核、 到课率(40%); 期末考核:理论考试 (60%)。