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《电子计算机与多媒体》教案

《电子计算机与多媒体》教案《电子计算机与多媒体》教案 1、学会本课的生字新词,语文教案-电子计算机与多媒体。 2、引导学生联系课文内容理解词语。 3、理清课文的脉络,整体感知课文的内容。 1、导语:同学们,随着科学技术的不断发展,在我们的生活中又走进了一位新朋友。他简直是无所不能,既能给我们的生活增添无穷的乐趣,又能在我们的学习生活中给与莫大的帮助与支持。你们知道这位时代的骄子是什么吗?对!就是电子计算机。 2、板书课题:电子计算机与多媒体 3、同学们对电子计算机有哪些了解呢?今天我们共同学习课文《电子计算机与多媒体》,深入了...

《电子计算机与多媒体》教案 1、学会本课的生字新词,语文教案-电子计算机与多媒体。 2、引导学生联系课文内容理解词语。 3、理清课文的脉络,整体感知课文的内容。 1、导语:同学们,随着科学技术的不断发展,在我们的生活中又走进了一位新朋友。他简直是无所不能,既能给我们的生活增添无穷的乐趣,又能在我们的学习生活中给与莫大的帮助与支持。你们知道这位时代的骄子是什么吗?对!就是电子计算机。 2、板书课题:电子计算机与多媒体 3、同学们对电子计算机有哪些了解呢?今天我们共同学习课文《电子计算机与多媒体》,深入了解它们。 1、自由读课文。思考:预习中向我们提出了哪些问题?你能试着在课文中找出相关的答案吗? 2、学生分小组讨论,试着解决问题。多媒体指的是能够传递信息的物体。目前,具有多媒体功能的电脑设备已经走入了寻常百姓家。人们可以使用它看电视、听广播、打电话、发传真、看vcd、听cd、唱卡拉ok……还可以在家中上网。 3、指导学生分段,归纳段意。思考:默读课文,想想课文中哪几个自然段向我们介绍了“电子计算机与多媒体”的知识呢? 追问:课文的一、六自然段分别向我们介绍了哪些知识? 4、再次朗读课文,目的在于让学生进一步理清文章的层次。 1、书写本课的生字新词。 2、查找有关计算机与多媒体的资料,为下节课的学习做准备。

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