[心理学]个性成熟度测量
你的个性心理成熟度如何,
1(我所在单位的领导(或学校的老师)对待我的态度是: A(老是吹毛求疵地批评我;
B(只要有一点不对,马上就批评我,从不
表
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扬我; C(只要我不太出格,他们就不会指责我;
D(他们说我工作和学习还是认真的;
E(我有错误他们固然要批评,我有成绩他们也会表扬我。 2(如果在比赛中我输了,我通常的做法是: A(找出输的原因,提高技术,争取下次赢;
B(对获得胜利的一方表示钦佩;
C(认为对方没啥了不起,在别的方面自己(或自 己一方)比对方强;
D(认为对方这次赢的原因不足为奇,很快就忘记了; E(认为对方这次赢的原因是运气好,如果自己运气好的话也会赢对方。
3(当生活中遇到重大挫折(如高考落榜、失恋)时,我便会感到:
A(这辈子算完了;
B(也许能在其他方面获得成功,予以补偿;
C(不甘心失败,决心不惜付出任何代价、—定要实现自己的愿望; D(没什么大不了的,我可以调整自己的
计划
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或目标; E(自己本来就不应当抱有这样高的期望或抱负。 4(别人喜欢我的程度是:
A(某些人很喜欢我,另一些人—点也不喜欢我; B(一般人都有点喜欢我,但都不以我为知已; C(谁也不喜欢我;
D(大多数人都在一定程度上喜欢我;
E(我不了解别人的看法。
5(我对谈论自己失败经历的态度是:
A(只要有人对我失败的经历感兴趣,我就告诉他; B(如果在谈话中涉及到,我就无所顾忌地说出来; C(我不愿让别人怜悯自己,因此很少谈自己失败的经历; D(为了维护自尊我从不谈自己失败的经历;
E(我感到自己似乎没有遇到过什么失败。
6(在一般情况下,与我意见不相同的人都是: A(想法怪僻、难以理解的人;
B(没什么文化知识修养的人;
C(有相当理由坚持自己看法的人;
D(生活阅历和我不同的人;
E(素养比我丰富的人。
7(我喜欢在游戏或竞赛中遇到的对手是:
A(技艺很高超的人,使我有机会向他学习;
B(比我技艺略高些的人,这样玩起来更有劲; C(技术稍逊于我的人。这样我可以总是赢他,显示自己的实力;
D(和我的技术不相上下的人,这样在平等的情况下最有益于展开竞争;
E(一个有比赛道德的人,不管他的技术水平如何。 8(我喜欢的社会环境是:
A(比现在更安宁、平静的社会环境;
B(就像现在这样的社会环境就很好;
C(正向好的方面发展的社会环境;
D(变化剧烈的社会环境,使我能利用这个机会发展自己; E(比现在更富足的社会环境。
9(我对待争论的态度是:
A(随时准备进行激烈争论;
B(只对自己感兴趣的问
题
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才争论;
C(我很少与人争论,喜欢自己独立思考各种观点的利弊; D(我不喜欢争论,尽量避免之;
E(无所谓。
10(受到别人指责时,我通常的反应是:
A(
分析
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别人为什么指责我,自己在哪些地方有错; B(保持沉默毫不在意,过后置之脑后;
C(也对他进行指责;
D(尽量照别人的意思去做;
E(如果我认为自己是对的,就为自己辩护。
11(我认为亲友的帮助对一个人事业成功的影响是: A(总是有害的,这会使他在无人帮助的时候面对困难而一筹莫展; B(通常是弊大于利,常常帮倒忙;
C(有时会有帮助,但这不是最主要的;
D(为了获得事业成功,这是必需的;
E(对一个人起步时有帮助。
12(我认为对待社会生活环境的正确态度是: A(使自己适应周围的社会生活环境;
B(尽量利用生活环境中的有利因素发展自己; C(改造生活环境中的不良因素,使生活环境变好; D(遇到不良社会生活环境,就下决心脱离这个环境,争取调到别的地方去;
E(好死不如歹活,不管周围生活环境是好是坏。 13(我对死亡的态度是:
A(从来不考虑死的问题;
B(经常想到死,但对死不十分惧怕;
C(把死看做是自然现象,但平时很少想到;
D(每次想到死就毛骨悚然;
E(不但不怕,反而认为自己死了是解脱。
14(为了让别人对自己有好的印象,我的做法是: A(在末见面时就做准备;
B(虽很少预先准备,但在见面时提醒自己应给人留下一种好的印象; C(懒得考虑给人—个好的印象;
D(我从来不做预先准备,也讨厌别人掩盖自己的本来面目;
E(为了工作和生活上的特殊需要,有时应认真考虑如何给人以良好的印象。
15(我认为要使自己生活得愉快而有意义,就必须生活在:
A(关系融洽的亲友们中间;
B(有学识的人们中间;
C(志同道合的同志们中间;
D(人数众多的亲戚、同学和同事们中间; E(生活在什么人中间都一样。
16(在工作或学习中遇到困难时,我通常是: A(向比我懂得多的任何人请教;
B(只向我的亲密朋友请教;
C(我总是尽自己的最大努力去独立解决,实在不行,才去请求别人的帮助;
D(我只是咬紧牙关不请求别人来帮助; E(我没发现可以请教的人。
17(当自己的亲人错误地责怪我时,我通常是: A(心里憋气,但不吱气;
B(为了家庭和睦,违心地承认自己做错了事; C(当即发火,并进行争沦,以维护自己的自尊; D(克制自己、耐心地解释和说明;
E(一笑了之,从不放在心上;
18(在与别人的交往中,我通常是:
A(喜欢故意引起别人对自己的注意;
B(希望别人注意我,但又想不明显地表示出来; C(喜欢别人注意我,但并不刻意去追求这—点; D(不喜欢别人注意我;
E(对于是否会引人注意,我从不在乎o 19(外表对我来说:
A(非常重要,常花很多时间修饰自己的外表; B(比较重要,常花不多的时间作修饰; C(不重要,只要让人看得过去就行了; D(完全没有意义,我从不修饰自己的外表; E(重要是重要,但实际上花时间不多。 20(我喜欢与之经常交往的人通常是: A(异性,因为他们(或她们)与我更合得来; B(同性,因为我和他们(或她们)更容易相处; C(和我合得来的人,不管他们与我的性别是否相同; D(我不喜欢与家庭以外的人多交往;
E(我只喜欢与少数合得来的同性朋友交往。 21(当我必须在大庭广众中讲话时,我总是: A(因为紧张发窘而讲不清话;
B(尽管不习惯,但还是竭力保持神态自若的样子; C(我把这看成是一次经验,精神抖擞地去讲; D(我喜欢出头露面,这时讲话更出色; E(无论如何也要推辞,不敢去讲话。
22(我对用看手相、测八字来算命的看法是: A(我发现算命能了解过去和未来,而且很准; B(算命人多数是骗子;
C(我不清楚算命到底是胡说,还是确有道理; D(我不相信算命能预测人的过去和未来;
E(尽管我知道算命是迷信,但还是时常一试。 23(在参加几个人的讨论会时,我通常是: A(第一个发表意见;
B(我对自己了解的问题才发表看法;
C(我从来不在小组会上发言;
D(在别人发言时,我只时而插话;
E(我虽然不带头发言,但总是要说上几句。 24(我对社会的看法是:
A(社会上到处都有丑恶的东西,我希望能逃避现实; B(在社会上生活,要想永远保持正直、清白是很难的; C(社会是复杂而迷人的大舞台,我很喜欢研究社会现象; D(不管社会如何,我只希望自己能生活得愉快; E(不管生活环境如何,我都要努力奋斗,无愧于自己的一生o 25(当我在人生道路上遇到考验(如参加高考、竞选职位)时,我总是:
A(很兴奋,因为这是表现自己的机会;
D(视作平常之事,因为我已经习惯了;
C(感到有些害怕,但仍硬着头皮去顶;
D(非常害怕失败,宁愿放弃尝试;
E(听天由命吧!
计分标准:
解 释
根据你的
答案
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,累计自己总得分。计分过程中,负分数与绝对值相等的正分数可以相互抵消。这个总分就是你的个性成熟度指数o
计分表上每道题目的5个答案中,得分为正值的答案代表处理该问题的合理做法。得分越高,说明该做法越妥当,是个性成熟者的通常做法。相反,得分为负值的答案均代表了不妥当的或幼稚的做法,反映了个性的不成熟。因此,你可以观察—下你在每道题目上的得分,看看自己在哪些题目上的得分较高,自己在处理哪些问题上较为成熟和老练;自己在哪些题目上得了负分数,自己在处理哪些问题时还不成熟,较为妥当的做法是哪一种。经过这样仔细的分析,你可以看出自己处理社会生活问题上的长处和短处,使自己尽快地成熟起来。
另外,总分可以用来判断一个人整体的个性成熟程度。总分越高,说明你的个性越成熟;总分越低,说明个性越不成熟。具体的个性成熟程度的划分,可参照下表
如果你的测验总分在150分以上,这说明你是个很成熟老练的人。大凡个性成熟的人,在社会中都游刃有余,处之泰然。他们知道怎样妥善地处理个人所遇到的各种社会问题。他们能够准确地判断:处理—个问题,哪些方式是有效的,哪些方式则会造成不良的后果,从而选择—种最传的处理方法。他们常常成为别人请教和效仿的对象。
个性成熟的人大多有丰富的经历,有大量过去失败的或成功的经验可供借鉴。但是,个性成熟的程度并不一定与人的年龄成正比。
1(如果测验总分在100—149分之间,这说明你是较为成熟的人。在大部分事情的处理上你是很得体的。你能够很好地适应社会,建立起较良好的人际关系。
2(如果测验总分在50—99分之间,这说明你的个性成熟程度属于中等水平。你的个性具有两重性;一半老练,另一半是幼稚的。还需要在社会生活实践中慢慢磨炼。
3(如果测验总分在0—49分之间,这说明你的个性还欠成熟,你还不善于处理社会生活中的各种问题和矛盾,不善于观察影响问题的各种复杂因素,不能准确地预见自己行为的结果,还不能很好地适应复杂的社会生活。
4(如果你的测验总得分是负数,说明你还十分幼稚,处理社会生活问题仍不成熟。你喜欢单凭个人粗浅的直觉印象和一时的感情行事,好冲动、莽撞、不识大体。或者相反,即遇事退缩不前,害怕出头露面(孤独而自卑。你容易得罪人,也容易被人欺骗,在社会生活中到处碰壁,无法实现自己的理想和目标。这与现代社会生活的要求很不适应,你必须设法使自己尽快地成熟起来。