一年级《我是小学生了主题班会
《我是小学生了》主题班会
活动目标:
1、让学生了解做为小学生哪些事情可以做，哪些事情不能做。
2、对学生在安全、卫生、纪律、学习各方面都进行教育，让学生养成良好的习惯。
活动过程:
一、谈话导入
师:开学了，你们都背着
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
包来到这个新的
班级
班级管理量化考核细则初中班级管理量化细则班级心理健康教育计划班级建设班级德育计划
，成为一名光荣的一年级小学生，开心吗,看到兴奋的你们，可爱的你们，聪明的你们，老师也觉得挺开心～
师:一年级的小学生可是和幼儿园的时候不一样啦～下面老师有几个问题看谁能回答得又快又好。
二、开学教育
1、出示图片，小红是一年级二班学生。
师:你是哪个班级的学生,我们的教室在哪个地方,
学生大胆发言。(一年级六班，在西教学楼前楼二楼最东边)
2、出示图片:林林上学迟到了。
师:你知道我们每天上午什么时候来上学，什么放学，下午什么上学，什么时候放学吗,(让学生知道现在的作息时间是:上午7:50——11:40下午1:10——3:00)
3、出示图片:回家的路上。
师:你每天上学放学的时候有人接送吗,你认为在路上应该注意些什么,(要让学生知道上学、放学时最好有家长接送，如果离学校较近，可以自己走，也要时刻注意安全，靠边行走。)
4、出示图片:预备铃响了。
师:预备铃响了，你应该做些什么准备,(要让学生知道:该提前上厕所，把要上课的书、本、笔准备好，安静地坐好等老师来上课。)
5、出示图片:上课时候，同学们在认真听讲，小红在跟同桌说话，同桌却不理她。
师:你认为小红做得对不对,为什么她的同桌不理她,我们在上课的时候应该怎么做,
学生回答。
(要让学生知道:上课时坐姿端正，专心听讲，积极动脑思考，大胆举手发言。)
6、出示图片:小健病了，正发高烧。
师:如果你有事情或有病不能来上学，应该怎么办,
(要让学生知道，有事情或有病需要及时和老师联系，请假。)
7、出示图片:梅梅在家认真写作业。
师:每天放学回家之后，你认为应该做哪些事情,
(要让学生知道，回家之后把学习的知识温习一下，并认真完成作业。还要养成检查作业的习惯。)
8、出示图片:几个同学在爬假山，一个正要往下跳。
师:他们做得对不对,你认为在学校里哪些游戏可以做,哪些不可以做,(要让学生知道:可以做一些有益于身体健康的游戏，有危险的事情不要做。例如:不能上课桌上面站着，不能爬窗台，不能爬假山等。)
9、出示图片:王朋带着鞭炮到学校玩。
师:这种东西可以带到学校吗,它会有什么危险,那么什么东西可以带到学校，哪些不可以随便带,
要让学生知道可以带水果、水、文具等，但是零食不能带，易燃品、利器不能带到学校。
10、请你们判断，下面的做法错在哪里,你认为应该怎么做,
?老师讲课的时候，小林在玩文具盒。
?小苹趴在桌子上看书。
?老师提出问题后，许多学生在七嘴八舌地抢着回答。
?林林趁同桌不注意，把她的本子弄到地上。
?芳芳在上课的时间吃零食。
?上下楼梯时，几个学生猛冲下去。
三、教师总结:
我们是一年级的学生了，就要知道哪些事情是好事，我们应该做，哪些事情不能做。我们要做保证自己安全的前提下，学好知识，充实自己，做一个让爸爸妈妈喜欢的好孩子，做一个让老师喜欢的好学生。
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