王场镇小学四
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科学上册检测题题集
一、问答题(每小题14分)
1.测量气温应选择什么地方,在什么时间进行?(答对1个7分)
答:测量气温应在室外阴凉通风的地方,每天选择同一时间进行。
2.一天中气温的变化有什么规律?(答对1个7分)
答:一般清晨温度最低,午后2点左右温度最高。
3. 测量天气的工具有哪些?(答对1个3.5分)
答:温度计、雨量器、风向标和风速仪是测量天气的工具。
4.让学生观察当天天空的云量,说说是当天是晴天、多云还是阴天?(14分)
答:比如今天云量几乎覆盖了整个天空,是阴天。
5.根据现象判断:大雾天对我们有什么影响?答对1个3.5)
答:大雾天能见度低,影响开车,因此开车应慢行,靠边行走,注意安全。
6.什么是溶解?举例说说哪些物质要溶解?哪些物质不溶解?(答1个5分)
答:溶解是物质均匀稳定地分散在水中,不会自行沉降不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。要溶解的物质有:食盐、醋、糖、高锰酸钾、胶水、酒精等。不溶解的物质有:沙、面粉、食用油等。
7.水中除了能溶解固体和液体之外,还能溶解什么?(对1个7分)
答:水中除了能溶解固体和液体之外,还能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体。
8.100毫升水能溶解大约多少克食盐?(14分)
答:100毫升水能溶解大约36克食盐。
9.加快可溶物溶解的方法有哪些?(对1个5分
答:加快可溶性物质溶解的方法有:将物质捣碎、搅拌、加热等。
10.酒精灯的火焰分为哪三个部分?哪部分温度最高,哪部分温度最低?对1个5分)
答:酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三部分;外焰温度最高,焰心温度最低。
11.声音是怎样产生的,又是怎样传递的?(每个7分)
1
答:声音由物体震动所产生的,声音以波的形式传播,当声波遇到物体时,会产生震动,声音就是这样通过各种物质,从一个地方传播到另一个地方的。
12.放鞭炮时我们该怎样保护听力?(对1个7 )
答:放鞭炮时我们要立即捂住耳朵、张开嘴巴。
13.为什么在月球上两个人即使相隔不远,也不能互相通话,必须使用无线电设备?(酌情给分)
答:在月球上,由于没有空气,即没有可以传播震动的物质,因此两个人即使相隔不远,也不能互相通话,必须要使用无线电设备。
14.如果将手放在耳后,并朝着声音发出的方向,我们听到的声音会有什么变化?(14分)
答:我们听到的声音会更大更清楚。
15. 我们的身体一般分为哪四个部分?(对1个給3.5分)
答:我们的身体一般分为头、颈、躯干、四肢这四个部分。
16. 观察人体消化器官模型,指出人体的消化器官主要包括哪些?(对1个2.8分)
答:人体的消化器官主要包括口腔、食管、胃、小肠和大肠。
17. 观察牙齿模型,指出我们的牙齿有哪几类?(对1个5分)
答:我们的牙齿分为门牙、犬牙和臼齿这三类。
18.经常锻炼身体有哪些好处?(对1个5分)
答:经常锻炼身体,会增大我们的肺活量,获得更多的氧气,还可以使我们的心脏更加强健。
19. 我们运动后呼吸为什么会加快?(酌情给分)
答:因为人体运动的过程中,需要消耗大量的氧气,呼吸的次数要比平时多,呼出和吸入气体的数量也比平时多,因此我们运动后呼吸会加快。20. 我们运动后心跳为什么会加快?(酌情给分)
答:因为伴随身体运动量的增加,人需要更多的氧气,心跳也就逐渐加快,以便输送出更多的血液,所以我们运动后心跳会加快。
21.长期饮用矿泉水或纯净水对我们的健康有什么影响?(酌情给分)
答:打破体内的酸碱平衡,影响神经、肌肉和多种酶的活动降低免疫力。
22.在实验结束怎样使酒精灯的火焰熄灭(14分)
答:用灯帽盖灭火焰。
23.世界上只有百分之三的水适于人类使用,你说对吗?(14分)
答:对。
24.在什么地方测量的温度可以反应当地的气温?(14分)
答:室外通风阴凉处的温度。
25.生物也能预报天气,至少说出三种(对1个5分)
答:松果、燕子、蚂蚁、蜻蜓。
26.人们通常用高锰酸钾来消毒和防腐,对不对?(14分)
答:对。
27.不能溶解于水的物质是不能用过滤的方法将物质从水中分离出来(14分)答:错误。
28.声音的强弱可以用音量来描述,振动幅度越大声音越弱,振动幅度越小,声音越强,请纠正这种说法错误的地方(14分)
答:振动幅度越大声音越强,振动幅度越小声音越弱。
29.空气是传播声音的重要物质,如何证明这种说法?(酌情给分)
答:把玻璃罩罩着小闹钟再抽掉里面的空气,里面成了真空我们就看见闹钟的铃在动,却听不见声音。
30.在生产生活中,常常需要加快物质的溶解,你有什么办法?(对1个5分)
答:搅拌、水温高一些或将溶解的物质碾碎等。
31.天气对我们的生活有一定的影响,请简单描述一下?(酌情给分)
答:如,下雨路不好走,室外不能上体育课,有雾看不清等等均可。
32.关心天气,是养成良好生活习惯的一个方面,请描述一下今天天气。(答对1个5分)
答:如,今天是阴天,微风等等。
33.风向是风吹来的方向,还是风吹去的方向。(14分)
答:指风吹来方向。
34.积云通常与什么天气相联系?(14分)
答:晴好天气联系,也能发展成积雨云,形成雷阵雨的天气。
35.洗发液在水中是怎样溶解的?(14分)
答:先沉入水底,再慢慢均匀的向周围扩散。
36.保护好牙齿对我们一生的健康有什么意义。(14分)
答:牙齿是我们身体重要的消化工具,不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着各自不同的作用。
37.空气从外界进入肺部,要通过哪些器官?(对1个3.5分)
答:鼻腔,咽喉,气管,支气管。
38.举例说明气体也能溶解于水。(14分)
答:如,摇动装、、、、、、的瓶,可以里面有气泡往上冒等等
39.从食盐溶液中分离出来的食盐,在放大镜下是什么样子。(14分)答:白色晶体颗粒物质
40.我们常常看见天空的云,它们是什么组成的。(14分)
答:是千千万万的小水滴或冰晶组成的。
二、实验操作题
(一)实验名称:过滤食盐、沙和面粉与水的混合物(实验预计时间:15分钟)(30分)
实验器材:铁架台1个、漏斗一个、烧杯6个、玻璃棒3根、滤纸三个、(面粉、沙、食盐)溶液三份。
实验步骤:
1.正确选取实验所需器材2分。
2.前两个步骤操作正确各10分。
3.第三个步骤:观察、比较5分。
4.得出正确结论5分。
5.实验报告填写正确(6分)
6.整理实验器材(1分
7.分工合理(1分)
(二)实验名称:探究影响物质溶解快慢的因素(实验预计时间大约:10分钟)(30分)
实验器材:烧杯4个、搅拌棒1根、热水、冷水、相同克数的食盐4份。实验步骤:
1.将两份食盐分别放入盛有相同水的烧杯中,用搅拌棒搅拌其中的一杯水,写出结论。
2.将剩余的两份食盐分别放入盛有相同热水和冷水的烧杯中,观察比较哪
一杯中的食盐溶解的更快一些。写出结论。
实验结论:用搅拌棒搅拌的那杯溶解的快一些;热水的那杯溶解的快一些。
1.正确选取实验所需器材2分。
2.前两个步骤操作正确各10分。
3.第三个步骤:观察、比较5分。
4.得出正确结论5分。
5.实验报告填写正确(6分)
6.整理实验器材(1分
7.分工合理(1分)
(三)实验名称:声音高低的变化(实验预计时间大约:10分钟)(30分) 实验目的:不同水量的杯子声音高低的变化
实验器材:盛有不同水量的相同烧杯4个且标有编号、筷子。
实验步骤:
1.用同样的力度敲击标有编号的盛有不同水量烧杯口,用高、较高、较低、低来描述它们发出的声音。填写现象。(用力要均匀)
2.重复实验3次。
实验结论:1号杯子发出的声音低,2号杯子发出的声音较低,3号杯子发出的声音较高,4号杯子发出的声音高。
1.正确选取实验所需器材2分。
2.前两个步骤操作正确各10分。
3.第三个步骤:观察、比较5分。
4.得出正确结论5分。
5.实验报告填写正确(6分)
6.整理实验器材(1分
7.分工合理(1分)